子长市南沟岔镇中心学校
发布时间：
2026-03-26 10:25
| 单位名称 | 子长市南沟岔镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省子长市南沟岔镇郑家湾村48号1号办公室 | |
| 法定代表人 | 乔连江 | |
| 开办资金 | 725.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 343万元 | 293万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在市教体局的正确领导下，在镇党委、镇政府的大力支持下，聚焦教育高质量发展核心目标，坚守立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”使命，大力弘扬教育家精神，致力于办好人民满意的乡村教育，在育人征程上稳步前行。一学年来，全体教师始终坚持以教学为中心、以安全为底线，强化各项管理举措，圆满完成年度各项工作任务。主要开展了以下业务活动：一、工作开展情况：（一）深化教育教学改革，全面提升教学质量。1.推动常规教学规范化、精细化落地实施。2.持续深化“全员导师制”，完善育人责任体系。3.扎实推进课堂教学改革，优化教学模式与效率。（二）强化教育科学研究，助力教育质量提升。1.健全教研团队管理机制，提升教研组织效能。2.深耕校本研修，聚焦教学实践中的重点难点问题。（三）深化德育渗透，推进素质教育改革。1.锚定立德树人根本任务，扎实推进校园精神文明建设。2.强化班主任队伍建设，提升班级管理专业化水平。3.重视学生自主管理委员会建设，培养学生自我管理能力。4.明晰德育处、团委、班主任、道法课教师及各科任教师的德育职责，协同联动开展德育工作。5.坚持“五育”并举，将立德树人融入教育教学全过程。（四）筑牢安全防线，构建和谐平安校园。1.全方位强化校园安全管理，排查整治安全隐患。2.严格落实食品安全各项要求，守护师生饮食安全。3.常态化开展安全教育，增强全体师生安全防范意识。4.强化家长安全责任意识，构建家校协同的安全防护网。（五）多措并举抓实控辍保学工作，保障适龄儿童少年接受义务教育。（六）深化家校沟通协作，构建和谐温馨的育人环境。（七）聚焦八、九年级教学核心，全方位推进中考复习备考工作。（八）以校园文化建设为引领，增强师生归属感与学校凝聚力。（九）以丰富活动为载体，营造和谐向上的校园氛围。（十）强化后勤保障实效，为教育教学工作提供坚实支撑。二、取得的社会成效：1.在子长市中小学“弘扬长征精神赓续红色血脉”书画、征文比赛中，我校1名学生荣获三等奖，3名学生荣获优秀奖。2.路佳瑶同学在2025年子长市小学英语讲故事比赛中斩获一等奖，指导教师高静荣获优秀指导奖。3.乔军老师在教育集团及子长市教学能手评选中表现优异，有望成为我校首位延安市乡村教学能手，充分彰显了教师在集团化办学平台下的成长活力。三、存在的问题：1.近年来学校持续补充特岗教师，年轻教师富有朝气、工作热情高涨，但师资队伍流动性较大，教师调动频繁，既影响了教育教学的连贯性与衔接性，也制约了校园文化的体系化建设，同时艺体专业教师短缺问题较为突出。2.受客观条件限制，师资培训经费投入不足，难以满足青年教师多样化、高质量的成长需求，未能为其创造更充足的发展机会。四、整改措施：1.充分依托教科研联合体联片平台，搭建交流学习桥梁，全面提升教师教育教学水平与专业素养。2.进一步完善校本研修体系建设，强化跨学科融合教育，借助互联网资源优势，赋能教师自主发展与专业提升。五、下一步工作计划：1.有序开展学科周系列活动，深化学科特色建设。2.推进课堂模式创新，尝试将课堂延伸至走廊，为学生搭建随时随地利用走廊黑板交流探讨的学习平台。3.针对留守儿童、孤儿、单亲家庭等周末无法回家的学生，开设“七彩周末”特色服务班，免费提供学习辅导与生活照料服务。4.全力组建各类学生社团，丰富学生课余生活，促进全面发展。5.规范开设劳动教育课程，培育学生劳动观念与实践能力。6.建立健全教师个人专业成长档案，精准记录成长轨迹，助力教师专业发展。7.推动教育教学从信息化向数字化转型，积极关注AI人工智能在教育领域的应用，丰富教学资源供给，提升教学手段智能化水平。8.构建完整系统的学校课程体系，夯实育人根基。未来，南沟岔镇中心学校将坚定发展信心，勇于开拓创新，聚焦教育本源、抓实核心工作，始终把“办人民满意的教育”的理念扛在肩上、放在心上、落实在行动上，不忘教育初心、砥砺奋进前行，以更加饱满的精神状态投身党的教育事业，为推动区域教育高质量发展贡献全部力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |