镇巴县盐场镇中心小学
发布时间：
2026-03-26 10:12
| 单位名称 | 镇巴县盐场镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县盐场镇盐场村 | |
| 法定代表人 | 王发德 | |
| 开办资金 | 1210万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2148.88万元 | 2023.83万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况我校始终立足农村办学实际，坚持以立德树人为根本任务，紧紧围绕教育教学质量提升、校园安全管理、教研教改等工作，扎实推进各项教育教学事务，全力为农村学生营造安全、健康、优质的成长环境。（一）抓实常规，注重细节，努力提高教育质量。1.全面贯彻“双减”及“五项管理”政策，以“提质、增效、减负”为根本出发点和落脚点，努力提高教学效率和学生作业质量，科学安排学生课后服务活动，学校结合实际扎实开展了丰富多彩的活动，如：“采茶研学旅行劳动实践”、“学雷锋、红领巾在行动”、“艺术节节目展示”、“先锋少年、梦想启航”等，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实减轻学生课业负担，促进学生健康快乐成长。2.进一步优化学校办学思路、发展规划、管理体系等，严格执行课程计划，深入推进招生、考试、教育评价等系列改革，坚决禁止乱收费、违规补课、违规办班、乱订教辅资料，全面规范办学行为；严格规范学籍管理，全面消除了大班额。全面加大学校“双常规”检查指导力度，整体提升学校管理能力和办学水平，积极争创“教育质量优秀学校”。3.立足科研兴校，打造质量强校。学校成立以校长任组长的教研工作领导小组，落实教研工作目标，全校共设语文、数学、英语、综合四个教研组，每个教研组安排蹲级领导一名，责任落实到人，监督活动的开展。学校定期开展校本教研活动，各教研组紧紧围绕本组成员在课程、教学、作业和考试评价等环节中的困惑、疑难深入开展研讨活动，同时深耕课堂质量。6月初，与阎良区西飞四小开展了教育教学研讨活动有效共享优质资源，更新教师教学理念与教研方法，提升课堂实效与专业素养。拓展学生视野，激发学习兴趣，促进全面发展，增进两校协作，助力教育提质增效。4.进一步加大教育改革发展和提高教育质量成效的宣传力度，扩大影响面，在校园内进一步振奋精神，坚定信心，在全社会营造了解教育、关心教育、支持教育的良好氛围。（二）夯实责任，强化教育，加强安全管理。学校始终把安全教育放在学校工作之首，建立安全目标责任制，采取了一系列行之有效的防范措施，做到了警钟长鸣、常抓不懈，严防一切事故发生，确保了学校财产安全和师生人身安全。一是严格落实假日值班制度和领导带班制度，落实了教师“一岗双责”制度。二是层层签订目标责任书，落实安全责任。三是经常性地进行安全教育。定期开展交通、消防、防溺水、传染病、防暴欺凌等安全主题班会、消防以及防震演练。四是联合公安部门整治校园周边环境，消除安全隐患。落实“护学岗”制度，保障上下学安全。一年来无伤害案件和安全责任事故发生。二、取得的主要效益一年来，在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了优异成绩。学校未发生任何安全事故，全校师生形成了学法、用法、依法办事的良好风气，教师敬业、学生好学、纪律优良、质量稳步提升，真正做到了一个家长放心，人民满意的教育，群众口碑良好，获得上级领导及社会高度评价。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.师资力量还需进一步加强，由于专业教师的配置欠缺，导致教育的优质、全面发展受限。2.少数教师的工作积极性不高，学校在教学、教研工作过程管理力度还不够，有时因监督不到位，工作未得到全面落实。（二）改进措施1.积极向上级组织争取专业教师，不断优化师资均衡配置。2.进一步完善激励机制，充分点燃教师工作激情，努力提高全体教师工作积极性。四、下一步工作打算今后，我校将继续立足学校实际，正视发展中遇到的问题与短板，以更坚定的决心、更有力的举措扎实推进学校各项工作落地见效。一方面，狠抓教学常规管理，严抓备课、上课、作业批改等关键环节，同时持续强化师资队伍建设，通过“请进来、走出去”及校本研修等多种形式，全面提升教师业务能力与教学水平，点燃教师工作激情，激发队伍内生动力。另一方面，注重学校内涵发展，丰富校园文化活动形式，积极开展体育、艺术、科技等特色活动，进一步营造积极向上、和谐融洽的工作与学习氛围，全力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |