平利县长安镇中心小学
发布时间：
2026-03-26 10:14
| 单位名称 | 平利县长安镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 平利县长安镇中坝村黄家湾口 | |
| 法定代表人 | 汪军 | |
| 开办资金 | 1828.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1830.5万元 | 1761.4万元 | |
| 网上名称 | 平利县长安镇中心小学.公益 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.坚持全面发展，提升学生综合素养。深入落实《安康市“深化德润安康推进全面育人”工作行动方案》，以“润苗、育苗、爱苗、护苗、壮苗”五大行动为抓手，凸显课堂教学主渠道作用，每月针对性开展主题教育及校外德育实践活动。狠抓学生养成教育，每月组织多样校园文体与社会实践活动，成效良好。强化体育与劳动教育，深入开展“阳光体育”运动，普及四项体育项目，保障学生每日1小时锻炼时间，因地制宜举办秋季运动会、开展学生体质监测，稳步提升学生体质健康水平；建立完善劳动教育评价体系，学期末表彰优秀学生，激发学生劳动积极性。2.规范过程管理，提升校园管理水平。规范办学行为，健全各项管理制度，推动管理向规范化、精细化、科学化迈进，注重细节把控与复盘提升，助力管理水平提质增效。强化班子责任担当，实行分工负责、团结协作机制，凝聚工作合力。扎实推进三秦家长学校建设，构建家庭、学校、社会三位一体育人体系，积极争取社会各界支持，形成育人合力。严格落实家访制度，教师家访面达90%以上，解决实际困难5件，帮扶困难及问题学生120余人次。3.树立核心意识，提升教育教学质量。强化教学常规管理，严格执行《教学常规工作管理办法》，定期开展检查，本学期完成3次教学常规检查，发现问题立即整改。坚持常态化质量分析，落实全镇每学年1次、各校每学期1次、年级组每月1次的分析会制度，总结教学得失、查漏补缺，助推质量提升。深化培优辅差工作，制定可行帮扶措施，建立辅导台账，秉持苦教苦学精神，确保每位学生均能进步受益。4.打造特色办学，提升校园内涵品质。深耕特色办学，提炼升华茶文化“和雅”核心理念，构建系统文化育人体系，茶文化育人特色鲜明，已在市级学校交流推广。推动特色办学与“三风”建设深度融合，实现校园环境与内在品质有机统一，营造浓厚育人氛围。推进茶艺文化普及，实现茶艺表演进社团、进班级、进社区，提升茶叶画、茶沫画制作质量，显著增强学生动手动脑能力。5.深化教研教改，提升教研工作实效。严格开齐开足课程，巩固“双减”成果，全面落实五项管理，聚焦学生作业与体质管理，严控作业总量、提升作业质量，严格落实上级要求。扎实开展校本教研，坚持听评课制度，精准解决教学实际问题；以“减负提质”为教研核心，发挥教学能手与学科带头人示范引领作用，探索高效教学路径，提升课堂实效。优化课后服务质量，规范收费管理，结合校情成立18个社团，学生参与率100%，学期末开展成果展示，彰显服务成效。6.严守安全底线，强化安全责任担当。狠抓安全常规管理，严格落实安全工作校长负责制，修订完善各类安全应急预案，定期开展应急演练；坚持每周排查安全隐患与矛盾纠纷，定期检查小结，及时消除隐患，确保校园无安全责任事故。强化传染病防控，加强防控知识宣传，严格落实门禁管理、晨午晚检、消毒等措施，规范处置突发病例。严格执行“1530”安全教育制度，每月开展针对性安全主题教育，提升师生自我防护与自救自护能力。加强问题学生管理，建立重点学生红黄清单，实行校班子与教师双包责任制，定期开展家访、谈心及帮扶活动，传递校园温暖。7.注重协调发展，提升服务保障能力。严格落实各项教育惠民政策，规范“校园餐”管理，严格执行“十统一、六到位”要求，实行校班子轮流陪餐制度，持续提升伙食质量。规范财务管理，落实“三重一大”制度，严格执行财经纪律，厉行节约，定期公布财务收支，确保公开透明。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.成功举办六一儿童节系列活动，组织全校学生展示绘画、手工、书法作品，开展特色文艺汇演，邀请家长及社会各界参与；镇、村级领导为学生捐赠慰问金及学习体育用品，传递关爱，获得广泛社会认可。2.累计投入40余万元，完成学生餐厅改造、教室空调安装、学生厕所升级等基础设施建设，办学条件显著改善。3.扎实推进学生营养改善计划，规范食材采购流程，落实校班子轮流陪餐制度，科学搭配营养、提升伙食质量，严防食品安全事故，确保学生饮食安全、营养充足。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.部分教师教育理念、教学方法陈旧，学习主动性不足，“躺平”思想突出，难以适配新时代教育教学要求。2.教研活动质量不高、针对性不强，未能紧密结合教学实际解决核心问题，教研实效有待提升。3.办学条件仍有短板，需进一步升级完善，更好满足教育教学与师生生活需求。（二）改进措施：1.强化教师队伍管理，引导教师转变教育教学观念，深入学习新课程标准；每学期有计划组织推门听课、集体备课、教学常规检查等活动，推动教师成长为新时代合格教育工作者。2.加强班子引领，针对性指导一线教师开展务实教研，每学期围绕1个核心主题开展教研活动，聚焦教学实际解决真实问题；加强对村级小学的教学指导，定期开展教学检查，推动全镇教育均衡发展。3.积极争取上级资金支持，结合学校自有经费，升级完善后勤设施，改扩建学生餐厅，全力将长安镇中心小学打造成学生安心、家长放心、教师舒心的特色农村小学。四、下一步工作思路。1.强化师德师风建设，抓好班子、带好队伍，完善管理制度、优化管理方法，提升整体工作实效。明确班子分工，每学期制定工作计划与总结，查漏补缺、完善教学与后勤服务；坚持以质量为核心，强化教学常规管理，确保教育质量稳居全县前列；实行班子包抓年级组制度，将教学成绩与绩效挂钩，作为评模选优核心依据，实行重奖重罚。2.稳步推进“双减”工作，实现减负增效目标。深化茶文化“和雅”核心理念，围绕“三顺、三乐、三美、九雅”十八个板块打造育人环境，实现人与环境和谐共生，培育学生“行为儒雅、语言文雅、志趣高雅”的良好素养。持续做好“营养餐”“校园餐”管理，高标准落实惠民政策，确保落地见效。3.常态化抓好安全教育与管理，维护教育大局稳定。高标准推进校园安全工作，每学期组织师生完成各类安全演练；安排专人定期排查校园周边及校内设施安全，及时整改隐患；强化学生交通安全、用电用火安全、传染病防治、防溺水、防欺凌等教育，确保师生在校及假期人身安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、平利县2024-2025学年度中小学幼儿园综合考评二等奖。2.平利县2024-2025学年紧密型城乡教育共同体考核优秀等次。3.平利县2024-2025学年教育教学质量监测二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |