汉中市龙江中学
发布时间：
2026-03-26 09:45
| 单位名称 | 汉中市龙江中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。实施初中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区龙江镇 | |
| 法定代表人 | 丁伟 | |
| 开办资金 | 604.21万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 378.18万元 | 411.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。2025年，我单位在汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:1、教师队伍建设方面。我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握“为党育人、为国育才”的初心使命。加强领导班子建设。每学期初，明确行政领导的职责分工，日常工作中，班子成员团结协作，能认真贯彻区教体局各项会议和有关文件要求，各项工作有条不紊。学校利用行政会、教工会和教研组会等，组织教师学习学习师德规范、先进教师的育人事迹、各种观看警示教育片等，着力提高教师的业务水平和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。2、德育工作方面。我们坚持五育并举，强化学校内部管理，建立健全学校德育工作组织机构，做到了人员机构分工具体、职责明确，专人专管，德育工作开展有计划、有方案、有流程。学校重点抓学生爱国主义、教育社会主义核心价值观教育和养成教育，促进学生良好品质的形成。平时利用升国旗、班会、集会等，对学生加强法制、行为习惯、心理健康、交通、饮食、防火、用电、防诈骗、禁毒、疾病预防宣传等教育，帮助他们树立了正确的人生观、价值观和世界观。我校注重加强学校、家庭、社会的联系，建立教联体机制，成立三秦家长学校，通过开展讲座、家长会、家访、告家长书等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成抓好德育工作的合力。建立有学困生、留守学生和特异体质学生档案，安排专人对他们进行帮扶。3、教学教研工作方面。学校对教学常规常抓不懈，全校成立了文理两个教研组，坚持每周的教研组活动和每月一次的教学常规大检查，对发现的问题及时通报批评。教研组定期组织公开课，课后老师们互相交流经验，提出整改措施，不断改进教学水平。学校重视教科研工作，今年结题市级课题1个、区级课题1个，立项市级课题1个，区级课题2个。信息化建设持续推进，目前每个班级都实行了电子白板教学，教师能够熟练使用多媒体教学。学校重视体育艺术教学，一是开齐课程上足课时；二是做好大课间活动，保证学生每天两小时活动时间；三是每学期举办一次运动会。四是每年按要求对学生进行体检及体质健康测试，按时向国家数据库上报真实的数据。4、安全工作方面。学校安全领导机构健全，分工明确，职责清楚，层层签订了《安全工作目标责任书》，实行一岗双责和安全责任事故一票否决制等。每月召开安全工作专题会议和安全工作研判会，对全体教职员工进行安全教育培训，不断提高应对能力。学校认真落实好门禁管理，定点定时进行校园消杀。学校将安全教育渗透到教学和日常活动之中，严格落实1530制度，对师生进行防范电信网络诈骗宣传教育、防欺凌教育、心理健康知识宣传教育、道路交通安全教育、消防安全教育、法律法规知识宣传教育、预防传染病专题教育、防意外伤害、防灾害性天气等安全教育，每月进行一次安全演练，提高学生安全防范意识。5、财务及后勤管理方面。学校财务制度健全，财务管理规范，无任何乱收费现象。日常工作中，严格落实三重一大制度，经费使用规范合理，专款专用，财务数据及时准确，做到了收支公开、民主理财。后勤管理机构健全，制度科学规范，我校按上级要求实施“学生营养改善计划”，有专人管理。日常工作中，严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《陕西省中小学、幼儿园集中用餐管理办法（试行）》，做好食品、原料的定点采购、索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，食堂服务人员持证上岗，食品加工各环节严格执行卫生标准。学校对食堂工作进行随机检査、督促与指导，保证师生的饮食安全。6、双减工作。一是加强领导，学校成立有“双减”工作专班，制定了双减、五项管理制度；二是加强宣传，学校通过家长会、公众号、班级群，大力向家长宣传双减政策，引导家长深刻认识双减工作的意义；三是认真落实，切实推进进校内减负提质工作，每天开展好课后延时服务，抓好作业总量、作业质量和作业批改，有作业公示栏并每日公示；四是积极开展五育融合，打造“三个课堂”，促进学生全面发展。五是积极开展课后服务，精心设计课后服务内容，严格收费纪律。7、教育乡村振兴方面。学校认真落实，统筹安排。一是抓好控辍保学，学校与每位教师，班主任与每位家长签订控辍保学责任书，提高责任意识；二是开展结对帮扶工作，教师经常与贫困学生开展谈心谈话活动，并定期家访，给他们送去学习和生活用品，帮助他们顺利完成学业。三是做好政策宣传，学校通过发放告家长书、大家访、公众号等形式进行教育扶贫政策的宣传；四是落实好学生资助政策工作，有专人负责，做到学生资助应享尽享，程序规范、台账清晰。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。一名教师被评为汉台区优秀教师；一名教师被评为汉台区教体系统优秀党员;在汉中市基础教育教学成果评选中，我校两名教师分获二、三等奖；学校教师今年结题市级课题一个,区级课题两个。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1、优秀生源严重流失，现有学生情况比较复杂，由于家庭教育跟不上，导致问题学生较多，影响教育教学效果。再加上生源地适龄学生人数锐减，导致学校规模越来越小。2、学校学生少导致经费严重不足，制约着学校的发展。3、教师老龄化严重，教育理念和教学方法相对传统，使得学校教学面临诸多困难。4、教研教改工作仍需加强，部分教师钻研能力不足，教育教学方法单一，缺乏创新意识，教学质量的提升迫在眉睫。（二）改进措施:1、加大学校管理力度，不断做好学生思想工作，培养学生德智体美劳全面发展，扩大学校办学影响，吸引优秀学生来校学习，增加学生数量。2、争取上级部门和社会力量支持，在改革创新中谋发展。3、优化教师队伍,加强教师的培训，鼓励他们学习新理念与技术；建立教师成长激励机制，开展各类教学活动，提升教师整体素质，营造良好的校园文化生活，激发教师工作活力，调动教师工作积极性。4、以教研教改促质量提升。从细节做起，从基本做起，落实好常规管理常规教学要求，定期进行教学质量研判，找准问题，落实措施，促使教师更新理念，关注学生的学习过程与全面发展，激发学生的学习兴趣，不断提高教育教学质量。四、下一步工作打算。1、进一步加强教师队伍建设。以全区“三个年”活动为主线，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱国守法、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、坚持教学工作是学校中心工作这一原则，狠抓学科教学质量，加强教研教改活动，以问题促教研教改，加强教师专业化成长，让每个教师都动起来，切实提高教师专业技能和专业水平。3、继续抓好学生的德育教育，落实全员德育。积极探索德育工作的有效途径，挖掘德育资源，努力构建学校、家庭和社会齐抓共管的德育工作格局，培养德智体美劳全面发展的社会英才。4、牢固树立“安全第一”意识，加强学校安全教育工作和校园餐工作，加强日常安全督导检查，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |