镇巴县杨家河镇中心小学
发布时间：
2026-03-26 09:09
| 单位名称 | 镇巴县杨家河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务），托育服务。 | |
| 住所 | 镇巴县杨家河镇 | |
| 法定代表人 | 康积燚 | |
| 开办资金 | 547万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 930.61万元 | 845.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，镇巴县杨家河镇中心小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项2次：4月1日办理法定代表人变更登记，由原杨军变更为康积燚；7月4日办理宗旨和业务范围变更登记，由原实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）变更为实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务），托育服务。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）德育实践润童心，全面发展育新人学校坚持“育人为本、德育为先”，全年落实国旗下讲话及主题队会安排，以丰富的德育活动为载体，助力学生成长。（二）制度建设夯基础，规范管理提质效学校以规范化建设为抓手，完善管理制度体系。全年修订核心制度：《教职工考勤管理制度》《人事管理制度》《评优制度》《班级管理及班主任工作考核方案》，为学校运行提供制度保障。学校优化了周例会程序及例会记录模版，提升行政办公效率；成立了教研组、年级组组织机构，明确《校纪校规执行委员会等四个委员会组织机构及其职责》，规范管理架构。强化专项工作机制：印发《教育资助工作领导小组》《残疾儿童送教上门实施方案》，保障特殊群体权益，夯实了两周一次的残疾儿童送教上门工作；学校强化了安全管理，制定《教职员工全员安全责任清单》，压实安全管理责任，构建规范化、精细化管理格局；学校积极争取、充实了班子队伍。学校积极向主管局报告，考察任命了魏礼娟为杨家河镇中心幼儿园副园长，对教导副主任徐龙进行了教导主任转正任命，班子队伍更加健全，管理团队结构得到了优化。（三）聚焦教学提质量，精准施策促提升教学质量是核心工作，学校多措并举推动提升。关注特殊教育，落实残疾儿童送教上门工作，确保教育全覆盖。针对教学设备需求，积极争取资源改善教学硬件，为高效课堂提供了支撑。全年教学工作稳步推进，学生学业水平与综合素养持续提升。（四）安全管理筑防线，护航成长保平安学校高度重视安全工作，构建全方位安全保障体系。制定了《2025年安全培训计划》，开展全员安全培训；落实《防溺水危险水域风险告知书》，强化防溺水安全教育；通过《开学第一课实施方案》，开篇筑牢安全意识。针对消防安全隐患，系统推进整改工作：对照各楼宇消防检测整改意见书（1号、2号教学楼，教师周转房，幼儿园综合楼），学校积极争取专项资金15万元进行了校舍消防整改，并顺利通过消防验收。学校压实了安全责任，印发全员安全工作责任清单，明确各岗位安全职责，坚持安全隐患周周排查，形成了“人人有责、全员参与”的安全管理格局。全年未发生安全责任事故，为师生营造安全稳定的校园环境。（五）后勤保障强服务，优化环境促发展学校聚焦办学条件改善，强化后勤服务保障能力。一是积极化解历史债务并推进校园设施维修升级：针对基础设施短板，学校开源节流，坚持过紧日子，节省资金积极化解债务，全年还债66800元，同时，学校自筹资金更换了食堂及学校老化腐朽的配电箱、部分线路、进水管道维修改造。还积极向主管局争取资金支持，着力解决校园设施老化问题，更换篮球架一副。二是规范程序，强化资金管理。学校所有维修、设备添置都严格执行“三重一大”会议集体决策，确保后勤工作公开、透明、程序规范、资金安全。（六）家校共育聚合力，携手同行助成长学校搭建多元家校沟通桥梁，形成教育合力。3月、9月分别召开了春秋季学生家长会，家长会上提供家庭教育方法指导，收集家长意见建议，拉近家校距离。通过家长会、家校群等渠道，持续传递教育信息，增进家长对学校工作的理解与支持，构建了“家校协同、同向发力”的育人环境。二、取得的主要社会效益1.学生特长得到充分发挥。学校成立了多个社团，开展特色体育艺术科技活动，充分培养了学生特长；2.学校教育教学成绩稳步提升，学校年度综合考核位次上升8个名次；3.学校积极改善办学条件，校舍消防验收全部顺利通过验收。4.学校德育活动丰富多彩，开展采茶研学活动，让学生体验挣钱的艰辛，养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯。三、存在的主要问题一是教研活动形式需进一步创新，针对性与实效性有待增强；二是学困生转化还需持续发力，教学质量提升缓慢；三是家校共育互动形式不够丰富，深度参与度待提升；四是由于学校生源少、经费紧张，化解债务难度大，仍需持续发力、努力改善办学条件。四、解决问题的措施及打算2026年，我校将以“持续深化党建引领作用，创新教研活动形式；强化制度执行力度，提升管理精细化水平；丰富家校共育载体，拓宽互动渠道；积极争取资金，持续推进基础设施升级，进一步改善办学条件”为重点，持续完善各项制度体系，不断提升学校管理水平与教学质量，为助力乡村教育事业高质量发展、办成人民满意的乡村学校而努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |