西安市浐灞第一小学
发布时间：
2026-03-26 08:49
| 单位名称 | 西安市浐灞第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学教育，促进基础教育发展.小学义务教育,小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安浐灞生态区浐灞一路1881号 | |
| 法定代表人 | 刘敏茹 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 276.88万元 | 551.14万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞第一小学 | 从业人数 222 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）夯实常规根基，筑牢教学质量基本盘1.学科会议精准领航：开学初组织学科专项会议，行政人员全程参与，结合学科特点明确学期目标、实施路径与实操方法，为教学工作定调定向。2.常态听课闭环提质：推行行政人员分组听课制度，落实“听常态课—即时反馈—跟踪改进”闭环，通过行政例会反馈、分阶段小结优化，同步推行“三跟进”策略，即跟进教研活动，跟进课堂教学，跟进教案作业检查。教研氛围与教学严谨度显著提升。深化“推门课+示范课+赛教课+汇报课”体系，落实“听评改”闭环管理。3.教研备课规范高效：聚焦教研与教学“两张皮”问题，以“上好课”为核心，规范教研组每周集体备课流程，推行“个人初备—集体研讨—形成共案—个性复案”四步法，落实“统一教学环节、重难点突破、教学资源、作业布置”的备课“四统一”，尝试AI辅助教学，提升教研实效性。将集体备课纳入优秀教研组评选，各学科组确定“核心素养导向下的深度学习”分主题，形成月度教研计划，学期末产出1项校本教研成果集。4.骨干示范引领成长：省市区教学能手开展常态示范课，覆盖全学科，通过展示不同教学设计、重难点突破方法等，为全校教师提供可借鉴的实践样本，推动常态课质量稳步提升。5.常规检查亮点纷呈：坚持“教研组每两周一查、教导处每月抽查+随机抽查”，实行“即时反馈-整改建议-1周内复查”闭环，完成多轮教案作业检查。教案设计创意十足，作业批阅饱含温度，涌现出诸多兼具实用性与创新性的教学“作品”，筑牢教学基本盘。（二）深化课堂改革，激活教学内生动力1.创新课堂模式落地：以“1235+”灵动课堂为引领，开展“蒲公英杯”赛教、骨干示范课等“五课”活动，聚焦“核心素养导向下的深度学习”主题教研，各学科组形成校本教研成果集，优化课堂教学流程。2.减负增效精准施策：严格落实“无屏日”制度，推动课堂回归师生互动与思维训练。全面推行A、B、C三级分层作业体系，减少机械重复性作业，切实减轻学生课业负担。开展优秀作业案例评选，通过精心设计课堂作业单，机械重复性作业占比下降，学生课业负担切实减轻。（三）强化师资建设，赋能教师专业进阶1.帮扶计划助力成长：实施“逐光携行计划”，组建由骨干教师、教研组长等构成的帮扶团队，开展“青蓝结对”汇报课，精准助力教师提升教学能力。2.多元成长平台拓宽路径：全年邀请专家入校、选派教师参与“千课万人”等培训，覆盖全学科；通过校内技能竞赛、市区级教研交流等多元形式，为教师搭建成长平台；进行学科基本功比赛，举办“真善美大讲堂”阅读微演讲，教师专业能力提升渠道更丰富。（四）突出特色育人，提升学生综合素养1.校园文化全员参与：以“蒲公英的约定——真善美里，自在生长”为主题，成功举办蒲公英文化节，涵盖涂鸦绘梦、艺术展演、田径运动会、教学研讨等活动，300余名师生家长参与，实现全员育人、活动育人。2.学科特色活动丰富：开展课文朗诵、全员小乐器验收、校园小歌手大赛、毕业季篮球联赛等活动，构建“以赛促学、以艺润心、以体育人”育人模式，让学生在多元活动中展现自我。3.体教融合扎实推进：严格落实每天一节体育课、课间15分钟活动及大课间活动，新编武术操、八段锦并融入体能训练，举办田径运动会、三跳运动会、班级足球联赛等赛事。学生体质健康水平稳步提升，在各类体育竞赛中斩获佳绩。4.科创与艺术素养双提升：推进“科创+课堂+社团”融合，科创、木工社团启动，开展科技月系列活动；进行市级艺术示范校验收，艺术教育品牌效应凸显。（五）德育为先，润育真善美少年1.学校持续构建“红色铸魂、习惯塑形、实践赋能、心育护航”全方位育人新格局，积极探索AI技术与德育深度融合，广泛联动家校社资源，各项工作扎实推进、成果显著。我们以红色教育厚植家国情怀，全年开展“光荣与梦想”、抗战胜利80周年等主题系列活动，通过阶梯式课程、实践体验与仪式教育，让红色基因代代相传。着力提升德育队伍专业能力，依托“智·盈”班主任团队建设与AI赋能研修，开展系列培训与实战沙龙；同时重视学生行为习惯养成与劳动教育，打造“蒲公英空中农场”，实施文明用语专项行动，并联合多方开展安全教育，筑牢校园平安防线。2.持续深化心理健康教育与家校社协同，实施“向阳蒲公英”心育计划，完成全员心理测评与建档，提供个性化辅导，并通过家长课程、亲子打卡与专家进校园等形式凝聚育人合力。（六）筑牢安全屏障，优化育人环境校园安全防线坚实稳固，通过强化“一岗双责”与常态化排查机制。办学条件与校园环境实现跨越式提升，新建五层综合教学楼的顺利启用，极大地改善了师生教学、活动与生活条件，一个更加安全、现代、优美的育人环境已然形成。二、取得社会效益2025年，我校师生在区级以上科技、艺术、体育等竞赛中累计获奖超50项：艺术展演斩获9项一等奖；信息素养大赛5人获一等奖，获评学生信息素养提升实践活动优秀组织学校、世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛全国青少年信息素养大赛总决赛优秀组织单位。学校影视作品《送你一朵小红花》荣获全国校园影视作品一等奖；学校荣获区级中小学诗词大会小学组二等奖；“奕星杯”2025年西安浐灞国际港第二届中小学生围棋比赛小学低年级组团体第一名、高年级组团体第二名；2025年西安浐灞国际港首届中小学生羽毛球比赛小学组团体总分第一名；西安浐灞国际港2025年中小学生乒乓球比赛获得团体第六名；2025年“派燃烧杯”西安市中小学生田径锦标赛（体传特校组）小学组团体总分第八名，并获评“体育道德风尚奖”；女子U11足球联赛冠军、女足区级联赛冠军、啦啦操自编一等奖；获评西安市体育传统特色校（足球项目），展现出师生全面发展的良好态势。三、存在问题1.教师梯队建设仍不够完善；2.课程架构初具雏形，需进一步深化研究；3.智慧校园建设力度有待加强。四、下一步打算（一）聚焦教师发展，构建“雁阵式”成长体系（二）强化课程建设，完善特色课程架构（三）深化课堂改革，提升教学核心效能（四）创新教研形式，促进教研提质增效（五）打造“真善美”全环境浸润育人体系（六）推进完成智慧校园体系中校务管理、智慧体育建设。2026年，学校将继续深化课堂改革，强化师资建设，优化育人机制，推动学校各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获评西安市体育传统特色校（足球项目） | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |