富平县频阳学校
发布时间：
2026-03-26 08:55
| 单位名称 | 富平县频阳学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学学历教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县莲湖路50号 | |
| 法定代表人 | 王真 | |
| 开办资金 | 449.87万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 423.64万元 | 411.5万元 | |
| 网上名称 | 富平县频阳学校.公益 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况德育铸魂贯穿全年，红色教育与习惯培养双向发力。年初起，学校以主题班会、国旗下讲话为抓手，常态化强化学生品德与行为习惯培养，落实近视防控、卫生月等专项工作。3月校委会包联年级推门听课，同步夯实教学常规与学生日常管理；4月春季运动会圆满落幕，锤炼学生身体素质；9月30日开展“喜迎国庆，共庆华诞”欢庆活动，厚植爱国情怀。10月13日少队部开展“强国复兴有我，争当新时代好少年”建队日活动，同月少先队鼓号队获县级鼓号队比赛一等奖；11月鼓号队再获省级巡回联展二等奖，红色育人成果凸显。全年依托节日开展系列主题教育，推进家校共育，11月开展家长进课堂、校园开放日活动，构建家校协同育人体系。教学教研深耕细作，核心素养导向下课堂与课题双突破。全年以“聚焦核心素养共创生本课堂”为核心，4月启动全体教师参与的课堂展示活动，以课促研提升课堂实效。课题研究成果丰硕，10月召开校本课题开题会，全年省级课题立项1项，市级立项3项、结题3项，县级立项3项、结题3项，校本立项3项、结题9项，实现教研与教学深度融合。5月开展“书海漫步品文润心”整本书阅读教学研讨，探索阅读教学新路径；同期开展“让思政课堂‘活’起来让育人实效‘显’出来”思政大练兵活动，创新思政教学模式。全年完成语文读写、音乐素养、科学实验三类学科素养测评，以评促学助力学生全面发展，学校顺利通过县级常规检查，教育联合体交流活动成效显著。二、取得的社会和经济效益情况省级： 2025年11月，获共青团陕西省委、省少工委“强国复兴有我争当新时代好少年”少先队小百灵唱响校园暨鼓号队巡回联展二等奖。县级：2025年10月，获共青团富平县委、县教体局、县少工委“强国复兴有我争当新时代好少年”少先队鼓号队比赛一等奖。三、存在问题1、教育科研引领教师专业化水平有待加强。2、学生德育教育期待有效载体和形成初步体系框架。四、整改措施1、努力抓好教科研工作。2、学校将坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。五、2026年工作计划1. 教学教研：持续开展“聚焦核心素养共创生本课堂”课堂展示；完善跨学科课程体系，推出优质案例；开展青年教师专项培训；深化教育联合体交流，开展联合教研与优质课互评。2. 德育活动：开展清明祭英烈、劳动节实践、庆“六一”入队、中秋节传统文化等活动；构建三维德育模式，落实“红色文化进校园”；编制《班主任治班策略手册》，开展班主任基本功大赛；启动“班主任青蓝工程”，开展班级管理诊断会，建设发展共同体。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2025年10月，获共青团富平县委、县教体局、县少工委“强国复兴有我争当新时代好少年”少先队鼓号队比赛一等奖。2.2025年度没有涉及诉讼事项。3.2025年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |