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洋县茅坪九年制学校

发布时间: 2026-03-25 18:29
单位名称 洋县茅坪九年制学校
宗旨和业务范围 实施九年制教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育(相关社会服务)。
住所 陕西省洋县茅坪镇茅坪村
法定代表人 赵巍
开办资金 118万元
经济来源 全额财政拨款
举办单位 洋县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
462.04万元 432.06万元
网上名称 从业人数  41
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况,无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2025年业务开展情况(一)德育为首,聚焦立德树人德育工作是学校的灵魂,是学校教育的根本。2025年,我校持续以社会主义核心价值观教育为主线,以学生良好行为习惯养成为目标,以“五爱”教育和社会主义核心价值观教育为基本内容,扎实开展理想信念、公民道德、法律知识、心理健康教育,坚持多种载体相互促进、多头力量齐抓共管,持续巩固“学校、家庭、社会”相结合的教育网络和育人格局,育人质效稳步提升。1.做细安全管理,打造平安校园。安全责任重于泰山,我校牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,将学校安全工作和学生安全教育作为学校工作的重中之重来抓。全年常态化开展安全主题教育、安全隐患排查、应急疏散演练,安全检查毫不懈怠,安全防范未雨绸缪,做到安全教育警钟长鸣,全年未发生任何校园安全责任事故,校园安全形势持续稳定。2.强化学生养成教育,培养健康行为习惯。持续加强值周工作,充分发挥优秀班级评选的示范引领作用,坚持典型引路、先进带动,通过现场观摩、经验介绍、督促后进等方式,持续强化学校卫生、路队、着装、发型等常规管理,学生精神风貌焕然一新,得到社会各界广泛赞誉。充分利用国旗下讲话,精选主题、丰富内容,将爱国主义、集体主义、理想教育、勤俭教育、遵纪守法教育深度融入,自觉培育和践行社会主义核心价值观。(二)教学为主,狠抓质量提升1.优化高效教研组管理模式。一是持续选优配强教研组长,建强教研工作“领头雁”队伍。二是保障充足教研活动时间,各大组集中活动时间稳定不少于连续2节课,为集中教研提供坚实时间保障。三是固定教研活动场所,深化学校领导包抓教研组制度,学校领导全程参与、直接指导,为教研活动高效开展提供坚强组织保障。四是坚持集中与分散研究相结合,日常教研以同学科教师为单位在办公室随时研讨,并借助教研组微信群开展线上交流,集中教研以全校同学科教研组为单位统一开展,集中与分散、纵向与横向研究交织推进,教研活动实效性显著增强。2.完善高效课堂评价系统。持续通过公开课、示范课、教研组听评课、结对指导课、领导推门听课、对外展示课等多种形式,强化课堂教学监控与评价。规范使用《课堂教学评价表》,严格落实教师自我评价与互助互评相结合的评价机制。全年有序开展新任教师汇报课、拜师结对、新教师“过三关”活动,召开毕业班教师座谈会,开展名师骨干教师示范课、思政课教学研讨、毕业班课堂教学调研及中青年教师赛教活动,参赛教师现场说课、现场答辩,全方位锤炼教学能力。通过系列活动,加强了学科内外交流合作,实现了教学经验、考试研究、活动组织等方面互通有无、常态交流,有力促进了全体教师专业化成长。(三)规范财务后勤,落实服务保障2025年,我校进一步健全财务管理制度,各项费用开支规范合理,杜绝乱收乱支行为,坚持财务公开,按时上报各类报表,规范实施营养改善计划,学生用餐质量持续提升。1.学校收费严格按照上级文件执行,公开收费标准,收费票据正规、程序规范、账目清楚,无乱收费、代收费行为。按规定精准落实学生“一补”资助,不折不扣执行教育惠民政策。2.校产管理更加规范,所有物资进出均经保管员签字,所有耗损、报损物资严格履行校长签字、保管员及教师代表签字核销程序。大宗物资采购坚持集体研究,严格执行政府采购及控购制度,全年无任何违纪情况发生。3.宿舍管理规范有序,管理制度健全完善,日常检查措施到位、记录详实,宿舍设施定期检修维护,安全隐患排查整改及时,住宿环境安全舒适。4.营养改善计划组织机构健全,责任层层落实,膳食管理领导小组运行高效,制度齐全并悬挂上墙。餐饮许可证、工作人员健康证齐全有效,操作人员着装规范,储物间、操作间干净卫生,“三防”设施落实到位,物品摆放整齐有序。粮油蔬菜供应索证齐全、台账清晰,食品留样规范、记录完整,食堂账务坚持周前公布菜单,按日、周、月结算公示,账目公开透明。二、取得的主要社会效益1.持续深化“茅坪堰—引酉魂”红色教育进校园品牌活动,通过主题宣讲、实践体验、文化展示等形式,让茅坪学子及家长深刻铭记“引酉精神”,激励学生争做新时代好少年,活动影响力持续扩大,得到当地老百姓高度评价和广泛认可。2.持续优化住宿学生“一线化”管理模式,通过标准化内务整理、常态化习惯培养,有效锻炼了学生生活自理能力,帮助学生养成整洁自律的良好习惯,育人效果显著,获得全体家长一致好评与高度认可。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.教师队伍结构性矛盾依然存在,青年教师占比偏高,部分教师教学经验不足,自主钻研意识不强,职业倦怠现象仍有发生,课程标准、教材及学情研究不够深入,课堂教学仍存在随意性、盲目性,教学观念、教学方法与高效课堂要求仍有差距。2.教学常规精细化管理仍需加强,部分教师工作主动性、创造性不足,精品意识不强,参与教研活动积极性不高;同学科教师教学成绩差距依然存在,学科发展不均衡问题未彻底解决,薄弱学科建设仍是制约教育教学质量提升的关键因素。3.校园业余活动特色不够鲜明,活动形式创新性不足,心理健康教育专业化水平仍需提升,活动覆盖面与育人深度有待进一步拓展。(二)改进措施1.深化实施“青蓝工程”,做实拜师结对、以老带新,强化“传帮带”实效;坚持“请进来、走出去”相结合,引领教师走“自我反思—同伴互助—专家引领”的专业化成长路径,全面提升教师业务能力与职业素养。2.紧盯漏洞、狠抓细节,全面推行教学常规精细化管理,严格落实日查、周清、月小结制度,建立问题清单、实施任务驱动,健全激励约束机制,做到奖勤罚懒、奖优罚劣,充分调动教师工作积极性。3.丰富活动载体、打造特色品牌,加强心理健康教育师资培养与课程建设,创新活动形式与内容,推动五育融合落地见效;加大薄弱学科帮扶力度,实施精准提质,促进各学科均衡发展。四、2026年工作打算2026年,茅坪学校将进一步创新工作思路、强化内部管理、聚焦内涵发展,推动学校各项工作再上新台阶。一是持续强化教师队伍建设,深化课题研究与“青蓝工程”实施,扎实推进中青年教师素能提升“三六七”工程,分层培养更多师德高尚、业务精湛、充满活力的骨干教师,筑牢教育教学人才支撑。二是持续提升管理效能,重点培养后备中层管理干部,壮大三级三类骨干教师队伍,完善管理体系,提升治理水平。三是持续丰富校园文化与课外活动,打造特色德育品牌与文体活动体系,以活动育人、以文化润心,全面提升学生综合素质。四是持续深化集团校资源共享,优化“请进来、走出去”培养模式,加强心理健康专业师资队伍建设,配齐配强心理教育力量,提升心理健康教育针对性、实效性。五是持续抓实安全管理、教学常规、后勤保障等重点工作,狠抓教育教学质量提升,努力办好让人民群众放心、满意的教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.我校在2025年洋县中小学田径、球类运动会上荣获“体育道德风尚奖”颁发单位:洋县教育体育局2.我校在2025年洋县第24届校园艺术节上荣获“二等奖”。颁发单位:洋县城南学校教育集团3.今年没有涉及诉讼事项。4.今年未接到社会投诉。
接收捐赠资助及使用情况