西安市临潼区陕鼓幼儿园
发布时间：
2026-03-25 16:32
| 单位名称 | 西安市临潼区陕鼓幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育·幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区代王街道陕鼓家属一区 | |
| 法定代表人 | 种丽艳 | |
| 开办资金 | 68.67万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 63.2万元 | 75.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2025年未涉及法人变更事项 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况我园始终按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，大力改善办园条件，进一步提高教育教学能力，现将2025年度工作汇报如下：1、深耕家园共育机制，创新家园协同路径为了加强家园沟通，我园秋季学期会邀请各班家长参与观摩半日开放活动，春季学期会邀请班级家长参与家长进课堂活动，同时为了让家长更好地了解幼儿在园情况，我园每月发放一次家园联系表。极探索多元化的家访形式，从之前的一对一转变为多对多模式，给与家长专业的育儿指导，加强了家长间的沟通，更好地解决了家长的困惑。为了给予家长科学的育儿指导，本学期我园成立了“三秦家长学校”，邀请教师及专业人员给家长带来科学专业的育儿指导及健康常识，家园携手促进幼儿科学发展。在全园教师不断努力下，2025年来家长共赠送四面锦旗，一封表扬信，其中一位大班幼儿因家长工作忙无法按时接送，班级教师则在下班后主动将孩子送到家长工作的诊所，教师时刻从家长角度出发考虑问题的态度获得了家长的认可和赞许。2、聚焦幼儿发展需求，打造适宜成长课程我园在“爱的种子”课程体系的引领下，在反思优化的过程中不断调整更新课程体系，同时，我园在省级课题《游戏课程化理念下幼儿园生成课程的实践研究》引领下，加强园所游戏生成课程的探索，教师通过观察解读幼儿游戏行为，把握幼儿生长点，引导建构新的游戏，从而支持并促进幼儿的学习与发展，在保障幼儿游戏权的同时，将游戏与园所生成课程进行了自然、有效的衔接，激发儿童的好奇心、求知欲，培养儿童的创造能力、思维能力以及观察能力。3、厚植德育实践根基，涵养优良育人氛围党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，将党建工作与教育教学各方面工作深度融合。师德师风建设方面，开展“师德大讲堂”活动1场、选树师德标兵3名，推行师德考核负面清单制度，将师德表现与评优评先、职称晋升直接挂钩。教学教研方面，将德育教育与宣传中华传统文化相结合，以二十四字核心价值观为基础，开展幼儿主题活动课程，结合中华传统美德小故事及美德小明星评选推广活动加强幼儿日常德育教育。同时以中医药文化为出发点，开设中医馆特色部室，邀请扁鹊纪念馆副馆长及中医院主任医师来园讲座，联合教研责任区开展“识本草，悟传承”中医药课例展示联合教研活动，研发《幼儿中医药启蒙儿歌》3册，结合中医馆开展“识百草、做香囊、学推拿”等实践活动30余次。同时加强活动宣传，中医药特色活动刊登临潼教育平台2次，临潼新闻平台1次，学习强国平台1次。校园餐管理方面，党员教师组成膳食监督小组，每月调研幼儿饮食喜好，推出“养生热饮”，家长满意度达100%。4、严守食品安全底线，筑牢师幼健康防线为切实保障师幼饮食健康，我园以“严标准、强管理、抓落实”为核心，扎实推进食品安全各项工作。一是健全管理机制。成立食品安全工作领导小组，明确园长为第一责任人，设立食品安全监督员，层层签订责任书；完善食材采购、储存、加工、留样等全流程制度，做到有章可循、有据可查。二是严把源头关口。食材采购坚持“索证索票”，优选资质齐全的供应商，杜绝不合格食材入园；严格执行食品留样制度，做好详细记录。三是强化过程管控。规范厨房操作流程，工作人员持健康证上岗，定期开展食品安全培训；保持厨房环境卫生，落实每日消杀制度，生熟食材分开存放、分开加工，严防交叉污染。四是深化家园协同。通过家长开放日、膳食委员会会议等形式，向家长公示食谱、食材来源；结合园所中医药文化特色，普及“药食同源”健康知识，引导师幼养成科学饮食习惯。5、抓实保育主题教研，强化保育工作实效《幼儿园保育教育质量评估指南》里的五大考查重点中，专门有“保育和安全”一项内容，不仅再次强调了“保教并重，保育为先”的理念，对幼儿园保育工作提出了更加详细的要求，还为我园保育老师队伍的管理提供了工作指引。在党建+食品文化工作的引领下，我园开展了主题式保育教研活动，以食品文化为大方向，每个班确定不同的保育教研主题，在每两个月的保育工作中进行实践与提炼经验，最后进行保育教研成果汇报，将好的经验再组织全园推广，以促进保育老师的专业成长，推动我园保育工作高质量发展。二、取得的经济和社会效益1、方便农村幼儿就近入园解决乡镇及周边村社幼儿“入园远、入园难”问题，降低家庭接送成本与安全风险。2.、提升农村学前教育普及水平补齐农村学前教育短板，提高适龄儿童入园率，促进教育公平。3、促进幼儿身心健康与习惯养成提供规范保育教育，帮助幼儿养成良好生活、学习、社交习惯，为义务教育打基础。三、存在问题1、日常工作创新力度不足，建设融合力有待提升。2、领导班子机构不够健全。3、教师队伍建设有待提升。四、今后工作打算1、深耕教研引领路径，提升保教专业水平充分发挥教研工作室的力量，发挥工作室成员的示范引领作用，进一步加强园所青年教师的培训学习力度，同时加强五保闫佩院长工作坊成员的引领作用，加强对幼儿行为观察与解读、幼儿评价等方面的教研，用“以研促教”的观念，不断提升教师教科研水平，提升教师专业素养，借助“梯队建设”“三培养机制”等活动，不断促进教师队伍建设。2、深化特色共育内容，激活家园社协同动能。充分发挥幼儿园三秦家长学校的核心动能，打造中医药主题共育活动体系。家长层面：每学期开展2-3场“中医药文化进家庭”系列活动；邀请有中医药相关职业背景的家长担任“家长助教”，参与幼儿园中医药主题课程设计与实施。联合社区卫生服务中心、本地中医院，开展“中医药健康启蒙进社区”活动，组织幼儿走进中医馆参观学习、体验中医推拿、聆听中医药小故事；邀请社区中医师入园开展健康讲座，为家长和教职工普及儿童中医保健知识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |