勉县茶店镇江阴希望小学
发布时间：
2026-03-25 16:14
| 单位名称 | 勉县茶店镇江阴希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 勉县茶店镇小砭河村四组 | |
| 法定代表人 | 张浩 | |
| 开办资金 | 83.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 229.77万元 | 234.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，勉县茶店镇江阴希望小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况勉县茶店镇江阴希望小学以“为学生提供优质基础教育，促进学生全面发展”为宗旨，围绕教育教学、师资建设、学生发展等核心业务范围，扎实推进各项工作，取得了显著成效。（一）教育教学工作课程实施与优化：严格落实国家课程标准，开齐开足各类课程。教学质量提升：加强教学常规管理，定期开展教学检查和评估。通过组织公开课、示范课、研讨课等活动促进了教师之间的教学交流与经验分享，推动了教学质量的整体提升。教学方法创新：积极推进课堂教学改革，引入项目式学习、小组合作学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。（二）师资队伍建设教师培训与发展：制定详细的教师培训计划，本年度组织教师参加各类培训活动，包括线上培训、线下集中培训、外出学习交流等。通过培训，教师的教育教学理念得到更新，专业技能得到提升。教师评价与激励：完善教师评价体系，从师德师风、教学业绩、教研成果等多个维度对教师进行综合评价。根据评价结果，评选出优秀教师、优秀班主任，并给予表彰和奖励，激发了教师的工作积极性和主动性。（三）学生发展工作学生综合素质培养：注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的社团活动和课外实践活动，培养学生的兴趣爱好和特长。本年度成立社团6个，参与学生达90%以上。学生心理健康关怀：建立学生心理健康档案，配备专职心理健康教师，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动。二、取得的主要社会效益或者经济效益（一）社会效益提升教育质量，惠及当地学生：通过优化课程设置、提升教学质量、创新教学方法等措施，为学生提供了更加优质的教育服务，促进了学生的全面发展。学校的教育质量得到了当地学生和家长的广泛认。推动教育公平，促进社会和谐：作为一所希望小学，学校积极承担社会责任，关注弱势群体学生的教育需求。本年度为留守儿童提供关爱和帮助，建立留守儿童档案，开展关爱活动，让留守儿童感受到了学校的温暖和社会的关爱，促进了社会的和谐稳定。（二）经济效益合理利用资源，降低办学成本：学校注重资源的合理利用和节约，通过优化教学设备配置、加强水电管理、推行无纸化办公等措施，有效降低了办学成本。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题师资结构有待优化：学校教师队伍中，年轻教师占比较高，教学经验相对较弱。教育信息化水平有待提高：虽然学校配备了一定的信息化教学设备，但在信息化教学资源的整合和利用方面还存在不足，教师的信息化教学能力有待进一步提升。（二）改进措施优化师资结构：加强对年轻教师的培养和指导，通过师徒结对、校本培训等方式，帮助年轻教师快速成长。提升教育信息化水平：开展教师信息化教学能力培训，提高教师运用信息技术开展教学的能力，推动信息技术与教育教学的深度融合。四、下一步工作打算2026年，勉县茶店镇江阴希望小学将继续围绕宗旨和业务范围，以提升教育质量为核心，以促进学生全面发展为目标，重点做好以下工作：深化课堂教学改革，探索更加适合学生发展的教学模式和方法；加强课程建设，进一步完善校本课程体系，提高课程的实施效果。加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力；完善教师激励机制，激发教师的工作热情和创造力。关注学生的身心健康和个性发展，开展更加丰富多彩的社团活动和课外实践活动；加强学生的思想道德教育和法治教育，培养学生的社会责任感和公民意识。进一步加强与家长的沟通与合作，建立更加紧密的家校共育机制。总之，2025年勉县茶店镇江阴希望小学在业务工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，学校将不断改进工作方法，提高工作效率，努力为学生提供更加优质的教育服务，为当地教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |