西安市浐灞第八小学
发布时间：
2026-03-25 15:35
| 单位名称 | 西安市浐灞第八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市浐灞生态区世园园区内香湖二路西安市浐灞第八小学。 | |
| 法定代表人 | 闫茹 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 305万元 | 420万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）聚焦凝心铸魂，在学思践悟中夯实发展根基作为集团成员校，学校深度融入集团发展生态，统筹各项工作推进，在资源共享、文化共建中实现协同发展。承接集团部署，筑牢办学硬件与制度；根基暑假接管初期，以“厚植集团办学理念”为方向，迁移集团发展经验，聚焦“稳步接手、逐步提升”，推进“教学交接、师生适应、质量提升”三项重点工程。以“优化育人环境、彰显校园文化”为目标，完成基础设施改造（砸墙移门、墙面刷白等）与“科技”“人文”“艺术”三大主题校园文化建设，开学呈现全新校园面貌。修订完善《物资入库出库流程》等多项制度，明确岗位责任与考核标准；规范物业、安保单位招标，建立“总务处统筹+合作单位落实+师生监督”机制。实行“网格化清洁+常态化保洁”，划分6个卫生责任区，落实“一日三扫、随时保洁”；配置各类垃圾桶，定期养护绿植。2.强化师德师风建设，营造清正育人氛围；开学初组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，制定并签订《师德师风承诺书》，建立师德档案；通过教职工大会、公开课宣传先进典型，建立“早发现、早提醒、早帮助”监督机制，引导教师争做“四有”好老师。（二）聚集育人合力，素质养成在管育并进中实现新突破坚守教育初心，融合集团“为每一位学生提供适合的教育”理念，以“成长看得见”为目标，促进学生全面发展，凝聚家校社育人合力。强化行为规范训练，改善学生行为习惯；围绕文明礼仪、课间纪律、卫生习惯，构建“日常规范+分层要求+督查反馈”体系；通过主题班会、文明示范岗培养礼仪，教师值岗强化课间管理，开展“卫生流动红旗”评比；建立“值周教师+大队委+安全员”三级督查机制，确保习惯培养常态化。开展多元主题教育活动，厚植学生综合素质；完成首届大队委竞选（14名委员），规范队前教育，举行161人新队员入队仪式，常态化开展国旗下讲话、红领巾广播。结合国庆节举办“筑梦杯”合唱比赛、重阳节开展“孝亲敬老”社区活动、建队日开展防欺凌专题报告等。对1300余名学生进行心理适应筛查，建立心理档案；组织“融入新集体，适应新环境”主题团体辅导，覆盖132名学生代表。（三）聚力强基固本，内涵建设在特色创新中实现新跨越以制度为抓手，规范教学管理，加强教师队伍建设，提升教学质量与学生综合能力。强化教学常规管理，营造优质教学秩序严抓教学规范：制定《教学常规管理制度》，明确备课、授课、作业批改标准；通过“日常巡查+抽查+整体检查”督促落实，完成6次作业检查、6次教案检查、2次听课记录检查，及时反馈解决问题。聚焦课堂指导：采用常态化随堂听课并反馈改进建议；邀请集团教科研专家指导语数英学科教学；月考后组织分析会，帮扶薄弱学科。强化检测提升：开展4次阶段性检测、1次语数英科能力过关检测，每次检测后召开质量分析会；以周清为标准，教务处跟踪检查学生知识掌握情况。丰富学科活动：开展数学活动、英语活动、课本剧表演等，落实学科融合，提升学生综合素养。加强教师队伍建设，提升师资专业水平多元培训赋能：开学前围绕教学规范、家校沟通等开展专项培训；组织30余场线上线下培训覆盖全体教师，收集培训资料110多份；鼓励教师参与校际交流。深化“青蓝工程”：通过共研教案、同课异构等形式助力青年教师成长，实现新老教师互助共进。搭建展示平台：举办语文、英语评优课大赛，开展骨干示范课、徒弟汇报课、教师考核课等；3名数学教师参与集团骨干教师示范课，本校承办英语骨干教师示范课，郭静雯老师在区“名师+”研修共同体展示示范课。完善激励机制：建立涵盖教学、值周、考勤等维度的考核体系，月度与年度考核结合，结果与绩效、评优挂钩；表彰教学竞赛、课题研究等领域优异者。深化教研课题研究，提升教学科研实效鼓励教师以教学问题为导向开展研究，本学期申报校级课题15项，申报省级课题，拉动跨学科交流，助力教学质量稳步提升。（四）聚能依法治校，综合治理在协同联动中呈现新面貌坚守安全底线，完善治理机制，为学校发展与师生成长保驾护航。强化安全教育，提升安全素养将安全教育融入日常管理，通过主题教育、安全巡查等形式，强化师生交通安全、消防安全、校园安全等意识；建立安全隐患排查机制，定期开展校园安全检查，及时整改问题。规范后勤保障管理，守护师生权益在食品安全、设施安全等方面严格管控，后勤工作遵循制度化、规范化原则，通过完善的流程与监督机制，保障校园环境安全、师生生活有序。二、取得社会效益（一）学校成绩在第三届国防筑梦杯科学文化素养展示活动中，荣获“优秀组织单位”荣誉称号；艺体领域成果丰硕，足球U7、U8队获全国邀请赛双冠军，区级三跳比赛多项获奖，青禾合唱团参与集团新年音乐会获好评。（二）教师荣誉邢婷婷、李珂珺、关一彪、王卫璐老师获国防筑梦杯优秀指导教师；5位教师参与微课大赛，2位教师亮相基本功大赛；穆丹丹、郭静雯老师打磨优质公开课，部分教师成为集团教研主持人、核心成员。（三）学生荣誉第三届国防筑梦杯科学文化素养展示活动中，学生创意拼插飞行器竞距6人获奖、无人机第三视角竞速赛5人获奖、图形化编程28人获奖；艺体比赛中多人在各级赛事中斩获佳绩，学生综合能力显著提升。三、存在不足部分校本课程与学生兴趣、生活实际结合不够紧密，实施流程有待进一步规范，成果转化不足。班主任在疑难问题处理、心理健康指导等专业能力方面仍有提升空间。跨学科教研的深度与广度不足，课题研究成果的推广应用有待加强。四、下一步打算持续优化校本课程开发：聚焦学生兴趣与生活实际，完善课程实施流程，加强成果转化与应用，提升课程质量与实用性。加强班主任能力提升：针对疑难问题处理、家校沟通、心理健康指导等薄弱环节，通过专题培训、案例研讨、实践锻炼等方式，强化专业能力。深化教师队伍建设与教研工作：进一步扩大骨干教师队伍影响力，持续推进“青蓝工程”；加大跨学科教研力度，推动课题研究成果落地应用，提升教学科研整体水平。持续深化家校社协同：丰富协同育人形式，拓宽沟通渠道，进一步凝聚育人合力，为学生成长构建更稳固的支持体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |