渭南开放大学
发布时间：
2026-03-25 15:21
| 单位名称 | 渭南开放大学 | |
| 宗旨和业务范围 | 通过广播电视为社会成员提供教育服务。普专班、高职教育、成人大专、注册视听生、电视中专及非学历教育招生、教学和管理；教师、干部继续教育培训及教师资格认定、普通话测试，推进渭南开放教育体系建设，探索高等教育与继续教育融合发展。 | |
| 住所 | 渭南市朝阳大街中段 | |
| 法定代表人 | 段少峰 | |
| 开办资金 | 2422万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2227万元 | 2076万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的相关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我们深入贯彻落实全国教育大会精神，紧扣年度目标任务，以“质量立校、服务兴校、创新强校”为核心，在学历教育提质、社区教育扩面、社会服务增效等方面取得显著成效，全民终身教育公共服务能力持续提升，现将具体工作作简易汇报：主要工作开展情况（一）党建领航，凝心聚力筑根基。一是深化理论武装强思想，2025年我校组织全体全面贯彻落实第一议题制度，组织召开学习会议约27次，累计80余人次参与研讨；6月26日邀请专家对办学体系全体教工开展作风建设专题辅导，签订党风廉政建设责任书10份，筑牢思想防线。二是创新载体激活力。常态化开展“学思想谈认识讲业务”活动28场，依托三八妇女节、中秋节等开展主题党日活动12次；联合市教育局开展“健康生活教育同行”志愿服务，将“太极拳课”送入包联社区，累计服务群众800余人次。三是融合赋能提效能。立足白水仓颉庙研修基地，开展思政课程大练兵，推动党建与教学深度融合，牵头承办全省开放教育教改研修班、第二届思政课教学展示等省级活动，教学经验入选国家开放大学成功案例并全国交流，吸引3所兄弟院校、市政协和省开放大学调研指导。（二）精耕细作，学历教育提质效。一是学籍清查促毕业。每学期初开展超预警学籍学生专项清查，建立“一生一案”帮扶机制，通过教考辅一体化、薄弱课程名师辅导等举措，春季学期终结性考试通过率达80.39%，同比增长5.6%，按期毕业率环比上升5.01%。二是精细管理优服务。推行“小班化”管理，修订6项核心管理制度，考核结果与绩效挂钩；搭建多渠道意见反馈平台，学生诉求24小时响应，国开网上学习5项指标稳居全省第一方阵，连续三年蝉联全省教学检查“优秀”等次。三是教研赋能强队伍。组织办学体系首届教学能力展示活动，11个团队同台竞技；开展专题培训5场，14名教师赴省外研修，教师素养显著提升。四是成果丰硕获佳绩。获批省级重点课题1项、结题一般课题2项，2个教师团队获省级教学成果一、二等奖，2名教师在全省思政课教学展示中获二、三等奖；学生在护理养老技能大赛中斩获6项奖项，学校获优秀组织奖，全省省开放大学春季运动会摘得团体第一并获体育道德风尚奖。社会效益情况（一）守正创新，社区教育扩版图。一是实验班提质扩容。联合市群众文化艺术学校等单位，将社区教育实验班从6个拓展至12个，新增书法名家公益课堂，采用“线下授课+线上回放”模式，全年线下参训800余人次，线上学习观看近10万人次。二是特色活动树品牌。举办社区羽毛球赛、非遗剪纸进社区等活动40场，线下千余人参与，线上直播观看量超20万人次；编排13个节目在省级活动中展示社区教育成果，获高度赞誉；1篇论文入选国家开放大学成果汇编。三是规范管理促长效。制定实验班选聘管理等5项制度，组建兼职直播团队，将单次直播成本从2万元降至500元，实现低成本广覆盖。（二）服务社会，履职尽责显担当。一是教师培训精准高效。完成8期市级教师培训，覆盖2700余人次，初中教师继续教育分学科精准培训，满意率100%。二是普通话测试优化升级。组织测试4次，服务考生3000余人次，破解“报名难”问题。三是招生逆势增长。联合市县级组织部门开展“头雁蓄能”计划，动员393名村干部参训，全年招生1665人，同比增长9%。四是乡村振兴扎实推进。选派中层骨干驻村帮扶韩城市双楼村，开展“情暖重阳送艺增机”活动，改善乡村办公条件，丰富村民精神文化生活。三、存在问题及改进措施存在问题：尽管过去一年取得显著成效，但工作仍存在薄弱环节：一是体系协同联动不够，导致县级学习中心发展不均衡；二是教学实践落地成效不佳，部分教师数智教学能力有待提升；三是招生宣传精准度不足，仍以传统线下模式为主，创新力度不够；四是思政教育融合深度不足，红色文化传承载体需进一步创新。改进措施：针对上述问题，我们将聚焦短板、精准发力、靶向整改：一是健全协同联动机制，强化统筹指导，推动县级学习中心均衡有序发展；二是夯实教学实践基础，开展教师数智能力专项培训，健全教改培训与闭环考核机制，扩充实践教学基地并提升合作层次，切实提升教学实践质效；三是优化招生宣传策略，创新宣传模式、丰富宣传载体，着力提升学校品牌认可度；四是深化思政教育融合，深入挖掘课程思政融合点，加强教师思政能力培训，创新红色文化传承载体、丰富实践教育形式，构建思政课程与课程思政协同育人新格局。四、2026年工作设想（一）强化思政引领，筑牢立德树人主阵地。一是提升思政育人能力。持续开展“思政课程和课程思政”教学展示活动，以展促提。二是创新教育载体。组织“唱革命歌曲悟革命思想”等活动，让思政育人浸润人心。三是丰富实践活动。开展新生入学教育、爱国主义教育等，组织“头雁蓄能”计划学生开展线下思政研修，深化地域红色资源应用。（二）聚焦质量核心，推动教学服务再深化。一是完善质量保障体系。起草《面授课程管理办法》等，构建“全流程、全过程”监督机制，每月通报数据，落实毕业论文指导教师终身负责制。二是强化实践教学。新建思政、社区管理等实践基地不少于3个，试点应用虚拟仿真教学技术。三是打造优质班主任队伍。开展经验分享活动不少于2次，发挥帮代效应，提升服务质量。（三）拓展服务维度，激活终身教育新动能。一是争取首批挂牌老年大学。抢抓全省试点机遇，整合社区教育资源，开辟办学新赛道，实现实验班线下招生和线上学习双增长。二是深化社会服务融合。扩大普通话测试范围，优化教师培训课程体系，以高质量服务提升品牌影响力。三是夯实乡村振兴帮扶。持续开展“教育帮扶进乡村”活动，免费开设公益课程，助力乡村人才培养。（四）创新招生模式，实现规模质量双增长。一是构建精准宣传矩阵。调研重点群体需求，制作个性化内容，通过新媒体打造“开放教育+社区活动”宣传。二是健全激励机制。制定基层招生奖励办法，激发招生动力。三是优化专业设置。新增数智技术、自媒体等紧缺专业，调整脱节专业，建立动态调整机制，力争全年招生突破1800人。（五）深化体系建设，构建协同发展新格局。一是健全考核激励机制。推动开放教育纳入县级教育考核，提高相关指标权重，设立招生先进奖，给予经费倾斜。二是强化基层赋能。建立校本部与县级学习中心“一对一”帮扶机制，组织专项培训，统一管理和服务标准。三是增强体系粘性。开展办学体系文体艺活动，提升凝聚力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西开放大学评为2025年度教学管理先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |