平利县洛河镇中心小学
发布时间：
2026-03-25 15:02
| 单位名称 | 平利县洛河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县洛河镇洛河街 | |
| 法定代表人 | 汪军 | |
| 开办资金 | 530.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 609.6万元 | 595.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 54 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年5月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。1.狠抓教学常规推动质量提升。优化师资配置，选派骨干教师担任中心小学及村级完小一、六年级的课程教学；细化作业批改标准，要求教师做到面批面改、全批全改、有错必纠，查漏补缺到位；坚持每学期开展三次教学工作大检查，对检查中发现的问题全面通报、精准到人，强化整改落实；将“阅读活动”纳入学校课程计划，规范开设阅读课，积极组织开展各类读书竞赛、专题读书活动；修订完善《奖励性绩效补贴分配方案》，坚持奖惩分明，对教学质量优秀的教师予以重奖，对学年末检测成绩靠后的教师按0.5、0.6、0.7的比例分配绩效，充分调动全体教师教学积极性。2.抓实教育科研增强内动力。每周教研活动期间，校班子成员与全体教师积极参与学习研讨，凝聚教研共识；各教研组围绕“提升课堂教学效率、提高学生学习成绩”这一核心，聚焦教学实际问题开展针对性研讨，确保教研活动务实高效、贴合需求；扎实推进“青蓝工程”师徒结对工作，助力青年教师快速成长。3.五育并举促进学生全面发展。健全“家庭、社会、学校”三结合教育网络，组织全体教师常态化开展走村入户大家访活动，定期举办“家长开放日”，搭建家校沟通的桥梁；充分利用升旗仪式、班队会、校外活动阵地等载体，开展专题活动，引导学生做到“行有约束、学有榜样”；推进劳动教育，整合校内劳动、校外劳动、家庭劳动资源，培养学生劳动意识和实践能力；丰富学生课余生活，积极组织开展各类体艺和实践活动，先后举办“中小学田径运动会”“文化艺术月”、学生道德实践、擦亮社区等活动，促进学生德智体美劳全面发展。4.提升服务保障水平。定期组织安全知识讲座、上好安全法制教育课，提升师生安全防范意识和自我保护能力；抓实安全管理，实行校长督查、值周员巡查、教师跟班检查、学生相互监督的四位一体管理机制；积极争取资金改善办学条件，保障全体学生吃上安全、可口的校园餐，切实做到让学生吃得好、吃得饱。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.中心小学争取资金16万元，对学生食堂进行了改造提升，添置了相关硬件设施设备，保障高效开展校园餐工作。2.中心小学12个教学班，在校学生402人，迎太小学7个教学班，在校学生92人。本年度享受家庭经济困难学生补助370人次共129375元；享受义务教育阶段学生营养膳食补助学生915人次457500元。3.2024-2025学年度获得全县小学教学质量三等奖；1名教师获安康市微课与信息化教学创新大赛一等奖，1名教师获安康市劳动与研学实践教育征文大赛二等奖，3名教师获县骨干教师赛教二等奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教师队伍整体素质仍需提升。2.管理精细化水平有待加强。（二)改进措施：1.加强师德师风建设，通过学习近年来的模范典型事迹，树立本地中老年优秀教师的奉献模范榜样，通过以老带新、现身说法等形式，夯实年轻教育者的从业根基；加强名师培养，通过走出去和请进来的方式，多渠道发力，如外出参加学习培训、请专家来举行教科研活动等，助力教师个人专业成长，争取再培养1-2名省市级教学能手，带动我镇教师团队整体专业素养的提升。2.在教育科研、校本课程开发上下功夫，在绿、美、亮化校园建设上下功夫，在内涵发展、优质发展、特色发展上下功夫。四、下一步工作思路。1.强化队伍建设，凝聚发展合力。利用各种机会组织教师开展理论学习，提高思想认识，提升工作执行力，增强责任意识。师徒结对助力青年教师快速成长，推动全镇教师教学水平共同提升。2.抓实“双减”，助推优质发展。探索“双减”背景下有效提升课堂教学效率，优化课后服务内容，坚持作业辅导与体艺活动并重，引领学生全面发展。开展多种形式的体艺竞赛和社会实践活动，促进学生个性发展。着眼长远，从细处着手，引导学生从身边小事做起，养成良好行为习惯。利用升旗仪式、晨会、班队会及校外活动阵地，积极开展系列德育教育主题活动，培育学生良好品德。3.提升服务保障，筑牢发展根基。加强安全管理，完善安全预案，定期开展演练，全力保障校园平安稳定。优化校园餐操作流程，夯实管理职责，完善档案资料，确保饮食安全。积极争取项目支持，持续改善办学条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |