首页> 年度报告>平利县> 平利县大贵初级中学

平利县大贵初级中学

发布时间: 2026-03-25 14:45
单位名称 平利县大贵初级中学
宗旨和业务范围 宗旨:实施初中义务教育促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育及相关社会服务。
住所 平利县大贵镇后湾村
法定代表人 汪道君
开办资金 417.45万元
经济来源 全额拨款
举办单位 平利县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
360.62万元 340.2万元
网上名称 从业人数  30
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2025年9月按规定申请变更登记了法定代表人。
开展业务活动情况 2025年度,我单位在平利县教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。1.教育教学工作。通过大贵中学教共体深入课堂教学改革,规范开展空中课堂活动,实现三所学校优势互补;本年度针对课改新教材的全面使用和义务教育优质均衡创建验收契机,积极推进课程改革,优化课程设置;推广小组合作学习、探究式学习等教学模式,提高学生的学习积极性和主动性。利用教共体加强对教学过程的监控和管理,定期开展教学常规检查,包括备课、上课、作业批改、辅导等环节,确保教学工作的规范和高效。组织教师开展公开课、示范课、观摩课等活动,促进教共体教师之间的交流与学习,提高教学水平。2.加强德育工作。坚持立德树人,将德育工作贯穿于教育教学全过程,通过主题班会、社会实践等形式,培养学生的良好品德和行为习惯。加强教共体内学生教育活动,通过校间德育、文艺活动开展学生交通法规,远离毒品等各种法律知识的宣传教育和心理健康教育,落实兼职心理健康教师职责,开设心理健康课程和心理咨询服务,促进学生心理健康发展。关爱特殊群体学生,采取“一对一”帮扶措施,确保他们接受良好的教育。3.深化教研教改、强化培训,有效提高教学质量。注重教师培训和专业发展,组织教师参加各类培训和研修活动,开展师徒结对活动,发挥骨干教师的引领作用,帮助青年教师快速成长。发挥教共体内特色教师引领和带动作用,通过走教,交流实现专家引领和同伴互助。全年共组织教师参加各类培训60人次,师训中心组织教共体教研活动2次,教师的业务水平和综合素质得到了有效提升。2名青年教师参加县赛教活动均获得县级教学能手称号,目前我校已有省级教学能手1名,市级教学能手1名,县级教学能手12名;利用教育数字化契机,大力加强教师的专业技能和信息化培训,培训覆盖面100%。通过培训让教师掌握现代教学技术和先进的教育教学理念,切实促进教师专业化成长从而提高教学质量。4.校园及师生安全管理常抓不懈。通过安全教育及演练,增强师生安全意识和自我保护能力;签订安全工作责任书,明确各自职责,责任到人。加强安全重点防范和安全隐患排查,对校园进行全方位全覆盖监控,落实网格化管理。5.规范校园餐管理,保障师生饮食安全。按照校园餐“十统一、六到位”标准,加强食堂及校园餐的管理。完善管理制度,对学校食堂优化布局,添置消毒、冷藏、加工设备;同时强化监督检查,发现问题及时整改,邀请家长代表参与校园餐监督管理,定期对食堂进行满意度测评,不断提高校园餐服务质量。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.安全工作常抓不懈,学校平安和谐发展。在安全工作上,学校进一步完善了安全工作制度,规范安全管理,落实“人、物、技”三方面措施,夯实安全工作责任制管理,实现了校园全方位全时段的网格化管理,不断加强安全排查和整改,增强师生的安全防护意识。尤其是对校园餐、饮食卫生安全、消防交通安全、校园欺凌及师生的心理健康方面做了大量细致工作,为师生工作、学习、生活创造了平安环境,确保了本年度平安无事故。2.素质教育成效明显,教学质量稳步提高。学校坚持以教学工作为中心,加强教学常规管理,认真落实新课程标准,大力推进素质教育,努力提高教学质量。中考成绩稳定在全县靠前位置,本年度获初中教学质量三等奖;部分学生参加市县学生运动会均取得较好的成绩,中考体育成绩更是勇夺第一名,举办了秋季球类运动会,成立了球类、读书、棋类、艺术制作等社团,强身健体、球类活动及读书画画已蔚然成风。3.德育活动丰富,学生养成教育初见成效。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥家庭、学校、社会三方面合力协同育人。培养学生健康人格,加强学生行为习惯养成教育是德育工作的主要任务,从学生的文明礼貌,遵守纪律,合作交流,强身健体,勤俭节约,审美情趣六个方面进行行为习惯的教育和培养。每月有主题教育活动,举办了学雷锋做好事、黄洋河小卫士等活动,开展了法制教育,心理健康讲座,励志演讲、文明卫生宿舍、校园之星和自强之星评选等系列活动,通过活动培养学生的自强自律精神和文明卫生习惯,树立积极向上的价值观和社会责任感。4.义务教育优质均衡发展继续保持,办学条件持续改善。学校利用假期实施了校园消防设施安全改造提升工程,维修改造了学生餐厅地面,对教学楼和教师宿舍楼的屋顶进行防水修缮,更换了学生宿舍和教室的防盗门。同时加大对学生的用水用电生活设施的维修和改善,力争为师生提供更好的生活服务。5.关爱留守儿童,强化控辍保学和学生资助工作。通过开展师生结对帮扶、大家访活动和教育资助,让学生能够更安心学习,保学控辍工作取得了比较好的成绩。认真贯彻落实学生资助政策,确保家庭经济困难学生顺利完成学业,本年度共为八十多名学生发放资助金八万余元,为全校200余学生提供了免费营养午餐。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:1.教育教学资源还不能完全满足学生的需求,需要进一步加大投入。2.教师队伍的结构还不够合理,部分学科尤其是音乐、美术没有教师。(二)改进措施:1.进一步加强教学常规管理,优化教学过程,提高课堂教学效率,加强对学困生的辅导,努力提高优秀率和及格率。加强和改进教研工作,更新教育理念,优化教学手段;继续做好各组的教研专题,使之用于教育教学;充分利用现代信息技术手段教学,逐步适应和促进数字化教育,使教学活动生动活泼。2.充分发挥教共体作用,利用专业教师的走教交流补学科短板。进一步改进和加强党员队伍、教师队伍建设,不断提高素质和能力,充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用,建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。引导教师学习先进的教育教学理念和方法,提高教师的业务水平和综合素质。四、下一步工作思路。1.规范学校管理,提升学校品质,致力于走规范办学之路。完善各项规章制度,形成一套科学系统的管理制度体系;加大民主管理力度,决策的科学性和民主性;深化特色办学,加大特色课程开发和特色活动开展的力度,提升学校的品牌形象和竞争力。2.进一步加强教师专业成长工作,采取送出培训、校本研修、师徒结对等形式,加大骨干教师培养力度,尽力培养师德修养和专业水平较高的教师队伍,致力走以教师为本之路。3.进一步扎实落实课堂教学改革,大力推行先进教学模式,致力打造“高效课堂”,提升教学质量,扎实走“质量立校”之路。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2025学年度初中教学质量三等奖
接收捐赠资助及使用情况