西乡县职业技术高中
发布时间：
2026-03-25 14:33
| 单位名称 | 西乡县职业技术高中 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养高中（联办中专）学历技术应用人才，提高社会职业素质。业务范围：计算机应用技术，电子电器，汽车修理与驾驶，财会电算化，计算机网络技术应用，烟草技术，茶技与茶艺等专业高中学历教育相关职业培训。 | |
| 住所 | 西乡县城北街道办事处十里村二组 | |
| 法定代表人 | 李明贵 | |
| 开办资金 | 3337.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5294.07万元 | 5488.02万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，西乡县职业技术高中严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。（一）认真抓好教学常规工作。1.教学筹备与常规保障。以“三表一册”为核心统筹抓手，系统推进开学各项教学筹备工作，全面落实课表编排、作息规范及任课分工，明确各环节责任、细化执行标准，切实打通教学开展的各个环节，有效规避教学衔接漏洞，保障新学期教学工作按计划、高质量有序推进，为后续教学活动的顺利开展筑牢保障防线。2.德育与专题教育。通过视频、黑板报、观后感等形式开展爱国爱校教育。制定防近方案，联合眼科医院开展视力测试及护眼宣讲。落实第28届推普周要求，制定专项方案并将其融入课堂教学。3.赛事组织与成果展示。以赛促学、以赛促练，搭建学生技能展示平台。哈靖、张子浩老师牵头举办2025年秋田径运动会；分层组织学生参与各级技能竞赛，市级赛10人参赛获2金4铜，2名教师获优秀指导教师、2名教师获先进个人，2名机械加工专业学生获省级二等奖；王欢、刘先刚老师牵头组织24级8名学生参加县级编程比赛，赛事旨在锤炼学生素养、彰显师生能力，为教学提质积累经验。4.教师发展与教研相融。聚焦教师专业成长与教研提质，强化师资建设、深化教研实践。组织56名教师完成“AI师培”等继续教育考核，16名教师圆满结业2025年国培，夯实教师专业基础；深耕校本教研，开展17节校级公开课、推进1项县级课题，以教研促提升；注重师资培育，2名教师获评县级名优教师、1名获教坛新秀称号，为教学高质量发展注入动力。5.学生管理与考核。抓实学生全流程管理与考核，闭环推进各项工作。组织23级84名单招班学生参与省级语数英联考并完成考后研判，为单招备考提质提供支撑，完成全校28个班级766名学生体质健康测试、上报及汇总分析，精准掌握学生体质状况，规范完成2025级147名新生学籍采集、建籍与报送，确保学籍管理规范有序。（二）落实“立德树人”，挖掘“准军事化”管理内涵。1.强化德育队伍建设。加强班主任队伍建设，每月组织培训、经验交流及工作研讨，强化班主任人格魅力与爱生奉献精神，重点关注“八类重点生”和心理异常学生；5名班主任获校级优秀班主任，2名获西乡县卓越班主任，同时做好学生干部选拔与定期培训，提升其管理能力，助力德育工作开展。2.加强行为规范教育。以学生为主体，推进《中职学生守则》等养成教育，聚焦文明礼仪、清洁卫生等重点，实行日通报、周点评、月评比机制，常态化开展清洁卫生、两操、考勤等常规检查，并及时公开结果。围绕专业特色打造班级标识、布置文化阵地，完善班级公约与激励机制，开展专业技能比拼、职业体验等特色活动，凝聚班级力量，厚植班级文化氛围。组织高一、高二年级开展7天军训，提升学生综合素养，强化自理、自护、自律能力，丰富准军事化管理内涵。3.安全工作常抓不懈。树立“安全第一”理念，筑牢安全防线。选派班级安全信息员并定期培训，及时排查化解矛盾隐患，实行多时段、全方位校园巡查，保障学生活动安全。开展每周常规排查与每月大排查，覆盖校园及周边环境、消防设施等关键领域。通过安全课程、应急演练、专题教育等方式提升学生安全素养，强化走读生管理，落实责任书、走读卡等要求，通过多渠道推送假期安全提示，严格执行“1530”安全教育制度。4.丰富德育活动，践行活动育人。组织研学、法治报告、感恩教育、反欺凌、防诈骗等多样德育活动，培养学生良好品德与意志。成立心理健康辅导工作室，配备专职教师，开展学期初心理筛查与每月两次团辅活动，有效转化心理问题学生，未发生因心理问题引发的安全事故。（三）招生就业工作稳步推进。1.2025年招生工作成效显著。争取上级部门支持及初中生源校配合，组建9个招生组，通过校园宣讲、家访等方式精准对接学生及家长，全年招生151人（春季69人、秋季82人）。2．以市场需求为导向，优化专业设置与课程体系，提升学生就业竞争力。今年毕业生就业率98%，其中80%在毕业前三个月获得满意工作。二、取得的主要社会效益。1.以赛促学，彰显学生专业素养。我校以技能竞赛为抓手，锤炼学生专业技能。第十八届全国三维数字化创新设计大赛（陕西赛区）中，机械加工专业2名学生荣获省级二等奖，为学校争光。汉中市第七届技能大赛中，10名学生参与机械设计与制造、人工智能项目，获一等奖2个、三等奖4个；获评市级“优秀指导教师”2名和市级“先进个人”2名，实现以赛促教促学。2.深耕教研，强化教师队伍建设。我校高度重视教研提升和师资建设，成功评选出2名县级“名优教师”和1名县级“教坛新秀”，展现了教师的专业风采，夯实了育人的基础。3.对接需求，提升社会服务能力。我校聚焦行业需求，创新培训模式，开展各类职业技能培训覆盖318人次，考证就业率超98%，切实服务群众就业、助力地方产业发展，提升社会美誉度。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题。1.教学改革推进深度不足，课程与企业需求对接不紧密，理实一体化教学落地成效不佳，信息化教学应用水平有待提升。2.部分专业招生吸引力薄弱，品牌宣传力度不足、方式单一，学生就业定位存在偏差，职业认知模糊，职业规划教育针对性和实效性需进一步强化。（二）改进措施。1.深化教学改革攻坚，推动课程体系与企业岗位需求精准对接，强化理实一体化教学实施，完善教学场景与实操训练融合机制，提升信息化教学应用能力，推动数字技术与日常教学深度融合。2.加大薄弱专业品牌宣传力度，创新宣传形式、拓宽宣传渠道，突出专业特色与发展优势，提升专业招生吸引力，强化学生职业规划教育，完善教育体系、丰富教育内容，结合专业特点和学生需求开展针对性指导，引导学生树立科学就业观、明确就业定位。四、下一步工作打算。（一）丰富校园文化活动，打造特色文化品牌，同时持续优化校园硬件设施与人文环境，营造优质育人氛围。以提升教育教学质量为核心，系统推进课程体系优化升级，精准对接行业岗位需求，加强师资队伍梯队建设，通过培训、教研、校企交流等多种途径提升教师专业素养，深化教学模式改革，推广理实一体化、项目式教学等先进方式，全面提升育人成效。（二）完善学校治理结构，明确各部门职责边界，提升管理效能。加快校园信息化建设步伐，搭建智慧教学、智慧管理平台，实现教学与管理数字化升级，健全学生管理制度体系，细化日常行为规范与考核标准，强化心理健康教育工作，完善心理辅导机制，开展常态化筛查与团辅活动，提升学生就业服务专业化水平，加强职业规划指导、求职技能培训与校企就业对接，全方位优化学生管理与服务质量。（三）紧密依托国家普职比6:4的政策导向，主动对接生源学校，创新招生宣传模式，拓展线上线下多元招生路径，深度挖掘招生潜力，吸引优质生源。积极拓展校企合作领域与深度，推动产教深度融合，探索校企共建实训基地、共研教学项目、共组师资团队等合作模式，实现学校与企业优势互补、资源共享，提升学生实践能力与就业竞争力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在第十八届全国三维数字化创新设计大赛（陕西赛区）数字化设计与制造项目比赛中，2名学生荣获省级二等奖。２．在汉中市第七届技能大赛中，10名学生参赛机械设计与制造、人工智能项目，分别获得一等奖2个，三等奖4个。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |