铜川市新区梅乐园学校
发布时间：
2026-03-25 14:28
| 单位名称 | 铜川市新区梅乐园学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区云辉东路 | |
| 法定代表人 | 侯小军 | |
| 开办资金 | 18395.04万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 209327150.8万元 | 240794533.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 188 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，4月办理了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作开展情况本校围绕教育教学核心工作，从德育培育、教学改革、教师培养、办学保障等多维度推进业务开展，全方位夯实办学基础，提升育人质量。1. 德育工作体系化推进：健全班主任培养与成长机制，开展专题培训、技能大赛及研讨活动，落实“青蓝工程”结对帮扶；结合重要节点开展爱国主义、法治、消防安全等主题教育，组织研学、志愿服务、公益劳动等实践活动及各类仪式化活动，评选优秀学子与家长；推进班级文化特色化建设，强化校园日常行为规范检查；常态化开展心理健康教育，完成全校学生心理摸底筛查并建立动态档案，实行重点学生“一生一策”帮扶；深化家校社协同育人，成立家长学校、优化家委会职能，联合派出所等开展专项教育，完善校园欺凌防控体系；坚持“1530”安全教育模式，开展多类应急演练，强化校园安全管理；发挥团委引领作用，发展新团员、完善团建工作，成立学生会协助校园管理，开展红色研学等活动；丰富文体生活，举办校运会、足球联赛、艺术节等赛事活动，提升学生综合素养。2. 教学改革精细化实施：实行教学常规“月度集中检查+每周抽查”模式，开展作业、教案展评活动，评选优秀获得者与“最美作业之星”；首次推行电子备课，完善“集体初备—个人二次备课—实践反思”流程，整合汇编电子备课资源；推行“345”高效课堂教学模式，开展领导、骨干教师示范课及新教师汇报课，组织思政课练兵与学科思政展示，举办两届“疏影”教学节，开展多项学生学科活动。3. 教师培养全链条构建：搭建多元竞赛平台，举办教师“两字”大赛、校级教学能手大赛，开展粉笔字通关、校际同课异构等活动；深化教研课改，召开各类教研推进会，制定教师三阶培养方案，落实“青蓝工程”师徒结对，启动学校学术委员会；拓宽教师成长渠道，邀请高校教授开展专题授课，选派教师参与省市级研讨会、大讲堂及各类培训，赴省内外优质学校交流学习，实现国培、省培、市级及校内培训全覆盖，覆盖新课标、信息化等关键领域。4. 办学保障全方位优化：完成学校“十五五”发展规划编制，修订学校章程，建立校园信息发布审核制度；接收新入职教师，深化师德师风建设，调整中层管理架构，成立1团1队10中心优化管理效能；发挥工会职能，开展教职工慰问、社团及文体赛事活动；规范财务后勤管理，落实营养餐、学生资助、延时费等工作，完成各类财务审计；升级办学条件，改造食堂设备与布局，实施校园改造提升工程，完善安防、音像设备，美化校园环境；积极争取资金，完成临聘教师工资发放与建设项目债务清欠。5. 办学资源多渠道整合：协调社会力量助力学校发展，建成新区唯一的生命教育科普馆，获赠饮水机、图书、体育用品等物资，切实改善办学条件，为师生成长提供物资与资源支撑。二、取得的主要社会经济成效1. 育人质量显著提升：通过德育与教学融合推进，学生综合素养、思想品格与学业能力同步提升，校园班风学风持续优化，在区级运动会中斩获团体总分第一，各类学科、文体活动成果丰硕，培养了一批综合素质优秀的学生，获得家长与社会的广泛认可。2. 教师专业能力稳步增强：全链条的培养体系让教师教学、教研能力得到全方位提升，备课、课堂教学模式不断创新，校本教学资源库初步建成，教师在各级各类竞赛、交流活动中积累丰富经验，师资队伍结构更趋合理，专业水平迈上新台阶。3. 办学条件大幅改善：通过社会资源引入与校内资金投入，建成特色科普馆，完成食堂、校园安防、环境等多项改造升级，教学、生活、活动设施更加完善，校园环境更加优美，为教育教学提供了坚实的硬件支撑。4. 办学管理效能持续优化：各项管理制度不断完善，管理架构调整后权责更清晰、服务更高效，财务、后勤管理规范化、透明化，成功承办新区食品安全观摩现场会与经验交流会，办学规范化水平得到行业主管部门肯定。5. 社会育人效应凸显：家校社协同育人机制不断健全，校园安全保障体系更加牢固，无重大校园安全事件发生，学校的育人理念、办学成果获得社会各界广泛认同，为区域教育高质量发展注入活力，同时通过各类公益、实践活动，培养了学生的社会责任感，为区域精神文明建设贡献了校园力量。6. 办学效益良性发展：通过资金统筹与债务清欠，学校财务状况更加健康，办学运营更加平稳；临聘教师工资足额发放、教师福利保障到位，教职工工作积极性与幸福感显著提升，形成了“凝心聚力办教育”的良好氛围，保障了学校办学工作的可持续推进。三、存在的问题1. 教学改革落地不深：“345”高效课堂模式在学科间应用成效不均；电子备课资源库初建，资源实用性、更新频率亟待优化。2. 德育教学融合不足：德育与学科教学结合松散，各学科德育元素挖掘不充分；学生实践活动缺乏系统性与创新性，与核心素养培养契合度低。3. 家校社协同不畅：家校共育深度、广度不足，家长参与积极性低，讲座实用性待提升；校社联动形式单一，多为专项合作，常态化、多元化模式尚未形成。四、改进措施1. 深化教学改革：按学科制定“345”模式实施细则，开展专项磨课、评课强化实操指导；建立电子备课资源库更新审核机制，定期评比优质资源，提升质量与实用性。2. 推动德育融合：组织学科德育专题教研，编制融合指导手册，将德育融入课堂；设计系统化、特色化实践活动，贴合学生特点与学科知识，对接核心素养培养。3. 健全协同机制：优化家长学校课程，搭建意见反馈通道，精准开展家庭教育指导；与社区、派出所等签订常态化合作，丰富校社联动形式，凝聚育人合力。五、下一步工作打算1. 聚焦教学质量核心：持续深化“345”高效课堂教学改革，开展课堂教学成果评比活动，以赛促改、以评促优；进一步完善校本教学资源库建设，推动电子备课与个性化教学深度融合，加强命题研究与学情分析，提升教学的精准性与有效性，力争学科整体教学质量在区域内实现稳步提升。2. 强化教师队伍建设：全面落实教师三阶培养方案，重点打造骨干教师与青年教师两支队伍，启动名师培养计划，培育校内学科带头人；持续拓宽教师学习交流渠道，加强与省内外优质学校的合作，引入先进的教育教学理念与方法，定期开展教研成果交流与推广活动，推动教师专业能力整体提升。3. 打造特色德育品牌：以“五育并举”为核心，构建具有学校特色的德育体系，深化红色教育、生命教育、心理健康教育，打造系列德育主题活动品牌；加强学生行为规范养成教育，进一步优化班级文化与校园文化建设，营造更加浓厚的育人氛围，促进学生全面发展。4. 完善办学保障体系：继续争取上级资金与社会资源支持，进一步升级教学、体育、艺术等硬件设施，打造特色功能教室，持续美化校园环境；深化学校管理制度改革，优化各部门权责划分，提升学校精细化管理水平；加强财务与后勤管理的规范化建设，确保学校各项工作高效、有序推进。5. 深化家校社协同育人：打造家校共育特色品牌，建立家长志愿者队伍，鼓励家长深度参与学校活动与管理；拓展校外实践基地，丰富校社联动形式，开展研学旅行、社区服务、职业体验等多元化实践活动；完善校园欺凌防控、心理健康教育等协同工作机制，构建全方位、立体化的育人网络。6. 推动学校特色发展：依托生命教育科普馆等特色资源，开发生命教育校本课程，打造生命教育特色办学品牌；结合学校文体活动优势，深化体教融合、艺教融合，开展特色文体社团活动，培养学生特长与兴趣，推动学校从“常规办学”向“特色办学”转型，提升学校核心竞争力与社会影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 由市红十字会牵头，江苏省盐城市捐助资金20余万元建设生命教育科普馆,已投入使用。 | |