平利县西河九年制学校
发布时间：
2026-03-25 11:18
| 单位名称 | 平利县西河九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展；业务范围：初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县西河镇西坝村四组 | |
| 法定代表人 | 赵兵 | |
| 开办资金 | 1474.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1567.19万元 | 1460.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年9月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.筑牢安全防线，构建平安和谐校园。始终将校园安全置于首要位置，多维度织密安全防护网。一是常态化开展安全教育与演练，将安全教育融入日常教学，通过操会、主题班会、国旗下讲话、宣传栏等形式，定期开展交通安全、消防安全、防溺水等专题教育，增强学生安全防范意识。二是深化专项安全教育，结合学生身心特点，扎实开展防性侵教育，提升学生自我保护能力；推进用眼健康与防近视教育，督促学生规范完成眼保健操、养成良好用眼习惯；组织“告别陋习、不说脏话，共建文明校园”签字仪式，强化文明礼仪与法治教育，助力学生养成优良行为习惯。三是加强硬件安全投入与周边治理，投入资金购置食堂消毒柜、油烟机，改造洗碗池、更新蒸车，提升食堂硬件水平与安全运营能力；联合相关部门开展校园周边环境整治活动，改善校园周边环境，营造良好外部育人氛围。2.坚守育人初心，提升教育教学质量。聚焦教育教学核心任务，多措并举提升办学质量。一是严格教学常规管理，本学年开展6次全面教学常规检查，细致督查教师备课、上课、作业批改、课后辅导等环节并及时反馈，推动教学过程规范化、精细化。二是深化教研与课堂改革，常态化开展教研组活动，规范“空中课堂”等信息化教学手段应用，探索信息技术与学科教学深度融合，拓宽教学资源渠道。三是加强学生阅读与行为习惯培养，推进书香校园建设，保障图书室每日开放，营造浓厚阅读氛围；注重日常行为规范教育，引导学生养成文明健康的生活习惯。四是扎实推进“五项管理”落地，强化学生作业、睡眠、手机等管理，减轻学生过重学业负担，保障学生身心健康。3.拓展育人载体，促进学生全面发展。丰富育人形式，搭建多元平台，助力学生全面成长。一是成功举办各类体育艺术活动，隆重举行第12届秋季运动会，展现学生昂扬风貌与良好竞技水平，增强学生集体荣誉感；举办红歌合唱比赛及元旦班级庆祝活动，陶冶学生艺术情操，营造和谐校园文化氛围。二是搭建多元展示平台，开展“争做合格中学生”演讲比赛，锻炼学生语言表达与思辨能力；常态化更新班级文化牌，展示学生优秀作品，以“环境育人”增强学生自信心与成就感。三是规范课后服务管理，结合学校实际修订课后服务费分配方案，经教代会通过后严格执行，规范服务流程，激发教师参与积极性，保障课后服务有序高效开展。4.强化服务保障，改善师生学习生活条件。坚持以师生为中心，持续提升服务保障水平。一是规范校园餐运营，严格执行国家农村义务教育学生营养改善计划，在实行午餐免费的基础上，规范早晚餐缴费管理；定期为学生发放牛奶、水果，优化膳食结构，结合食堂硬件升级与严格管理，确保学生饮食安全、营养、可口。二是优化育人环境与文化氛围，通过硬件更新、环境净化、文化布置等举措，完善校园物理与人文环境，为师生提供良好的学习、工作和生活条件。5.凝聚育人合力，构建协同共育格局。整合各方资源，推动形成家校社协同育人格局。一是扎实开展家长开放与交流活动，常态化举办家长开放日，邀请家长走进校园、深入课堂，全面了解学校管理与教学情况；召开“静心陪伴、静待花开”主题家长会，密切家校沟通，传递科学育儿理念，取得良好育人成效。二是推进教共体建设，积极迎接并参与教共体检查，加强与兄弟学校校际交流，学习先进办学经验，促进教育资源共享，提升学校整体办学水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.本学年，学校成功举办“六一”文艺展演、第十二届秋季田径运动会等校园文化活动，为学生搭建展示才华、锻炼能力的平台，提升学生综合素养；结合各类重要节点，开展主题教育与实践活动7次，激发学生爱国情怀，陶冶艺术情操，营造积极向上的校园文化氛围。2.2025年，学校在校学生432人，全年累计发放贫困生补助360人次、金额154937.5元，切实保障贫困学生学习生活需求；营养餐支出387412.41元，严格落实国家营养改善政策，保障学生营养健康。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.部分教师教育理念与教学方法偏传统，需进一步更新优化，以适应新时代教育教学发展需求。2.校本教研活动缺乏深度，对课堂教学实际问题的研究不够深入，实效性需进一步提升。3.学生心理健康教育体系不完善，专业师资不足，教育的专业性与系统性需进一步强化。（二）改进措施：1.深化课堂教学改革，加大校本教研力度，聚焦学科核心素养，探索高效课堂模式，推动教学质量稳步提升。2.加强教师队伍建设，重点培养青年教师，通过师徒结对、跟岗学习、专题培训等方式，全面提升师资整体水平。3.完善德育工作体系，创新德育活动形式，融入时代元素，增强德育时代感与吸引力，促进学生全面发展；拓宽家校社共育渠道，加强与家长、社区的协作，凝聚育人合力，构建全方位协同育人格局。四、下一步工作思路。1.聚焦教学质量，深化课堂改革。推动新课标理念落地，打造高效课堂，推广“自主、合作、探究”教学模式；强化学情分析，建立常态化学业监测与反馈机制，通过数据分析精准定位学生知识薄弱点，实施分层教学与个性化辅导；依托教共体，加强与兄弟学校交流，引导教师向“研究型教师”转变，以教研成果反哺教学。2.锻造优质师资，激发内生动力。实施青年教师“青蓝工程”，通过师徒结对、跟岗研修等方式，加速青年教师专业成长；健全教师激励机制，完善绩效考核与评优评先制度，以教学业绩、教研成果、育人效果为核心评价指标，激发教师工作热情；组织各类培训研修活动，拓宽教师视野，提升专业素养。3.夯实管理基础，提升办学水平。规范常规管理，严格执行各项规章制度，抓实校园安全、卫生防疫、食品卫生等重点工作；加强学生行为习惯养成教育，整治校园环境，营造安全文明有序的育人氛围。推进智慧校园建设，运用信息化手段提升管理效能，完善校园网络与多媒体设备应用，探索线上资源共享，助力数字化转型。优化办学条件，争取资金支持，改善教学与生活环境，做好校园规划与设施维护，为学校可持续发展提供硬件保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |