延川县第二中学
发布时间：
2026-03-25 11:05
| 单位名称 | 延川县第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展；初中学历教育。 | |
| 住所 | 延川县延川镇赵家沟村 | |
| 法定代表人 | 孙玉婷 | |
| 开办资金 | 2491万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1512.08万元 | 1444.62万元 | |
| 网上名称 | 延川县的第二中学中学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策、按照核准登记业务开展活动，一年来主要做了以下几方面工作：单位章程执行情况：本年度严格按照延远中学章程执行，单位名称、住所地址、单位性质、单位法人代表均无发生变动，本单位上级业务主管单位仍为教育体育局。资产管理方面严格按照事业单位财务管理细则执行，资产损益情况正常上报，开办资金未在变更范围之内。没有受奖惩及投诉情况，无违规违纪现象发生。二、以宗旨和业务范围，开展业务活动情况如下：（一）强化党建引领，筑牢育人根基学校严格遵循局党委统一部署，全面加强党建工作，将党组织领导的校长负责制与“第一议题”制度落到实处，以党建引领教育教学高质量发展。通过常态化开展党史学习教育、党纪专题培训、主题党日活动及民主生活会，强化党员思想淬炼与责任担当。深入基层调研，广泛吸纳师生、家长意见，充分发挥党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，致力于打造有温度、高品质的教育生态。（二）坚持德育为先，涵育时代新人学校以德育为核心，传承中华优秀传统文化与民族精神，践行“学校无小事，事事都育人”理念。围绕爱国主义、行为养成、法治观念、传统美德及环保意识等主题，将价值观教育融入丰富多彩的实践活动，引导学生在体验中塑造正确人生观、价值观，实现“润物细无声”的育人效果。（三）筑牢安全防线，守护师生平安学校始终将安全工作置于首位，严格落实上级安全法规与会议精神，全年实现重特大事故“零发生”。构建全员参与的安全工作网络，明确责任分工，确保安全责任层层压实。通过开设安全教育课程、开展法律法规宣传、组织应急疏散演练等多样化形式，提升师生安全防范与自救能力。定期排查并整改校园安全隐患，为师生营造安全、稳定的教育环境。（四）聚焦教学核心，提升育人质量学校以教学为中心，通过健全常规管理制度、优化教学流程，夯实教育教学基础。依托教学案深化高效课堂建设，注重“十分钟课堂质量”提升，推动校本教研走深走实，激发教师参与教研的主动性与创新性，以教研促教改、提质量。同时，大力开展第二课堂与培优辅差工作，关注学生个体差异，促进学生全面协调发展。（五）厚植校园文化，营造书香氛围学校着力推进校园文化建设，完善图书室与班级图书角功能，丰富藏书资源，优化借阅管理机制，提升图书使用效益。通过举办书法竞赛、写作大赛等活动，引导学生爱上阅读、善于阅读，培养“好读书、读好书”的良好习惯，以文化人，涵养校园文明风尚。（六）深化家校社协同，构建育人合力学校坚持“社会-学校-家庭”三位一体教育模式，规范家长学校建设，畅通家校沟通渠道，通过家长会、家访等形式，引导家长明确育人责任，转变教育观念，优化家庭教育方式，形成家校共育的强大合力，助力学生养成良好行为习惯。（七）优化后勤服务，保障教育教学学校强化后勤管理，重点加强学生食堂监管，严格执行食品留样、原材料索证索票及台账登记制度。通过常态化检查与不定期抽查，确保食堂饭菜价格合理、营养均衡，切实提升师生及家长对食堂服务的满意度，为教育教学提供坚实保障。三、社会经济效益学校通过优化教育资源配置、提升教学质量，增强学生综合素养与未来发展潜力，培养适应社会需求的人才。同时，注重成本管控与运营效率提升，实现教育价值与社会效益的统一。四、存在问题、改进措施与未来规划（一）现存问题及改进方向教师队伍建设需持续加强：进一步发挥教学处职能，搭建教师专业成长平台，通过外出研修、校际交流等方式，帮助教师把握教育前沿动态，学习先进教学经验，提升整体教学水平。学生习惯养成需精准施策：针对学生学习态度、行为习惯等问题，教学处与德育处协同制定专项方案，从课堂纪律、作业规范、作息管理、卫生习惯等细节入手，通过反复督导、持续强化，帮助学生养成良好习惯。家校协同机制需深化完善：加强家长学校培训实效，通过专题讲座、案例分享等形式，引导家长树立科学育儿观念，扭转“粗放式”管理模式，明确家庭教育责任，形成家校共育闭环。（二）下一步工作规划提升教育质量：引入前沿教育技术与教学方法，推进个性化教学改革，通过教师专业发展计划，鼓励教学创新，激发学生学习内驱力，构建高效、生动的课堂生态。促进学生全面发展：丰富课程体系与课外活动，涵盖学术探究、艺术体育、社会实践等领域，为学生提供多元化成长路径，助力其在综合素质上实现突破。优化办学条件：逐步更新教学设施，规划建设科学实验室、艺术工作室等功能场所，改善硬件环境，为学生提供更优质的学习资源与实践平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |