安康市第二小学
发布时间：
2026-03-25 10:51
| 单位名称 | 安康市第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 安康市江北大道（中渡村） | |
| 法定代表人 | 徐新勇 | |
| 开办资金 | 4075.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3695万元 | 3421.98万元 | |
| 网上名称 | 安康市第二小学.公益 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年6月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在安康市教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）教学改革提质效，五育融合育新人。1.常规管理精细化。落实国家课程标准，开齐开足各类课程，创新推行“周五成长课堂”，丰富学生学习体验；建立“每日巡查＋每周专项督查”制度，校委会成员每周至少2次深入课堂听课评课，确保教学秩序规范；严格执行“双减”政策，实行“年级统筹、班级公示、分层设计”的作业管理模式，切实减轻学生课业负担；每学期联合专业机构为1700余名学生开展视力检测，建立班级视力健康档案。2.课后服务优质化。推行“作业辅导＋特色社团”双轨模式，开设书法、舞蹈等特色社团80余个，1730名学生参与，参与率达99.8%。通过举办社团成果展演、作品展览等活动，充分展现学生多元才华与综合素养。3.校园活动品牌化。成功举办第29届校园文化体育科技艺术节、第十六届春季田径运动会，常态化开展3—6年级足球联赛、4—6年级篮球联赛等赛事，累计开展各类文体活动20余场次，参与学生达3500余人次，有效培养学生团队协作意识与良好运动习惯。4.强化劳动教育。将劳动教育纳入课程体系，配备2名专职教师，成立手工制作和烹饪2个劳动社团，举办校级劳动技能大赛，打造“一学科一特色”活动品牌，推动劳动教育与学科教学深度融合，实现学用结合。（二）教研赋能优队伍，辐射引领共提升。1.素养提升立体化。坚持师德师风建设与专业理论学习并重，组织教师开展新课程标准、学科核心素养等专题学习40余场，举办“好书推荐”活动两期；实施“大先生培养计划”，构建四级教师梯队，制定三年培养方案；组织教师参加省市级各级各类培训60余人次，鼓励教师运用AI教学工具及数字化资源，优化教学与学习体验。2.深化课堂改革。明确教学各环节标准，每周开展集体教研与备课活动；常态化开展观课议课，举办“五课”活动，选派教师参与市级以上教学竞赛；8名教师荣获省市级课堂教学改革成果奖项，8项省市级课题顺利结题。3.辐射引领广泛化。依托骨干教师体系，开展送培送教、在线研修等活动，累计为乡村学校送教22节，惠及教师200余人次；牵头组建区域教育共同体，共享优质教学资源；规范课题过程管理，推动教研与课堂教学融合；开展“教师先进事迹宣传”37期，通过校园官网、公众号等平台讲好教师故事，不断增强教师职业荣誉感。（三）立德树人守初心，德育铸魂育品行。1.强化思想引领。开展“开学第一课”“强国复兴有我”主题演讲、“我心向党”征文比赛等系列活动，引导学生内化良好品德，自觉践行社会主义核心价值观。2.培养行为习惯。以“常态化管理+专项治理”为抓手，落实《一月一习惯行动计划》与德育少队周计划，重点培养学生文明礼仪、学习习惯、卫生习惯等；持续开展“红领巾奖章”争章活动，学期末评选表彰先进典型289名，营造崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。3.优化班级管理。制定《班级文化建设规范》与《文明示范班评选方案》，明确四大建设维度，评选表彰12个“文明示范班”；组织班主任经验分享会2场，搭建班级管理交流平台，提升班主任专业素养。4.家校协同多元化。分年级召开家长会两场，建立学生“一人一档”个性化教育档案14份；邀请家长代表参与少先队活动、课堂听课4次，联系校外辅导员进校园开展讲座12场，凝聚家校社协同育人合力。（四）安全防控筑屏障，平安校园护成长。1.强化安全教育。开展开学安全第一课、防溺水、交通安全、消防安全等季节性及主题安全教育50余场，通过案例讲解、情景模拟等形式，提升师生安全认知水平与防范意识。2.隐患排查常态化。实施网格化管理，建立“校长-处室-年级-班级”四级防控体系，常态化开展安全隐患排查70次，整改隐患60处；组织应急疏散演练9次，提升师生安全防范与自救互救能力，全年无安全事故。3.制度建设精细化。修订完善《安全管理工作制度》，加强保安日常管理、业务培训及应急演练，明确岗位职责与管理规范；完善门禁制度，严格落实外来人员车辆登记、学生离校签字确认制度，筑牢校园安全防线。4.文化氛围浓厚化。制作安全主题教育板块20块，更新安全提示标语与警示标识40处，实现“环境育人、润物无声”，让安全文化融入校园环境。（五）优化保障强服务，精细管理提效能。1.基础设施升级。实施教学楼外墙加固、校园乔木处理、消防管道维护等工程，改善校园硬件环境；开展全校专业深度消杀10余次，筑牢卫生防疫屏障。2.规范专项管理。有序组织一年级新生校服征订工作，保障学生着装统一；合规处置报废固定资产，顺利推行学生营养改善计划，提升学生膳食质量。3.夯实日常保障。完成教工食堂改造，优化就餐环境；推进校园仓库规范化管理，提升物资存储效率；排查维修教室空调冷凝水漏水问题，配置班级雨具收纳架，提升后勤精细化水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校服务兴文、盛安等7个小区4724个家庭。现有6个年级35个教学班、1734名学生，为区域义务教育提供了优质资源保障。承办全市小学语文优质课展示活动，特色体育大课间获陕西教育融媒推介，少年军校建设成果获国防部网站专题报道，教师共有34人次在国省市级教学竞赛、课题研究中获奖，1名学生获评安康市“新时代好少年”，充分展现了五育融合的育人成效。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教师年龄结构不均衡，青年教师系统化培养与激励机制需完善。2.家校合作深度不足，部分家长参与教育的主动性不强，学生行为习惯存在明显差异，教育协同效应未充分发挥。（二）改进措施：1.优化青年教师培养体系，建立“结对帮带+分层培训+课题引领”培养模式，安排骨干教师与青年教师结对帮扶；完善绩效分配方式，设立青年教师成长专项奖励，搭建专业成长通道，激活青年教师工作活力。2.深化家校协同育人机制，建立年级、班级两级家校沟通群，推行《家校共育手册》，设置“习惯养成打卡”“亲子共读”等特色活动；针对学生行为习惯差异，实施分层指导、分组施策，同步强化学生行为规范训练，提升育人实效。四、下一步工作思路。（一）深化党建引领，落实“三会一课”制度，推动党建与教学深度融合，开展“党员名师工作室”等示范活动，打造红色教育阵地。（二）聚焦教学改革，以智慧校园建设为抓手，深化生本高效课堂，推行分层教学与个性化辅导，完善教学管理机制，加快数字化校园建设，提升教学智能化水平。（三）强化队伍建设，持续深化“大先生”培养计划与“青蓝工程”，开展基本功大赛等活动，搭建培训与交流平台，激发教师工作热情。（四）抓实德育工作，构建“三全”德育体系，丰富校园文化活动，健全家校社协同育人机制，加强学生心理健康教育，护航学生健康快乐成长。（五）守牢安全底线，压实安全责任，常态化开展安全隐患排查整改，创新安全教育形式，严格落实校园封闭式管理，完善应急处置预案，确保校园零安全事故。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获国家级“节约型公共机构示范单位”称号；2021级（1）中队获评“全国优秀少先队集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |