三原县南郊中学
发布时间：
2026-03-25 10:45
| 单位名称 | 三原县南郊中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县南环路东段 | |
| 法定代表人 | 郭琳 | |
| 开办资金 | 7668.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3813.19万元 | 3636.34万元 | |
| 网上名称 | 三原县南郊中学.公益 | 从业人数 256 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要业务活动（一）加强党建引领，为学校发展添动力1、深化理论学习，筑牢思想防线。通过专题讲座、集中研讨、线上学习等多种形式，引导全体教职工深刻领会党的教育方针政策。2、压实党建责任，规范办学行为。3、狠抓巡查整改，提升治理效能。4、强化思政建设，厚植育人底蕴。落实学校领导思政课联系与包抓制度，开展思政课、学科思政大练兵活动。（二）德育为先育新人，综合素养促提升1、阳光体育落地，增强学生体质。严格保障学生每天一小时户外体育活动。2、规范行为养成，推进班级自主管理模式。为学生制定“行为习惯＋学习成绩”个性化目标，构建“班级管理小组＋班主任＋学科教师＋学生会”四维监督网络，实现课堂纪律、作业自习、到校考勤、早操卫生等全方位管控。3、开展感恩教育，培养优良品德。通过主题班会、演讲比赛等活动，培养学生的优秀品质。4、抓实心理健康，护航成长之路。通过专题讲座、社团活动等形式，开展丰富多彩的心里健康活动。5、规范社团建设，培育学生专长。指导成立学术型社团“青杏学社”，聘请杰出校友、上海交通大学教授担任指导教师，筹备非遗社团，支持小溪文学社、航模社等既有社团开展高层次活动，其中航模社参加咸阳市首届科技节开幕闭幕展演并荣获多项奖励。（三）聚焦教学抓核心，质量提升见成效1、聚焦核心，课堂质量提升工程逐步推进（1）构建多元化教研活动体系，全面助力教师成长。（2）课堂管理规范，教学效率持续优化。（3）作业训练精准施策，落实效度大幅提高。（4）命题团队建设强化，试题命制精准性提升，为教学训练提供高质量支撑。（5）加强考后质量分析，发挥考试诊断功能,为后续教学改进提供科学依据。2、突出拔尖创新人才培养重点（1）特色班级管理精细化。对院士班、创新班实行独立教学安排。（2）师资队伍建设进一步优化。先后组织多名骨干教师分别赴渭南高级中学、龙岗中学等校外出学习。（3）培优辅导个性化。推行集中培优与“一生一策”相结合、校内辅导与校外联动相结合的培优模式。（四）深化内部改革，加强教师队伍建设1、优化考核机制，激发队伍活力。建立以年级为单位的月考核制度，实行每月考核并兑现绩效待遇。2、多措并举，提升教师专业素养。持续开展教研活动、示范课、研讨课、常态化做高考题等活动，提升教师专业素养。3、加强班主任队伍建设，夯实育人根基。举行青年教师班主任师徒结对仪式，开展班主任座谈交流、班会示范课等，提升班主任专业能力。4、推进教科研工作，助力专业成长。5、实施人本管理，增强队伍凝聚力。落实人本管理理念，举办退休教师欢送会、传统节日慰问活动、教职工体育节等活动，丰富教职工业余生活。（五）精细高考备考，力争质量新突破1、强化备考方向引领。参加备考研讨会、引进名校试题、编写高考复习校本专题，为精准备考提供科学指引。2、完善备考管理体系。高考备考领导小组严格落实“查备课、查课堂、查作业、查落实”四查制度。3、优化备考课堂模式。构建“精讲多练”备考课堂模式。4、规范考练实施流程。严格执行“周测＋月考”制度，有效提升学生应考能力。5、聚焦优生培养与分层辅导。（六）筑牢安全防线，保障学校稳定发展1、健全安全管理制度，严格落实“属地管理、一岗双责、责任追究、一票否决”四项制度。2、强化安全管理，防患于未然。通过校园广播、主题班会、国旗下讲话等多种途径普及安全知识。3、夯实安全与服务保障措施。加强食品安全监管，落实部门联动监管与校长陪餐制度，开展食堂卫生与食材安全排查等，确保校园食品安全零事故。（七）改善办学条件，优化育人环境我校优化了校园功能部室、办公及生活场所的设施设备，切实保障了师生的工作生活需求。升级改造9号教学楼，为师生提供了更加良好的学习办公环境。4号学生公寓升级改造已进入尾声，校园景观提升及运动场地改造工程正在筹备中。二、取得的主要效益一学年来，在县委、县政府的关怀下，在县教育局的指导下，我校圆满完成了各项目标任务。被西安电子科技大学、西安建筑科技大学授予优质生源基地；被陕西省航空学会授予陕西航空特色学校；被县委、县政府评为年度教育工作先进集体，三原教育工作突出贡献先进集体。三、存在问题1、教师队伍建设存在短板，青年教师专业成长速度不均衡，部分教师的教科研能力与新高考改革要求存在差距。2、教学改革推进不均衡，“深度学习・思维课堂”改革在各学科、各年级推进力度不一，部分教师教学理念更新不及时；分层教学与个性化辅导的针对性仍需优化。3、随着家庭生活水平的逐步提高，部分家长及学生产生了随遇而安的思想，学生学习主动性不强，吃苦精神缺乏，成为教学质量提升的最大障碍。四、改进措施1、进一步加强青年教师的培养，通过师徒结对子、听课、业务考试、“师生同考”、课堂教学大奖赛、每周做一套高考题、线上线下培训、成绩考核等方式让青年教师能更快的成长和进步。2、持续推进“深度学习・思维课堂”改革，加强教师教学理念与教学方法培训，优化课堂教学评价体系。进一步完善分层教学与个性化辅导机制。3、狠抓学生素质教育，规范学生言行，提升学生综合素质。通过社会实践、知识讲座、心里辅导、演讲赛、班会、升国旗等活动，让学生树立正确的人生观和价值观，激发学生学习的热情和动力。五、2026年工作打算1、深化党建引领，推动融合发展。创新党建活动形式与载体，深化“党建+教学”、“党建+德育”、“党建+教研”融合模式，增强党建工作与业务工作的关联性。持续深化政治理论学习，以高质量党建引领学校高质量发展。2、优化德育工作，提升育人实效。结合不同年级学生认知特点与成长需求，精准设计德育活动，完善学生行为习惯养成长效跟踪机制。3、深化教学改革，提升教学质量。加强教师教学理念与教学方法培训，优化课堂教学评价体系。进一步完善分层教学与个性化辅导机制，强化命题与考练的精准性，提升教学整体效能。4、加强教师队伍建设，筑牢发展根基。完善青年教师培养体系，深化“青蓝工程”“名师工作室”建设，搭建更多教师专业成长平台。加大教科研工作力度，提升教师教科研能力与新高考适应能力。5、筑牢安全防线，强化服务保障。细化安全隐患排查机制，完善校园安全警示标识，创新安全教育形式与内容，提升学生安全自救能力。持续推进后勤服务提质，加快校园基础设施升级改造，为师生提供更优质的服务保障。6、提升文明校园建设。通过系列活动的开展，切实提高校园文明程度。继续优化教书育人的环境，提高师生的综合素质，为教育教学质量的提高奠定基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |