彬州市青少年校外活动中心
发布时间：
2026-03-25 10:38
| 单位名称 | 彬州市青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 面向未成年人、服务未成年人、关注未成年人，开展创造型活动、培养创新型人才。制定全县青少年校外活动工作规划，指导协调青少年活动工作。 | |
| 住所 | 彬州市泾河新区豳风路青少年活动中心大楼 | |
| 法定代表人 | 纪春 | |
| 开办资金 | 7152.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7123.6万元 | 6960.32万元 | |
| 网上名称 | 彬州市青少年校外活动中心.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，彬州市青少年校外活动中心紧紧围绕年初制定的工作计划，以促进青少年全面发展、提升综合素质为核心目标，扎实推进各项工作，在活动开展、课程建设、师资队伍优化、安全管理等方面取得了显著成效，同时也发现了部分待改进之处。现将本年度工作情况总结如下：一、工作完成情况（一）活动开展：丰富多样，覆盖面广本年度，活动中心严格按照计划，成功组织开展了系列主题活动，有效覆盖全市各中小学青少年群体。（一）主题教育活动：围绕爱国主义、传统文化、科技创新、安全教育等主题，先后举办“传承红色基因，争做时代新人”第三课堂活动、第五届机器人创新大赛等活动，参与青少年达3000余人次。深化了青少年的爱国情怀与历史责任感；让青少年近距离感受中华优秀传统文化的魅力。（二）课程建设：优化升级，质量提升为满足青少年多样化学习需求，活动中心持续推进课程建设，对原有课程进行优化升级，并新增一批特色课程，课程质量与吸引力显著提升。1.课程优化：针对传统优势课程，组织专业教师团队对课程内容、教学方法进行重新梳理与调整，融入更多前沿理念与实用技能。2.新增课程：结合当前教育热点与青少年发展需求，新增了架子鼓、二胡等2门特色课程。3.课程实施与反馈：本年度共开设各类课程42门，累计授课1200余课时，参与学员达2700余人次。课程的认可度也持续提升。（三）师资队伍建设：强化培训，能力增强师资队伍是活动中心发展的核心力量，本年度活动中心高度重视师资队伍建设，通过多种途径提升教师专业素养与教学能力。1.教师培训：组织教师参加各类培训活动，包括校外专业机构培训、同行交流学习等。通过培训，教师的专业知识得到更新，教学技能与综合素养显著提升。2.师资考核与激励：建立了科学的师资考核机制，并将考核结果与绩效奖励、评优评先挂钩。本年度共评选出“优秀教师”8名，有效激发了教师的工作积极性与主动性。（四）安全管理：严格规范，保障有力安全是活动开展的前提与保障，本年度活动中心始终将安全管理工作放在首位，严格落实各项安全制度，确保青少年在活动中心期间的人身安全与财产安全。1.安全制度完善：进一步完善了《活动中心安全管理制度》《学员安全守则》《突发事件应急预案》等制度，明确各岗位安全职责，形成了“全员参与、全程监管”的安全管理体系。2.安全设施建设：投入资金对活动中心的安全设施进行升级改造，新增监控摄像头31个，安全隐患进行全面排查与整改，共消除安全隐患12处，为青少年营造了安全、舒适的活动环境。3.安全宣传教育：通过安全主题班会、应急演练等形式，加强对青少年的安全宣传教育。本年度共开展消防安全演练、应急避险演练等活动2次，让青少年掌握了基本的安全知识与应急避险技能，提高了其安全防范意识与自我保护能力。4.日常安全管理：严格执行学员进出登记制度、活动场所安全巡查制度，确保各项活动安全有序开展。本年度未发生任何安全责任事故，安全管理工作得到了家长与社会的广泛认可。（五）合作与交流：拓展资源，扩大影响为整合优质教育资源，提升活动中心的影响力与辐射力，本年度活动中心积极开展对外合作与交流活动。1.校地合作：与全市20所中小学建立了长期合作关系，通过“校外活动进学校”“学校活动进校园外中心”等形式，实现资源共享、优势互补。2.社会机构合作：与本地文化场馆（博物馆、图书馆、文化馆）、企业、公益组织等单位建立合作关系，共同开展活动。3.对外交流：组织活动中心教师与学员走出彬州，与其他地区青少年活动中心开展交流活动1次。增进了地区间青少年的友谊，也提升了活动中心的对外影响力。二、工作成果与亮点（一）活动品牌效应凸显经过一年的努力，活动中心打造的“第三课堂”“非遗文化传承”“科技创新大赛”等活动品牌逐渐形成，不仅在本地青少年与家长中具有较高知名度。（二）学员综合素质显著提升通过参与活动中心的课程学习与实践活动，青少年取得了明显进步。在品德方面，社会责任感与爱国情怀明显增强；在兴趣特长方面，众多学员在各类比赛中崭露头角。在实践能力方面，青少年的沟通能力、团队协作能力、创新能力等均得到有效锻炼与提升。（三）师资队伍专业水平大幅提高通过开展各类培训与考核激励，活动中心师资队伍的专业结构更趋合理，教师的教学能力与综合素养显著提升。师资队伍的整体实力得到进一步增强，为活动中心的持续发展奠定了坚实基础。三、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，本年度工作中仍存在一些问题与不足，需要在今后的工作中加以改进：1.部分课程吸引力有待进一步提升：尽管大部分课程受到青少年与家长的欢迎，但仍有少数课程（如部分传统文化课程）因内容相对枯燥、教学方法单一，参与人数较少，课程吸引力有待进一步增强。2.师资队伍结构仍需优化：在部分新兴学科领域（如人工智能教育、新媒体创作等），专业教师仍较为匮乏，难以满足青少年对前沿知识与技能学习的需求；架子鼓、二胡等新增课程的师资储备相对薄弱，后续需进一步加强专业教师培养。3.活动宣传力度不够：目前活动中心的宣传主要依赖学校推荐、家长口碑传播等传统方式，线上宣传渠道（如微信公众号、短视频平台）的运营不够完善，宣传内容与形式较为单一，导致部分活动与课程的知晓度不高，未能充分吸引潜在学员参与。4.与家长的沟通协作有待加强：在日常工作中，与家长的沟通主要集中在学员学习情况反馈方面，对于家长在青少年课外教育方面的需求、意见与建议收集不够全面，未能充分发挥家长在青少年课外教育中的协同作用。四、改进措施针对上述问题与不足，结合活动中心实际情况，制定以下改进措施：1.优化课程设计，提升课程吸引力：组织教师对吸引力不足的课程进行重新研发，丰富课程内容，创新教学方法。例如，在传统文化课程中融入互动体验、情景模拟等环节，增加课程的趣味性与参与性；邀请行业专家参与课程设计，确保课程内容的实用性与前沿性。2.加强师资引进与培养，优化师资结构：加大对新兴学科领域专业教师的招聘力度，充实新兴学科师资力量；针对架子鼓、二胡等特色课程，选派教师参加专业技能培训，邀请行业名师指导，提升教师专业教学水平；鼓励现有教师通过自学、培训等方式学习新兴学科知识，提升跨学科教学能力，逐步优化师资队伍结构。3.加大宣传力度，拓展宣传渠道：成立专门的宣传小组，负责活动中心的宣传工作。一方面，优化线上平台的内容建设，通过短视频、图文结合等形式，增强宣传内容的吸引力；另一方面，加强与本地媒体、学校、社区的合作，扩大活动中心的知名度与影响力，吸引更多青少年参与。4.完善家长沟通机制，强化家校协作：建立定期家长沟通制度，及时向家长反馈学员学习情况，全面收集家长的意见与建议；开展家长教育讲座，引导家长树立正确的课外教育观念，鼓励家长参与到青少年课外教育过程中，形成家校协同育人的良好局面。2025年，彬州市青少年校外活动中心在全体工作人员的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，取得了显著成效。在今后的工作中，我们将继续秉持“服务青少年，促进全面发展”的宗旨，不断总结经验、改进不足，努力推动活动中心工作再上新台阶，为彬州市青少年校外教育事业的发展做出更大贡献。五、2026年工作计划（一）、总体目标1.优化培训体系，开设5大类28个专业，培训学员每期在800人次左右，教师专业培训覆盖率达100%；2.第三课堂活动覆盖全市85%以上中小学，参与青少年达4000人次以上，打造3-5个具有区域影响力的第三课堂特色品牌项目；3.依托现有资源推进少年宫建设，完善功能布局与运营管理，全年开展少年宫主题活动20场以上，服务青少年3000人次以上，特殊群体青少年服务覆盖率提升至80%；4.高效完成教育局下发的各类任务，任务办结率100%、满意率98%以上，定期报送工作进展，主动对接需求，形成良性互动机制。（二）、重点工作任务及具体措施1、优化培训服务体系，提升教育教学质量。以“满足需求、突出特色、保证质量”为导向，完善培训课程体系，加强师资建设，提升培训服务的专业性与针对性；优化培训课程设置。加强培训师资队伍建设，提升培训服务体验。2、深化第三课堂建设，提升实践育人实效。以“走出校园、融入社会、实践成长”为理念，丰富第三课堂内容与形式，强化与校内外资源联动，打造沉浸式、体验式实践教育平台。3、丰富第三课堂活动主题与形式；拓展第三课堂合作资源；强化第三课堂活动宣传与成果转化：（三）、推进少年宫建设，完善校外教育阵地功能以“功能齐全、特色鲜明、服务优质”为目标，依托现有设施设备优化功能布局，丰富活动内容，提升少年宫对青少年的吸引力与服务能力。（四）、高效落实教育局安排的其他工作，提高沟通协作能力素质以“主动对接、及时响应、保质保量”为原则，建立教育局任务落实闭环管理机制，确保各项任务高效完成。1、建立任务接收与分解机制。2、强化任务执行与过程管控。3、做好任务反馈与总结。（五）、保障措施1、组织保障：成立2026年工作计划实施领导小组，由中心主任任组长，其他人员为成员，定期召开会议研究解决工作推进中的问题，统筹协调各项任务落实，确保计划有序推进。2、经费保障：合理编制2026年经费预算，优先保障培训服务、少年宫、第三课堂等重点工作经费需求，积极争取市财政专项经费支持，同时规范经费使用管理，严格执行财务制度，确保经费使用透明、高效。3、人员保障：加强工作人员队伍建设，明确各岗位人员工作职责，激励工作人员主动作为，加强与学校、社会机构的人员协作，形成工作合力。4、安全保障：完善安全管理制度，定期开展安全隐患排查，消除安全风险；开展应急演练，提升安全防范意识与应急处置能力，确保各项工作安全开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |