彬州市香庙初级中学
发布时间：
2026-03-25 10:26
| 单位名称 | 彬州市香庙初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇香庙街道 | |
| 法定代表人 | 任刚锋 | |
| 开办资金 | 861.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 791.74万元 | 1002.05万元 | |
| 网上名称 | 彬州市香庙初级中学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年因人事调动法定代表人变更为任刚锋。我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动本年度，我校以深化咸阳市“三项常规基本要求”主题活动为引领，以开展“弘扬践行教育家精神”和“3456精彩课堂+深度学习深化活动”为抓手，深入推进“五育并举”和“五项管理”，细化常规管理，夯实质量措施，补齐薄弱短板，狠抓工作落实，各项工作扎实推进，现总结如下。（一）千方百计谋发展，硬件设施不断改善。2025年2月开学后，学校为每一个宿舍、教室、部室接入千兆网络，听取全体教职工意见建议，修订完善学校《考勤制度》等；制订明确学生日常行为规范，内容涉及了中学生日常行为细节、“五不八礼”的具体要求，为降低学生近视率，改善学生学习环境，投资1万余元安装黑板灯，并更换了电子白板；为了消除安全隐患，学校投资18万余元，对操场围墙进行了重修，进一步保证了学校的安全、稳定，校园文化育人氛围和办学条件得到极大改善。（二）完善细化制度建设，强化督查矫正活动。一是在常规管理方面，突出“三抓三保”，即：抓过程保基础、抓教风保质量、抓纪律保学风，开学初，学校制定和修订了《质量提升方案》、《教案检查细则》、《规范作业批阅及规范要求》等22种常规管理的制度、规范和细则，进一步加强了常规管理工作。二是加强了检查考核，在检查矫正方面，夯实了学校工作各节点、相关教师的工作职责，并通过教导处每天定期查，学校管理人员每天不定期两次巡课，对教案备写、课堂教学、活动开展等情况进行检查，督促到位，过程注重实效，学校教育教学秩序井然，教风正，学风浓，教育教学管理逐步走向制度化、规范化、科学化。三是深入开展了“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动和深入开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治活动。累计排查出线索2个，并进行了及时整改。通过师德理论学习、新任教师宣誓活动，观看先进人物视频、签订师德承诺书和讲述立德树人故事等活动，并组织党员和部分教师赴水口镇长禄社区咸阳市廉政文化建设点进行浸入式体验，进一步引导广大教师争做教育家精神的宣传弘扬者、身体力行者，全面落实立德树人根本任务。（三）有序推进“三常规”，落实落细三步走。一是走好学习研讨关。一方面学校采取自学、集体学、交流学、试题测试、办黑板报、主题会等措施，使全体师生对《三项常规》内容入心化行。其次抓好新课标大讨论、讲座、研讨、竞赛等活动，对于考核不达标的教师进行再培训、再过关,强力促使每一名教师准确把握新课标内容、要求和教材知识体系重难点等，教师撰写学习心体会，有效落实各学科课程核心素养。二是把脉课堂效益关。学校开展了骨干教师示范引导，科任教师观课、议课活动，新任教师汇报课、创新课堂大赛、公开课、思政课大赛，每位科任教师紧扣“3456”精彩课堂教学模式，认真备课、精彩上课、扎实评课，每次活动有安排、有总结、有评价，本年度已有16人次教师进行公开课展示活动，提升了课堂教学效益。三是总结教学提质关。在《三项常规》深入学习、实践的基础上，学校征求师生意见建议，下发意见征询表100余份，通过商讨形成了独居特色的香庙中学“办学宗旨”、“办学理念”和“一训四风”，有力地提升了办学内涵，有力地促进了学校提质增效。（四）着眼细节抓落实，优化措施促转变一是圆满完成了2025-2026学年度第一学期教学述评工作。学校依照《香庙中学教学述评工作方案》，通过加强宣传引导，周密部署开展，精准观察描述，有效组织述评；多维开展评价，促进了教学相长。二是持续做好了“三举措”、“八环节”质量提升措施。“三举措，八环节”的实施，立足于学情、着眼于学科薄弱点，强化常规的落实，注重学习习惯的养成，让教师抓有方法，学生学有目标，内容具体，操作性强，有力地为质量提升打下了基础。三是精细开展常规检查。学校根据新的《咸阳市教学常规要求》完善、修订了作业检查指标体系，从作业设计、作业时效等方面进行评价，有力地规范了教育教学活动。累计编发教学检查通报20期，三常规简报8期，通报内容从课堂教学、教案备写、听课记录等方面存在的问题，有效地指导了教学，夯实了教学过程管理。四是积极进行课题研究。2025年我校申报县级4个课题，正在积极申请报结题。2026年课题正积极申报。（五）注重活动促落实，抓住关键促提升一是抓好了学生常规学习管理。为了落实落细学生常规学习管理，学校特提出“一本两练三完成”学习要求、数学科“四人小组”帮学要求和中考之后“四步复盘”查漏补缺要求，在各科中都得到了扎实落实，取得良好效果。二是进行了语文英语学科节成果展示活动。语文英语两个学科分别从作文竞赛、读书演讲赛、读书笔记展评、读书手抄报展评、读书心得展评、课本剧、情景剧、英语朗诵、英语歌曲演唱等进行了展示。本次学科节成果展示活动，践行新课程标准，提高了学生的综合素养。三是增强了九年级复习备考的有效性和针对性。一方面召开了九年级百日冲刺动员大会和前半年度学情检测分析总结暨表彰大会，并针对市局九年级模考后成绩的现状，召开了九年级年级学生动员大会；九年级家长会和九年级科任教师会，包班领导和学生谈心9次，通过学生、家长、教师三个层面的会议，进一步提升了家校共育，激励了师生复习备考的信心，增强了复习备考的针对性和有效性。四是开展了丰富多彩的校园活动，力促了三个课堂。一方面为了进一步推动阳光体育运动和素质教育的深入实施，按照班级初赛、学校决赛的方式依次开展了排球、足球、篮球“三大球”比赛活动，丰富了学生的课余文化生活，提升了学生体质健康水平。其次是进行了2025年香庙中学秋季趣味运动会，增强了班级荣誉感。（六）常抓安全不放松，教育排查保稳定。一是健全了学校安全工作组织机构，修定完善了相关安全制度、安全预案，严格按照“13530”安全教育模式，将安全管理职责细化、分解，确保了安全工作三个到位。二是利用教职工大会、晨会、等认真传达学习上级的文件指示精神，对师生进行安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力；落实了监管责任，印发了夏季防溺水告家长书200余份，班级家校群推送夏季安全提醒15次，有效预防了安全事故的发生。三是长期坚持做好隐患排查（校园设施设备、电路水路、管制刀具等）整改和各类矛盾化解等工作，确保了学校和谐、稳定。四是学校及时与教师、学生、学生家长分别签订了《安全目标责任书》，夯实了安全责任。二、取得效益1.安全教育方面，师生安全意识明显增强。2.依法治校效果好，让全体教师执教有法可依，杜绝人情照顾、违规违纪，消除误会误解，提升了干事创业的合力。3.师德师风建设得到加强，在坚持以法治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的优秀教师典型。5.学校环境建设得到全面进展，进一步优化了学校的发展环境。三、存在的问题1.安全工作仍需加强。我校地处农村，留守学生、特殊家庭学生多，家庭教育严重缺失。针对这些学生的安全教育管理，要做到警钟长鸣、万无一失，仍然需要广大教师的不懈努力。2.控辍保学压力仍在。此项工作是实施乡村振兴的重要指标内容，我校将持续用功用力，坚决做到“零辍学”。3.质量提升短板突出。由于英语学科师资薄弱、个别教师能力低下产生的短板制约了学校质量提升。4.精细管理仍需加强。我校教师流动较小，大部分教职工职业倦怠现象严重，工作热情不高，今后还需在精细化管理方面进一步加强努力。四、整改措施1、细化管理措施，从严、从细管好每项工作，真正实现以管理促规范，以管理促提高。2、加强先进教育教学理念的学习，更新观念，创新方法。3、抓好抓实学生管理工作，加强班级管理工作力度，提升班级管理工作水平。4、充分发挥信息化教育教学资源的优势，为课堂教学服务，为提高质量服务。五、2026年工作打算按照市教育局工作安排，我校在新的一年将踔厉奋发，着力抓好以下工作：1.加强安全工作，打造平安校园。①进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。改变安全教育方式。更多、更好的对学生进行安全知识宣传和教育。②在坚持以前行之有效的安全管理措施的基础上，创新手段，加强安全管理。③加强与公安、交警等相关单位的沟通联系，协同努力，进一步形成安全管理的合力。2.抓好教学工作，进一步提升教育质量。①认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。②创新教学常规管理方法，提升管理效果。进一步提升电化教学水平，确保物有所值。让现代科技为教学质量提升插上翅膀。③补齐学科短板，促进均衡发展。针对部分科目，个别教师影响成绩提升的现象。5、开展交通、食品、用电等安全教育，经常开展预防校园欺凌及心理健康教育活动，组织防震演练、防火演练，防电信诈骗、禁毒知识宣传教育，进行矛盾纠纷化解、禁毒宣传教育。提高学生安全防范意识，形成人人讲安全、时时保安全、处处要安全的工作氛围。总之，本年度我校以落实“三常规”为抓手，依据学校质量提升方案，狠抓常规管理落地，力促良好教风学风养成，圆满完成了各项目标任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |