岚皋县石门初级中学
发布时间：
2026-03-25 10:18
| 单位名称 | 岚皋县石门初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展；初中学历教育。 | |
| 住所 | 岚皋县石门镇月星村 | |
| 法定代表人 | 邱剑波 | |
| 开办资金 | 612万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 625.26万元 | 596.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2025年5月按规定申请变更登记了开办资金，于2025年6月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）义务教育普及情况。我校严格执行《义务教育法》，确保服务区内适龄少年全部入学，入学率达100%。建立控辍保学长效机制，通过家校联动、精准帮扶等措施，全年无学生辍学。针对农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体，建立一生一策帮扶档案，落实各项资助政策，确保每一名学生都能顺利完成义务教育。（二）教育教学质量提升。1.课程建设：严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程。2.教学改革：严格落实双减政策，寻求个性化教学。建立领导包挂、教师包联制度，每名教师负责5-6名学生的学习指导和心理辅导。3.教研活动：定期开展集体备课、听课评课等教研活动，与教共体核心校建立结对帮扶关系，全年开展联合教研活动4次。（三）学生全面发展。1.德育工作：以社会主义核心价值观为引领，开展文明班级美德少年等评选活动，培养学生良好品德。2.体育艺术：充分利用农村自然环境优势，开展田径、篮球等体育活动，组建校园合唱队、舞蹈队，丰富学生课余生活。3.劳动教育：建立校园劳动实践基地，开设劳动教育课程，组织学生参与农业生产实践活动，培养学生劳动技能。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）教育公平：保障了农村孩子接受优质教育的权利，促进了教育公平。（二）人才培养：全年毕业学生107人，升入普通高中86人，高中录取率达80%，为高一级学校输送了合格人才。（三）社会稳定：通过教育阻断贫困代际传递，为乡村振兴提供了人才支撑，得到了家长和社会的广泛认可。（四）文化传承：通过乡土文化教育，增强了学生对家乡的认同感和归属感，促进了农村文化传承。（五）直接经济效益：通过教育投入，提升了学生综合素质，为学生未来发展奠定了基础，间接创造了人力资本价值。（六）社会效益转化：学生升学率提升，减少了家庭因子女教育产生的额外支出，减轻了家庭经济负担。三、存在的主要问题及改进措施。（一）存在的主要问题。1.师资结构不够合理：部分学科教师短缺，特别是理科类专业教师不足。2.教师专业发展受限：受地域限制，教师外出学习交流机会相对较少。3.学生综合素质发展不均衡：受家庭环境影响，部分学生在艺术、科技等方面基础较弱。（二）改进措施。1.优化师资配置：通过教师招聘、交流轮岗、走教等方式，解决学科教师短缺问题；加强校本培训，提升教师综合素养。2.拓展教师发展空间：加强与优质学校的交流合作，开展网络教研活动，为教师专业发展创造更多机会。3.促进学生全面发展：建立多元化评价体系，关注每个学生的个性特长；加强家校合作，形成教育合力。四、下一步工作思路。（一）深化教育教学改革。1.推进课程改革：进一步完善校本课程体系，开发更多符合农村学生特点的课程资源。2.创新教学模式：探索互联网+教育模式，利用现代信息技术弥补师资不足的短板。3.强化质量监控：建立健全教学质量监测体系，定期开展教学质量分析和评估。（二）加强师资队伍建设。1.完善教师培训体系：制定教师专业发展规划，建立分层分类培训机制。2.健全激励机制：完善教师评价制度，建立科学合理的绩效分配机制。3.营造良好环境：改善教师工作生活条件，增强教师的职业幸福感和归属感。（三）推进特色办学。1.加强校园文化建设：结合农村实际，建设具有乡土特色的校园文化。2.深化家校社合作：建立学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |