岚皋县大道九年制学校
发布时间：
2026-03-25 10:07
| 单位名称 | 岚皋县大道九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学初中义务教育，促进基础教育发展。小学初中学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县大道河镇月池台村三组 | |
| 法定代表人 | 李显国 | |
| 开办资金 | 750万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 741万元 | 731万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2025年7月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。本年度，我校严格遵循国家教育方针政策，在上级教育主管部门的正确领导与社会各界的大力支持下，以实施高质量的九年义务教育（小学、初中）为核心使命，以促进区域基础教育均衡、优质发展为根本目标，全体教职员工恪尽职守，锐意进取，扎实开展各项教育教学活动。在全校师生的共同努力下，学校各项工作井然有序，得到了社会和家长的一致好评。（一）坚守育人根本，全面落实义务教育任务。1.保障就学，夯实基础。严格执行《义务教育法》，切实履行控辍保学主体责任。通过完善学区管理、强化家校沟通、关注“三类儿童”帮扶工作、落实帮扶政策等措施，确保本学区适龄儿童少年全部入学，无因贫、因远辍学现象，小学、初中巩固率均达到100%，义务教育普及成果得到巩固。2.规范办学，依法治教。全面落实国家课程方案与课程标准，开齐开足规定课程，特别是保障体、音、美、劳、信息技术、心理健康等课程的有效实施。规范招生行为、学籍管理、教学用书选用和教辅材料管理，切实减轻学生过重课业负担。严格执行“双减”政策，优化作业设计，提升课后服务水平，满足学生多样化需求。3.聚焦课堂，提升质量。坚持以教学为中心，深化课堂教学改革。本年度，我们以“构建高效课堂”为抓手，组织开展系列教学研讨、公开课、示范课、集体备课活动，积极探索符合乡村学生实际的教学模式与方法。加强教学常规检查与指导，强化过程性评价，教育教学质量稳步提升，学生基础知识与基本技能掌握更为扎实。（二）着力内涵发展，促进基础教育水平提升。强化德育实效，落实立德树人。构建以社会主义核心价值观为引领的德育工作体系，利用国旗下讲话、主题班（队）会、传统节日、社会实践等载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及行为规范、心理健康、安全法治、劳动教育。校园文化建设突出乡土特色与育人功能，营造了积极向上、文明和谐的育人环境。（三）改善办学条件，优化教育发展环境。1.积极争取并合理使用各项经费，持续改善办学条件。本年度，重点在校园安全设施维护、办公条件改善、信息化设备升级、校园环境美化等方面加大了投入。例如：新运动场建设完成并投入使用，全校墙群粉刷，教学楼四周平台铺设草皮软化，部室楼、办公楼、综合楼防水等工程已全面完成，学校面貌和办学条件大幅改善；为了消除教师冬季在办公室私接乱拉电线简易电炉带来的巨大火灾隐患，让老师们能够安心舒心地工作，积极争取江苏新北区妇联为我校捐赠资金采购8台取暖桌规范办公室取暖设备，并对办公室电路进行改造，解决了冬季取暖安全隐患，极大改善了教师的办公条件；积极争取10套科大讯飞电子白板，极大改善了教学条件；联系专人负责教学楼办公室及教室窗帘的制作，解决了夏日教学受强光照影响的问题，使办公室办公条件及教室教学环境更好。2.坚持“年度有计划、月月有主题、周周有重点、每天有强调”的安全工作原则，扎实推进平安校园建设，健全安全管理制度，定期开展安全教育和应急演练，全年无重大安全责任事故，为师生提供了安全、和谐、稳定的工作学习环境。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）通过校本研修、外出培训、网络学习、教共体“青蓝工程”等多种途径，提升教师教育教学能力和师德修养。本年度，组织教师参加各级各类培训65人次，开展校本教研活动41次。关心教师生活，努力改善工作条件，教师队伍的凝聚力、向心力和专业水平得到增强。（二）在抓好智育的同时，注重学生德、智、体、美、劳全面发展。因地制宜开展阳光体育活动，保证学生每天一小时校园体育锻炼。举办校园文化艺术节、运动会、经典诵读、科技小制作等活动；开展“相约橘林，‘劳’记青春，‘动’感快乐！”——大九柑橘釆摘劳动实践活动和“金桔飘香，悦享丰收！”——大九柑橘釆摘美味分享活动，使学生暂时离开熟悉的课堂与书本，投身于生机盎然的橘林之中感受采摘的劳动之趣，让全体师生品尝到学校自己种的美味，这既是一次生动的劳动教育课，也是一次深刻的生活体验，真正在实践中落实五育并举任务；成立乡村少年宫及各类兴趣小组，努力发掘和培养学生兴趣特长，促进学生综合素质提升。（三）建立健全关爱帮扶机制，在学业辅导、心理疏导、生活关怀等方面给予更多支持。如：关注学生心理健康成长，本学期联系陕西筑梦公益发展中心的心理健康辅导老师到校为学生做团体辅导3次。落实各项教育资助政策，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。（四）定期召开家长会。利用家访、电话、网络等多种方式密切家校联系。积极争取乡镇、村社支持，整合利用当地资源开展教育活动，初步形成了学校、家庭、社会三位一体的育人网络。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题。一是教师队伍结构性矛盾（如小学部分学科教师短缺、初中部分学科没有专业教师等）仍需进一步破解，教师专业发展的高层次引领有待加强。二是学校教育理念与教学方法创新的深度和广度还需拓展，与新时代教育高质量发展的要求尚有差距。三是办学条件有待进一步提升，利用信息化手段赋能乡村教育教学的效能有待进一步提升。四是家校共育的深度和有效性需进一步探索和增强。整改措施。一是持续深化教学改革，探索更具适应性和有效性的乡村课堂教学模式。将教学之外的事务分解到其他教师身上，抽出教学能力优秀的教师完全投入到教学工作中。寻求更合理的分工，让专业老师全部从事本专业教学，努力走专业化发展之路。二是进一步优化育人方式，强化“五育”融合，深挖地方文化元素特色，拟打造以橘茶精神或三线精神为文化元素的特色办学文化元素，大力发展素质教育特色。大力推进素质教育发展，五育并举，立德树人，将体育、美育、劳育为主的素质教育打造成我校教育的一大特色，让学生在丰富多彩的兴趣活动中，从爱上校园生活开始，最终爱上学习。三是持续改善办学条件，营造更加优越的育人环境。通过解决教师办公电脑严重老化影响工作效率等问题，切实改善办学条件，利用信息化手段赋能乡村教育教学的效能有待进一步提升。四是加强家校沟通与协作，邀请家长参与学校管理，为学校发展献言献策。如校园集体的大型文体艺等活动让家长参与其中，慢慢形成从“参与——了解——理解——配合”，再到最终形成家校共育合力的模式，深化协同育人机制，构建更加紧密有效的家校社共育共同体。四、下一步工作思路。（一）强化业务能力，继续围绕年轻后备人才培养这个中心任务打造优质的教师队伍。通过加强自身学习促成长、青蓝工程结队引领培养、以赛促教、走出去请进来等多种方式加大青年名师培养，增强骨干力量，不断提升教师队伍力量。（二）继续深挖地方文化元素特色，开发特色办学文化元素，大力推进素质教育在农村学校落地并发展。（三）持续改善办学条件，营造更加优越的育人环境。主动汇报请求，多方筹措资金重点解决校园监控无法全覆盖的安全隐患，解决办公楼西侧地基下陷导致围墙出现裂缝的安全隐患，解决教师住宅楼多处漏水及电路问题，解决教师办公电脑严重老化影响工作效率等问题，不断改善办学条件，为教学质量提升提供硬件保障。总之，我校将以更加饱满的热情、更加务实的作风，踔厉奋发，笃行不怠，不断推进学校各项事业向前发展，努力办好让乡村百姓满意的教育，为促进本地基础教育持续、健康、优质发展做出新的更大贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |