延安枣园小学
发布时间：
2026-03-25 09:59
| 单位名称 | 延安枣园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进基础教育发展，实施小学义务教育。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区枣园镇莫家湾村 | |
| 法定代表人 | 赵军侠 | |
| 开办资金 | 721.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3530万元 | 3103万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 118 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照遵旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，延安枣园小学在市委、市政府及市教育局的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，紧扣“立德树人”根本任务，秉持“扬长赋能，多元发展”办学理念，深化“小红枣”特色课程体系建设，将延安精神融入教育教学全过程，推动党建、教学、德育、后勤等各项工作深度融合、协同提质，学校教育教学迈上新台阶。一、工作开展情况（一）、德育铸魂育新人，涵养全面发展品格1.健全德育队伍，强化育人保障以班主任培训为重点，开展各类培训，通过规章制度解读、经验复盘等形式提升班务管理能力。推进年级组低重心管理模式，规范少先队组织建设，开展辅导员培训4次，成功承办市级少先队技能大赛，召开第二次少先队员代表大会，提升德育队伍专业化水平。深化家校协同，通过家长会、《致家长一封信》等多元渠道，构建家校共育良好氛围。2.打造特色活动，彰显办学亮点一是文化艺术活动提质增效，成功举办“扬长启智书香赋能”读书节、“艺科交融创见未来”科技文化双节盛会、第十一届校园艺术节等品牌活动，通过经典诵读、科技作品展、文艺汇演等多元形式，激发学生文化自信与创新潜能。二是思政教育活动走深走实，开展“思政课大讲堂”，邀请行业先锋、道德模范等走进校园分享励志故事，全方位展现学生综合素质提升成效。三是特色主题活动亮点纷呈，精心举办延安枣园小学首届“劳动创造美”主题劳动节暨“小红枣”丰收嘉年华活动，通过农耕实践、成果展销、劳动技能比拼等环节，厚植学生劳动情怀，活动获陕西教育新闻网、延安教育等多家媒体专题报道。四是国防教育活动有声有色，联合驻地部队开展“国防教育进校园”系列活动，特别邀请“九三阅兵”民兵领队到校作事迹分享交流会，通过沉浸式宣讲、互动问答等形式强化学生国防意识，活动被央视7套《国防军事频道》报道，彰显“红色育人、全面发展”的办学特色（二）、教学教研提质效，夯实育人核心阵地1.百分百育人策略，小班教学显成效2024年秋季起，我校推行小班化教学模式，严格控制每班学生不超过30人，旨在人人皆可成才、个个皆能发展，在教学实施层面，构建“精准诊断—分层设计—个性辅导—多元评价”的育人体系，课堂上推行“小组合作探究+一对一互动答疑”模式，确保每位学生在课堂发言、参与实践。成效层面，小班化教学推动学生综合素养全面提升：学生课堂专注度、学生自主学习能力、沟通协作能力明显增强。2.深化教科研改革，提升教学质量全年组织教师参加省市级培训398人次，涵盖名师之路学习、新教材培训等多个领域。申报立项省级课题2项、市级课题4项、校本课题4项，荣获省市级教育教学成果奖36人次。开展校内赛教活动，评选校级教学能手、新秀等14人，组织党员骨干教师示范课6次，邀请市教研室专家诊断课堂24节次，观摩外校送教课11节次，促进教师专业成长。（三）、队伍建设聚合力，激发干事创业活力以“教育家精神铸魂强师”为主线，实施师魂淬炼“八个一”工程，组织教职工参观红色旧址、聆听革命故事，推动红色精神与教育教学融合。健全师德考核机制，采用“多元评价”模式，建立“师德成长档案”。强化服务保障，组织全体教职工健康体检，建立个性化健康档案，开展心理健康讲座，为女教师提供“两癌”筛查服务。畅通民主渠道，保障教职工权益。（四）、后勤保障固支撑，优化办学服务环境1.完善基础设施，提升办学条件投入近两千万元实施海绵城市建设、餐饮楼及公寓楼改造，建成劳动实践基地，通过全程质量监督与安全管理，实现办学环境质的飞跃。常态化开展校舍、水电线路、照明设备等检修维护，及时处理报修项目，保障师生使用安全舒适。2.强化信息支撑，赋能智慧校园完成校园网络优化全覆盖，提升教师多媒体教学与在线工具应用能力。完善信息安全制度，定期排查漏洞，全年无安全事故，优化服务流程，师生技术需求响应满意度达85%以上。（五）、安全防线筑平安，守护校园和谐稳定1.深化环境整治，筑牢周边防线联合派出所、城管等部门开展校园周边环境专项整治；清理流动摊贩；查处“三无”食品及危险玩具售卖；优化交通秩序；上下学高峰期安排专人值守，保障学生出行安全。2.强化隐患排查，闭环整改落实建立“每日巡查、每周排查、每月通报”制度，重点排查校舍、用电、消防等安全隐患。建立“定点值守+动态巡逻”机制，严格执行录像查阅登记，强化校门准入管理筑牢校园安全防线。二、存在的问题与不足1.德育活动创新性与实效性需加强，部分活动形式传统，对学生吸引力不足；2.基础设施存在老化问题，维修维护压力较大，财务管理信息化水平滞后；3.校园周边环境整治长效机制有待完善，安全隐患排查精细化程度需提升；4.家校合作深度与广度不足，协同育人机制仍需健全。三、整改措施一是打造特色品牌活动：结合学校劳动教育、红色教育、国防教育等办学特色，挖掘资源优势，策划系列主题实践活动。将德育活动从“单向灌输”转向“体验式育人”，例如开展劳动技能大赛、红色故事情景剧展演、国防主题研学等，提升活动的趣味性与参与度。二是实施基础设施提质行动：立即启动校园设施全面排查，建立“问题台账-责任分工-限时整改”销号机制，分轻重缓急对老化设施进行维修或更新。积极争取专项资金，优先解决安全隐患类整改。三是健全综合治理机制：主动联合街道、城管、公安等部门，建立校园周边环境常态化联勤联动机制，定期开展联合整治，重点规范交通秩序、摊贩管理，消除安全盲区。四是深化家校沟通渠道：规范家长委员会运作，定期召开教代会相关议题研讨，畅通家长建言献策路径。创新家校沟通方式，除传统家长会外，积极开展“家长开放日”“家长讲堂”等活动，邀请家长参与学校管理与活动策划。四、下一步工作方向2026年，学校将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，聚焦短板弱项，创新工作举措：一是深化理论武装，丰富学习形式，强化学用转化，健全考核机制；二是持续推进教科研改革，加强教师队伍分层培训，提升教学质量；三是健全安全防控体系与校园周边环境整治长效机制，筑牢安全防线；四是深化家校社协同育人，凝聚教育合力，推动学校教育事业再上新台阶，培养更多“爱党爱国、勤奋好学、全面发展”的新时代好少年。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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