岚皋县民主镇民主小学
发布时间：
2026-03-25 10:04
| 单位名称 | 岚皋县民主镇民主小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展：小学学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县民主镇农田村 | |
| 法定代表人 | 徐生东 | |
| 开办资金 | 1376.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 924.53万元 | 858.96万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2025年10月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）精抓队伍建设，夯实教育发展根基。1.筑牢师德师风防线：将师德师风作为教师评价的第一标准，建立常态化教育与考核机制。通过榜样宣讲、警示教育、师德承诺等系列活动，引导教师践行立德树人根本任务，坚守教育初心与职业操守。2.提升专业教学能力：搭建分层分类培训体系，精准赋能教师成长。针对新教师开展教学常规、基本功专项培训；针对骨干教师推进课题研究、跨校交流、名师培育等项目，同步融入信息技术与学科教学融合能力培养，全面适配新时代课堂教学需求。3.完善教师发展保障：健全教师职称评聘、评优评先、薪酬激励等制度，打通教师成长晋升通道。优化教研平台建设，定期组织集体备课、公开课、教学研讨等活动，为教师专业成长提供充足资源与支持。（二）深耕教育教学工作，提升育人质量。1.聚焦课堂提质增效：以《义务教育课程标准》为导向，严格落实课程计划，杜绝占课、调课现象。推行“集体备课+个性化二次备课”机制，每周开展学科备课研讨，围绕核心素养设计教学活动。强化课堂常规管理，通过推门听课、公开课展示等方式优化教学过程，提升课堂教学实效；严格落实“双减”要求，设计分层、弹性作业，确保一、二年级无书面家庭作业，三至六年级作业时长控制在60分钟内。2.深化课程体系建设：扎实推进国家课程校本化实施，结合学生认知特点优化教学内容。严格保障学生每天一小时体育锻炼时间，常态化开展阳光大课间、社团活动及劳动教育，全面落实“五育并举”育人目标。3.赋能教师专业成长：构建分层分类教师培养体系，为新教师夯实教学常规基础，为骨干教师培训交流、课题研究等成长平台。推动信息技术与教学深度融合，通过专题培训、课例竞赛等方式，提升教师数智化教学能力。建立常态化教研机制，采用线上线下融合研讨模式，聚焦教学痛点开展集体攻关，鼓励教师申报校级及以上课题，实现教学能力与科研水平同步提升。（三）狠抓安全工作，筑牢校园安全防线。1.压实安全管理责任：明确校长为第一责任人，层层签订安全责任书，将安全责任细化到班级、岗位、个人。完善安全管理制度，制定校园突发事件应急预案，定期开展安全隐患排查整治行动，建立隐患台账，实行销号管理，确保隐患排查全覆盖、整改无死角。2.强化安全教育实效：将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、安全演练、宣传栏、校园广播等多种形式，开展防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、食品安全等专题教育。定期组织应急疏散演练，让师生熟练掌握避险逃生、自救互救技能，提升安全防护能力。3.落实常态安全管控：严格执行校园封闭式管理，规范门卫值守和外来人员、车辆登记制度，配齐配足安防器材。加强对食堂、宿舍、实验室、操场等校园重点区域的日常巡查，做好水电、消防设施的维护保养。密切家校沟通，通过家长会、告家长书等方式，引导家长切实履行监护责任，织密家校共育的安全防护网络。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）少先队辅导员专业技能展示活动荣获市级一等奖。（二）师资培育成效显著，培育出省级教学能手1名、县级教学能手培养对象2名、县级教学新秀1名。（三）体艺工作捷报频传，校篮球队在县级比赛中斩获第一名。（四）招收当地学生677名。无辍学情况。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的主要问题。1.师资队伍建设存在短板。我校青年教师引育留工作推进难度较大，体育、心理健康、科学、道德与法治等学科专任教师缺口突出，难以满足新课标下多元化、高质量的教学需求。2.办学硬件设施有待升级。我校教学设施设备更新进度滞后，信息化教学平台建设不完善，优质教育资源共享机制尚未完全建立，对教育教学质量的提升形成制约。3.家校协同育人效能不足。我校部分学生家长教育理念滞后，对孩子的身心健康关注度不足，参与家校共育的积极性偏低；同时家校沟通方式较为单一，未能构建起高效协同的育人合力。（二）改进措施。1.靶向补齐师资缺口：聚焦青年教师成长成才，以校本研修、岗位练兵、常规考核为抓手，全方位提升教师综合素养；针对体育、科学等紧缺学科，通过专项招聘、兼职教师培训聘任等方式，快速填补学科师资空白。2.全力改善办学条件：我校将积极向上级部门争取专项资金，重点更新多媒体教学设备、学科实验器材，为高效开展教育教学工作筑牢硬件根基。3.聚力凝聚家校育人合力：我校将定期组织家长会、家长开放日，向家长普及科学教育理念；搭建班级家长群、家校联系卡等多元沟通桥梁，组建家长志愿者队伍，引导家长深度参与学校管理与活动组织，构建家校协同育人新格局。四．下一步工作思路。（一）持续推进城乡教师轮岗交流、名校结对帮扶机制，针对音体美劳等紧缺学科，通过专项招聘、兼职教师聘任补齐师资缺口；常态化开展校本教研、新课标专题培训和教学技能竞赛，搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素养。（二）严格落实“双减”政策与新课标要求，优化课堂教学模式，设计分层作业与实践性作业，结合乡镇地域文化、丰富课后服务内容，以差异化办学增强学校吸引力。（三）通过家长开放日、家长会、家校联系群等渠道，普及科学教育理念，引导家长主动参与学生成长；争取资金与资源支持，改善办学条件，同时加强校园安全精细化管理，筑牢校园安全防线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |