延川县文安驿镇禹居幼儿园
发布时间：
2026-03-25 10:01
| 单位名称 | 延川县文安驿镇禹居幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为促进幼儿德、智、体、美、劳诸方面和谐发展提供服务。承担学龄前儿童保育和教育服务工作。开展非营利性婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 延川县文安驿镇禹居行政村 | |
| 法定代表人 | 刘永强 | |
| 开办资金 | 6万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.13万元 | 0.13万元 | |
| 网上名称 | 延川县文安驿镇禹居幼儿园.公益 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作，一年来主要做了以下几方面工作：一、开展业务活动情况：1、教育教学方面：（1）一日活动环节。将幼儿品格培养、习惯养成渗透于保育、教育活动之中，结合幼儿年龄特点，组织幼儿参与活动，培养幼儿关爱集体、热爱劳动良好品德。同时开展了丰富多彩的节日主题活动，如国庆节、六一儿童节、母亲节、父亲节、元旦节等活动，让幼儿在不知不觉的活动中感受中华传统文化的魅力。（2）绘本语言活动。将绘本的场景性与游戏的趣味性相结合，拓展到幼儿的区域游戏、户外游戏等领域，形成趣味化的课程，为儿童当下的快乐成长和终身发展打下坚实基础。通过多元游戏化课程内容与丰富的课程资源，让课程呈现对儿童成长的支持！（3）幼儿游戏活动。游戏是幼儿学习与发展的重要方式，自主是孩子对美好世界的选择。本学年每周三组织幼儿进行游戏活动，通过制定游戏课程开展活动，同时，利用丰富的游戏来打造户外活动新模式，落实游戏课程常态化，推进课程游戏化建设。2、安全健康方面：（1）安全设施设备。我园始终将幼儿安全放在工作首位，定期对园所进行安全隐患排查，及时整改安全隐患，从实处保障幼儿安全；落实校园周边环境整治。配有室内外监控15个，灭火器17个。（2）安全教育方面。坚持每周开展安全教育活动，每月开展安全培训、应急疏散演练活动(防震演练、防踩踏演练、消防演练等）。（3）加强门卫管理。严格执行外来人员入园登记制度。（4）食品安全管理。我园将食品安全纳入幼儿园工作重点，保障幼儿身体健康。做好从业人员健康体检、固定人员采买、监督等管理，有效预防传染病的发生。3、师德建设方面：本学年，幼儿园始终将师德师风建设作为教师队伍建设的核心，定期开展师德学习、专题培训与交流研讨活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观，恪守教师职业道德规范，杜绝体罚与变相体罚等行为，营造风清气正、爱岗敬业的育人氛围。同时，搭建多元化成长平台，组织教师参与线上线下教学培训、公开课、教研沙龙等活动，鼓励教师钻研教学方法、提升专业技能，促进青年教师快速成长、骨干教师发挥引领作用，打造了一支团结协作、专业过硬、富有爱心的教职工队伍。二、主要社会经济效益：1.家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本学年我们通过家长会、家长开放日、家访、微信群、家园联系栏等多种形式，搭建家园沟通桥梁，及时向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，倾听家长诉求与建议。同时，组织亲子手工、亲子运动会、家长助教等活动，让家长深入了解幼儿园教育理念与教学内容，主动参与到幼儿教育中来，形成家园携手、同心共育的良好局面，为幼儿成长营造了和谐一致的教育环境。2.培养社交技能通过故事分享可以为孩子们提供交流和社交的机会，培养他们的社交技能，参与各种活动，幼儿们可以学习如何与他人合作、分享和尊重他人。这对于他们未来在社会中的适应能力和人际关系的建立都具有重要的积极影响。3.提升自信心开展各类活动可以帮助幼儿建立自信心。例如，组织毕业典礼和六一儿童节表演，鼓励幼儿表达自己的想法和情感。这种参与可以让幼儿感受到被重视和认可的重要性，从而提高他们的自尊心和自信心。三、存在问题及改进措施：（一）存在问题1.招生难题。由于我园是乡镇幼儿园，办园条件有限，设施设备有待改善，幼儿人数流动性大，加之出生率下降等因素，使得我园招生人数下降。2.留守儿童多，家园共育难。长期留守儿童缺乏父母的关爱和教育，影响其知识认知、人际交往和心理健康，同时也阻碍了家园共育的有效开展。3、家庭情况个别幼儿家庭情况特殊，如单亲、留守等情况，影像幼儿的家庭教育及心理发展。（二）整改措施1.创新招生策略。结合家长需求和幼儿园特色，提供多样化的教育保育服务，提高教育质量，吸引家长选择。2.加强与家长的沟通与合作，积极开展家访工作，提高家长对幼儿教育的认知。做好家园共育，关注留守儿童的心理健康教育。3、详细了解幼儿家庭情况，建立幼儿个人档案，有针对性的开展幼儿教育。四、下一年工作打算：新学年，幼儿园将持续以“立德树人”为根本任务，紧扣幼儿身心发展规律，立足家园协同，聚焦质量提升。计划从以下五方面开展工作，助力幼儿全面、健康、快乐成长。1.创设健康,丰富的教育环境贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，创设丰富的教育环境，以环境促教育,保证幼儿的发展，关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成。加强教师业务学习，提高业务水平。深入认真学习《3～6岁儿童学习与发展指南》。结合实际制定工作计划，遵循幼儿身心发展规律，根据不同年龄段幼儿的需求认真备课、上课，写好教案，在教学过程中以游戏形式进行教育渗透。3.加强安全管理，确保幼儿安全成长。我们要牢固树立“关爱生命，安全第一”、“预防为主”的理念，切实做好安全工作，遏制重大事故的发生，积极开展卫生保健工作。制定安全预案。4.做好家园共育家园共育意味着家园建立平等的互相尊重的合作伙伴关系，家园积极沟通，一方面促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面统一思想，取得共识，步调一致；二是幼儿园要主动与家长沟通，促进双方有效互动，增进了解幼儿在家和班级里的发展情况，做好家访工作，开展家长会，通过家长群积极互动。在新的学年里我们将以问题为导向，补齐工作短板，持续优化保教工作，强化师资培养，丰富特色活动，深化家园合作，以更饱满的热情、更务实的作风，用心呵护每一位幼儿，用情做好幼教事业，推动幼儿园各项工作再上新台阶，让每一个孩子都能在幼儿园绽放最美的童年光彩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |