榆林市榆阳区青云镇中心幼儿园
发布时间：
2026-03-25 08:52
| 单位名称 | 榆林市榆阳区青云镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区青云镇青云村 | |
| 法定代表人 | 叶斌 | |
| 开办资金 | 898.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 556.42万元 | 652.27万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区青云镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 时光荏苒，岁月流金。2025年秋季学期，我园在榆阳区教育和体育局的坚强领导与悉心指导下，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务。全体教职工紧密围绕学期初制定的《园务工作计划》与详尽的《学期工作安排表》，以省级示范幼儿园的标准为标杆，以“用爱养育，用心教育”的办园理念为行动指南，凝心聚力，锐意进取，圆满完成了本学期的各项工作任务，实现了预期发展目标。现将本学期各项工作总结如下：一、开展业务情况我们致力于构建学习型、研究型教师团队，通过系统化、分层分类的教研与培训机制，全面提升教职工的专业素养与履职能力。1.教研活动立足实际，解决问题导向明确。本学期教研工作紧密围绕保教实践中的真实问题展开，组织学习《中华人民共和国学前教育法》，强化依法执教意识。分别开展听评课、解读《幼儿园保育教育质量评估指南》、学习《幼儿园教育指导纲要》等大教研活动，聚焦教学质量提升。围绕“如何开展专业课题研究”、“户外积木培训学习”、“自主游戏的组织与实施”等专题进行深入研讨。组织“班主任工作经验交流研讨”，共享管理智慧。各年龄段开展小教研，针对性解决“常规培养”、“行为矫正”、“情绪管理”等问题。进行“班本课程总结汇报”，展示课程建设成果，系列教研活动有效提升了教师的反思能力与研究水平。2.业务学习与时俱进，理论素养持续加强。我园高度重视教师业务理论学习，制定了系统性的学习计划。组织全体教师深入学习了《中华人民共和国学前教育法》、《幼儿园保育教育质量评估指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》等一系列学前教育政策法规与专业理论。通过集中学习、专题解读、知识测试等多种形式，确保了教育理念的先进性，强化了教师的依法执教意识，全面夯实了专业理论基础，有效提升了队伍的整体理论素养。3.技能训练常抓不懈，专业功底日益扎实。在强化理论学习的同时，我园将教师技能训练作为一项常态化、分层次的重点工作来抓。本学期以儿童舞蹈为切入点，分年龄段、分阶段系统组织了技能大练兵。大、中、小班组分别围绕《蹦蹦跳跳》、《洗衣歌》、《上春山》等曲目，持续开展训练与巩固，最终进行了集中的技能考核。这种循序渐进的训练模式，不仅显著提升了教师的艺术表现力与肢体协调性，更锤炼了扎实的教学基本功，营造了苦练内功、积极向上的良好氛围。4.竞赛评比搭建平台，骨干队伍不断壮大。我园积极构建以赛促教、以赛促研、以赛促建的教师专业发展机制，精心组织并成功举办了教学能手比赛、保育员专业技能大赛、优秀教学活动设计评选及教师技能比赛等一系列多层次、多维度的竞赛评比活动。这些活动为全体教师构建了展示风采、交流互鉴、竞技提升的宝贵平台，有效激发了教师专业成长的内驱力与创造力。5.骨干引领辐射带动，外出培训赋能成长。我园积极拓展教师专业发展平台，高度重视骨干教师的示范引领作用。先后组织园长赴市三十一幼参加一日常规观摩活动、骨干教师赴定边参加能力提升培训、参与区级“教师技能大赛”，组织教研人员赴尚品蓝天幼儿园参加幼教八组联片教研活动，组织骨干教师参加榆阳区2025年幼儿园精品主题决赛观摩培训等多项外出培训。参训教师返园后，通过开展二次培训、组织专题汇报、进行教学实践转化等方式，将前沿教育理念与优秀实践经验有效辐射至全体教师，实现了“一人受训，全园受益”的良好效果。此举不仅拓宽了骨干教师的专业视野，提升了其教学创新能力，更有力推动了园所教研水平的整体提升，形成了以点带面、共同进步的良好教研生态。二、取得的主要效益1.本学期我们采用自下而上的方式，鼓励教师从幼儿的实际状态入手，走近幼儿，捕捉“真现象”、分析“真问题”、跟进“真研究”、收获“真实效”这几个步骤来真教研，解决真实的教育情境中存在的真实问题，调动每一位参与教师真正融入到研讨活动中。2.充分发挥教研的作用，通过以老带新、分层分类开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动。3.开展班主任经验交流活动，结合我园课程文化不断探索、大胆实践，将其教育理念及教育方法纳入我园教学中，渗透到一日生活、游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。4.幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是外出打工、家里务农，他们对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法相对比较单一。本学年我们对全园家长做科学育儿知识宣传与先进学前教育理论讲座培训，获得我园家长和镇政府一致的好评。此外，园内日常还通过公众号、宣传栏、家长会、半日开放活动、家访等多种形式，积极向家长传递正确的教育理念，促进家园关系和谐发展。三、存在的主要问题我园在本学期的工作中，也存在着一些不足之处：1.对渗透式领域教材的学习和使用还有待加强，创新性还不强。2.教育科研层次有待提升。3.家园共育的精准性有待提高。四、下步工作思路1.加强师资队伍建设。多形式鼓励老师多读书，读好书，积极撰写反思、随笔和案例，通过撰写，促进教师学会观察幼儿，反思自己的教育教学行为，进一步提升撰写能力，促进教师专业素养快速成长，提升保教质量。2.优化教研内容与形式。提前规划教研主题，确保主题具有针对性、实用性和研究价值。采用专题讲座、案例分析、实地调研、专家指导等多种教研形式，拓宽教师的研究视野，加深对教研问题的理解与认识。3.坚持抓课程建设，以完善园本课程体系、促进园所内涵发展为主线，增强课程执行力。榆林市榆阳区青云镇中心幼儿园2026年1月28日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 餐饮许可证证号JY36108020077297有效期2022年6月22日至2027年6月21日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |