城固县柳林镇中心学校
发布时间：
2026-03-25 08:43
| 单位名称 | 城固县柳林镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 城固县柳林镇新柳村五组377号 | |
| 法定代表人 | 强文平 | |
| 开办资金 | 634万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 664.53万元 | 665.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，城固县柳林镇中心学校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况1、坚持以教学为中心不动摇。我校每月根据城固县教育体育局质量提升任务清单，全力部署推进，坚持问题导向，对于学校自查出的问题和上级领导来校查找出的问题，学校高度重视、举一反三、剖析根源、限时整改、完善制度。2、强化教学常规管理。我校以《城固县中小学教学常规管理基本要求》和《城固县中小学教科研工作规范》文件精神为基准，对教师的备课、听课、作业批改方面学校实行教研组和下组领导每周普查、教导处每月定期组织检查和校长不定期抽查的工作机制持续加强常规管理。同时规范教研活动开展，坚持每周开展一次教研活动，做到“四定”（定时间、定地点、定主题、定中心发言人），强化了教学常规化管理。3、加强过程管理，强化课堂教学视导。实行校长、校领导每天课堂巡视和每周观课制度，促进教师规范课堂教学行为，提高课堂教学效益。学校管理方面注重过程评价，改变重结果轻过程的评价方式，将过程性评价与终结性评价相结合，建立教师成长档案，记录教师专业发展轨迹。在对教师的评价考核中，既要看教师的工作成绩，又要关注教师平时的思想工作表现。4、严格落实“双减”政策。一是规范作业管理，建立作业公示制度，控制作业总量，提高作业质量；二是实行分层作业设计，满足不同层次学生需求；三是规范课后服务，科学安排课后服务时间和内容，学生全员参与开设了多种体艺类社团活动。5、强化质量监测。初中通过九年级重点抓、突出抓，加强质量监测分析。建立教学质量监测机制，实行月考、期中、期末三级质量监测。每次考试后，及时召开质量分析会，在对各项数据统计分析的基础上，找问题、挖根源、定方法。中心校每学期开学初，组织召开由全镇小学教师参加的质量分析会，对上一学期期末质量进行分析研判，分析到校、到科、到人。6、岗位优化调整。对中心校财务人员、部分管理岗位和教学岗位进行了调整，提高了工作效益，尤其是大大提高了全校老师对学校的满意度。7、强化校园安全，打造平安和谐校园。我校建立了“校长-分管领导-值周领导-班主任-全体教师”五级管理体系，夯实三级包抓责任，实行“日巡查、周反馈、月总结”工作机制。各学校坚持抓日常、抓重点、抓预防的工作总思路，每天对校园重点时段和关键部位进行巡查，不定时开展校园违禁物品大排查、人员矛盾纠纷排查和设施设备隐患排查，常态化开展“1530”生命健康教育，每月至少组织开展一次安全主题演练。同时能积极联系镇办、公安交警、派出机关寻求协助，严格落实护学岗制度，多种形式开展法制、安全专题教育5场次，从而形成齐抓共管安全管理模式。严格落实校园餐“十统一、六到位”管理制度，确保了校园食品安全和膳食经费安全。本年度无一例重大安全事故发生。8、学校积极为中青年教师搭建成长平台，不断提升教师专业素养，加强骨干教师专业引领作用，本年度五名教师在全县教学竞赛活动中获奖，1名教师在县级赛教中获得“教学能手”称号。目前我校现有省级教学能手1名、市级教学能手两名，县级教学能手五名，1名青年骨干教师走向校级领导岗位，年轻化的骨干教师队伍逐步壮大。促进了青年教师迅速成长，为教育质量的巩固提升加强了师资力量。二、取得的主要社会效益柳林初级中学在2025年加大教科研工作改进力度，搭建平台，重组优化了教研组4个，并为中青年教师搭建成长平台，不断提升教师专业素养，加强骨干教师专业引领作用，学校建立“新教师-合格教师-骨干教师-学科带头人-名师”五级成长体系。通过给青年教师压担子、结对子、搭台子、出点子、引路子，促其专业快速成长。邀请省、市、县级教学能手来校现场上示范课，发挥引领示范作用，教育教学工作也得到教体局表彰和本地群众认可好评。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题办学特色亮点不亮。学校在特色亮点打造方面与县域内先进学校有差距，亮点打造没有系统工作规划，难以实现预期目标。原因一是对本校实际和优势分析不深，特色亮点定位不准，盲目跟风没有做到“人无我有”；二是缺乏成功经验，亮点打造没有系统工作规划，难以实现预期目标。2、改进措施今后须提高认识，准确定位亮点目标，认真谋划亮点打造工作，以社团建设为抓手，重视指导思想、形成过程、实施过程、保障措施等方面的规划，持续做好亮点打造工作，凸显学校办学特色。四、下一步工作打算1、2026年度柳林初中将继续以“规范内部管理、外树良好形象、奋力提升教育质量”为总体目标，以教育质量提升为主线、安全工作为重点有序开展全年工作。2、坚决拥护教体局的领导，认真落实上级各项工作部署安排，继续发扬领导班子团结务实的作风，提高领导队伍管理水平，做到上级精神传达到位，工作安排到位、落实到底，确保顺利完成上级下达的各项工作任务。3、坚持以问题为导向的管理思路，着力解决学校精细化管理中存在的矛盾问题。一是进一步科学调整细化领导班子分工，既要明确职责又要加强协作，优化班子结构，争取做到时时有人管事事有人做，提高管理效能；二是厘清工作头绪，处理学校各方面工作时，既要统筹兼顾全面工作，又要分清主次和轻重缓急，紧急工作突击抓，重大工作突出抓、合力抓，长效工作重计划坚持抓，避免上级工作顾此失彼；三是加强工作任务管理，既要安排到位落实到人，又要重视过程及效果督察，确保工作时效和质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年3月柳林初级中学在城固县中小学足球赛中获得初中女子组“铜奖”；城固县柳林镇中心学校在2025年9月被城固县教育体育局评为“2024-2025学年度镇域内教师交流轮岗工作先进学校”；城固县柳林镇中心学校在2026年1月被城固县食品药品安全委员会办公室和城固县市场监督管理局授予“城固县2025年度集中用餐单位食堂食品安全规范化管理先进集体”荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |