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渭南市华州区电化教育中心
渭南市华州区电化教育中心
发布时间:
2026-03-24 17:08
单位名称
渭南市华州区电化教育中心
宗旨和业务范围
负责我区现代教育技术设备的配置、咨询和技术服务工作。为我区开展各项现代教育技术培训提供服务。
住所
渭南市华州区给排水队家属院内
法定代表人
苏化民
开办资金
44.65万元
经济来源
财政补助
举办单位
渭南市华州区教育科学技术局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
71.53万元
71.53万元
网上名称
渭南市华州区电化教育中心.公益
从业人数 28
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2025年,按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作,规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2025年度,我单位在上级行政主管部门和业务部门的正确领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的工作情况总结如下:开展主要工作情况:1.依托平台提质增效,多角度服务教学工作大力推进“国家中小学智慧教育平台”和“陕西教育扶智平台”知晓率和使用率,从而为学校、教师、家长、学生做好教育方面的服务,逐步实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。一是印发《关于进一步加强国家中小学智慧教育平台和陕西省教育扶智平台应用工作的通知》等相关文件,提出华州区将校际间结对帮扶作为常态化工作开展的工作思路,进而发挥“扶智”平台的真正作用;二是组织我区优质学校和名师参与结对帮扶工作,制定详细的帮扶计划,完善学校网络环境和硬件设备,确保平台推广应用工作落实、落细;三是加强督促力度,让“国家智慧教育公共服务平台”和“陕西教育扶智平台”常态化服务于师生。截至目前,我区国家智慧教育公共服务平台已开通学校账号45所、注册人数6166人、学生3215人、教师2896人、教研员15人、家长120人,上传基础教育精品课4节,其中4节获得市级优课奖,3节获得省级优课奖。2.精心指导,助力数字化校园建设经过多年信息化基础环境的搭建,目前我区教育系统在数字化建设中取得了一定的成绩和经验。为促进数字化校园建设,我中心通过实地查看、访谈问询、听取汇报等形式,从数字化校园的网络覆盖情况,多媒体教室、计算机机房设备配置,以及在线互动教学、教学资源建设、教学应用情况、管理服务等方面,对全区37所中小学中剩余的7所学校的数字校园建设情况进行了全面细致地评估,并就存在的问题提出了切实可行的整改意见,目前,正在等待市级评估结果。3.多措并举,打造教育领域清朗的网络空间为做好教育系统网络安全教育工作,普及网络安全知识,增强师生网络安全意识,营造健康文明的网络安全环境,我单位采取以下措施:一是组织开展全区教体系统第十二届国家网络安全宣传周活动。做好教育系统网络安全宣传工作,增强网络安全意识,营造健康文明的网络环境。制定实施方案,积极开展网络安全宣传周活动,组织师生及家长观看网络安全宣传视频,召开网络安全主题班会。本届网络安全宣传周活动共举办线下活动20场,参加师生16531人,发放宣传材料196份。积极组织全区师生开展防范青少年网络沉迷专项行动的活动。二是组织学校通过召开主题班会或组织学生观看未成年人网络素养提升系列短片等多种形式开展未成年人网络防沉迷宣传活动,引导青少年自律上网、文明上网、安全上网。制止和矫正未成年人不当网络行为,维护未成年人合法网络权益。三是开展网络安全及软件正版化调研工作。拟发文件,深入基层学校,对各校网络安全管理制度、应急预案、办公电脑、教学一体机杀毒软件安装情况进行督查。对存在问题进行反馈,并及时整改。社会效益情况1、认真组织各校参加第九届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动。本次活动共征集作品166件,其中创新课堂22件,数字故事8件,系列微课1件,微课135件。经区级评选,逐级上报,32件作品获市级奖项,66件作品获区级奖项。2、组织我区教师参加全市中小学理科教师实验操作技能培训及比赛活动。根据市局安排,推荐13名优秀教师参加了全市中小学理科教师实验操作技能培训及比赛活动,9名教师获得市级奖项,成绩喜人。3、认真组织我区高中理化生教师实验操作技能竞赛活动。咸林中学、铁中、中山中学3所学校30余名教师参加了竞赛,经评委评审,最终20名教师获奖。秦海涛、宋婷、秦栋肖3名教师获一等奖;王建等6名教师获二等奖;闻蕾等11名教师获三等奖。4、组织我区中小学教师参加渭南市中小实验教学优秀案例评选活动。经区级遴选推荐上报,市级综合评审,我区5名上报教师全部获奖,成绩喜人。程玉娥、强孟洁一等奖;张改琴、高杏杏、肖春宏获二等奖。三、存在问题和改进措施(一)、存在问题1、校级教育信息化管理机构不够完善,相关工作人员职责不够明确;2、教师利用信息化意识薄弱,设备利用率低,应用效果不明显。3、教师业务知识水平有待进一步提高。(二)、整改措施1、完善校级管理机构,明确相关工作人员职责。2、做好教育信息化设备应用推广工作。3、加强实施监督落实工作。4、加强信息化教育培训工作。四、下一步工作计划1.探究教育信息化应用工作指导意见。2.做好各级各类赛事组织工作。3.做好影视育人功能,助力学校德育工作再迈新台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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