镇巴县巴庙初级中学
发布时间：
2026-03-24 16:52
| 单位名称 | 镇巴县巴庙初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 镇巴县巴庙镇 | |
| 法定代表人 | 王明明 | |
| 开办资金 | 628万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1306.21万元 | 1376.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，镇巴县巴庙初级中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：12月23日办理法定代表人变更登记，由原王秋良变更为王明明。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况一年来，在县教体局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，围绕着学校年初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教学为中心，育人为根本的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。我校2025年主要开展了以下工作：1.以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。2.做精做细管好安全卫生，为师生安全和学校发展保驾护航。3.立德树人，活动育人，精细德育助学生健康成长。4.以优质服务为目标，做好后勤及校园餐管理。5.稳中求实开展宣传，弘扬学校办学理念。二、取得的主要社会效益我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象;通过内强素质，外树形象等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。学校强化安全管理，夯实安全细则，没有发生过任何安全责任事故，为学生在校健康成长、认真学习提供了良好的环境。学校实施了建档立卡户和留守儿童的结对帮扶，完成了对困难学生的每人625元或312.5元的生活补助；开展大家访活动。深入学生家中，切实了解学生家中的困难，并寻求帮助解决困难。真正将国家的惠民政策精准地送到应享学生手中，实现了全年没有一个因贫辍学的学生。2025年中考我校169人参加考试，上线人数133人，上线率78.7%，超全县平均值13.7个百分点；升学率和人均总分均位居全县第二名，乡镇学校第一名！全县统考中25位学科教师的教学质量排名跻身全县前三（其中2025届毕业班13位教师（含体育）有10人成绩在全县前3名，四人获得全县第一名）。先后有14位教师获得市、县级优秀荣誉称号，12名在校级教学岗位评比中获奖。学校被汉中市教育局评为“立德树人优秀学校”“清廉学校培育校”，被镇巴县教育体育局评为“综合考核先进单位”“教育质量优秀学校”。男女乒乓球队在县运会团体、单打皆获冠军，男女篮球队分别获得县运会季军、冠军。坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题1.师资力量不足，学科教师配备不合理。2.教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与继续学习教育，但部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，探究式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。（二）改进措施1.向上级主管部门争取为我校招聘更多优秀人才，充实我校师资力量。2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长。四、下一步工作打算1.加强师德师风建设，打造优化良好的教师队伍，切实加强我校教师职业道德建设，树立我校良好的教师形象。2.抓好毕业班教育教学团队管理，定期召开毕业班科任教师会议、尖子生、临界生等会议，组织毕业班教师进行系统的教学复习工作，在2026年中考工作中，力争上重点高中线人数稳中有升，进一步提高教育教学质量。3.抓好安全稳定工作，时刻以预防为主、防治结合、加强教育，坚持把安全工作贯穿学校管理工作的始终，建立平安和谐校园。4.继续开展班主任培训工作，开展班主任帮扶计划，达到新手班主任快速进入角色，合理管班的目的。继续抓好班会活动，加强德育实践活动，组织进行德育实践加大学生行为习惯养成教育，多讲常讲。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |