洋县溢水初级中学
发布时间：
2026-03-24 16:10
| 单位名称 | 洋县溢水初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县溢水镇尹家泉村 | |
| 法定代表人 | 黄涛枝 | |
| 开办资金 | 70万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 577.06万元 | 549.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况1.教学质量：一年来，顺利通过了义务教育优质均衡创建省级督导评估；学校教育教学质量稳步提升，2025年中考成绩取得了全县第13名的好成绩。学校严格贯彻落实“双减”政策，优化课堂教学，认真开展课后服务和社团活动，学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，挖掘潜力成立了6个艺术社团，定期开展活动，多角度培养了学生良好的艺术素养。开展了国庆节合唱比赛和庆祝元旦校园艺术节活动。2.后勤工作：建立健全财务管理制度，严格财务审计，量入为出、开源节流、勤俭办学，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，让有限的经费发挥最大效益。3.德育工作：在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道，学校要求全体教师结合实际贴近学生生活，构建了“活力”课程体系，课堂教学内容灵活多样，形成了活跃的互动课堂。在课堂上我们的教师时时不忘对学生进行德育教育，教育他们要团结合作、互帮互助。教育他们珍惜今天的幸福生活，以及学习环境等，让学生形成良好的德育品质。通过积极的富有活力的教育生活，寓德育于各学科教育教学之中，加强了情感、价值观教育，丰富了教育形式，创新了教育内容，提高了学生的思想认识和综合素质。4.安全工作：学校坚持“预防为主、教育优先、防治结合”的安全工作思路，落地落实“1530”工作法，实现了全年安全“零事故”目标。建立健全制度机制，压紧压实工作责任。坚持每周一次的安全隐患排查和矛盾纠纷化解，发现问题立即解决，将一切隐患消灭在萌芽状态；定期开展违禁品检查和安全演练，使全体师生熟悉防险避险流程；与全体教职工、学生及家长层层签订安全责任书，明确工作分工，落实安全责任；通过微信群、QQ群，发放《告家长一封信》等，提醒家长加强对学生的管理，切实履行监护责任；利用安全教育周、班团会、安全教育课等途径，引导学生了解安全知识，提高学生安全技能。利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育增强广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。二、取得的主要社会效益学生灶安装了油烟净化设备，完成了明厨亮灶工程，添置了留样柜、切菜机等。中考成绩稳步提升，七八年级部分学科成绩优异，教科研工作成绩显著，多个校本课题结题。韩勋老师参加县级教学展示获得洋县思政课教学骨干称号。继续教育成绩显著，先后有六十多人次参加了省、市、县、片区各类培训和校际联盟研讨。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学校管理有待进一步优化。部分管理制度与当前办学实际不匹配，存在流程复杂、权责不清的问题，导致执行效率偏低。日常管理中存在“重布置、轻落实”的现象，监督反馈机制不够健全，部分要求未能有效落地。部门间沟通协作不够顺畅，跨科室工作衔接存在间隙，容易出现推诿或信息不对称的情况。2.部分工作完成不及时。部分常规性工作（如报表提交、材料整理）存在拖延，应急性工作响应速度偏慢，影响整体工作进度。部分岗位人员时间管理意识不足，或因任务分配不合理、人手紧张，导致工作积压。缺乏明确的时限要求与考核约束，对逾期完成的情况缺少有效督促与问责。3.学校的亮点宣传不够。对办学特色、教学成果、师生优秀事迹等亮点挖掘不深入，缺乏系统梳理与提炼。宣传载体单一，过度依赖传统通知栏或校内简报，未充分利用新媒体平台（公众号、短视频等）扩大影响力。教职工对宣传工作的重视度不足，缺乏主动展示学校形象的意识，宣传队伍专业能力也有待提升。（二）改进措施1.进一步完善各种制度，走精细化管理道路，使学校教育教学管理规范有序，在执行过程中增强刚性，减少或杜绝弹性，正教风，正学风，弘扬正能量。2.加强工作作风建设，加强思想认识，不断提高思想站位；同时加强对全体师生的品牌宣传，让每个人认识到自己的优势和亮点，创造名牌效应。3.继续细化教学常规管理，大力开展校本研修活动，以课题研究为切入点，构建高效课堂。四、下一步工作打算1.修订管理制度，简化冗余流程，明确各部门、各岗位权责边界，确保制度可落地、易执行。建立“布置-落实-督查-反馈”闭环管理机制，定期开展工作巡检，对执行不到位的情况及时纠偏。2.加强时间管理培训，强化教职工责任意识，对逾期未完成的情况进行通报提醒，倒逼工作效率提升。3.拓展宣传渠道，运营好学校公众号、视频号等新媒体平台，结合图文、短视频等形式生动展示学校亮点。开展宣传技能培训，鼓励师生参与素材提供，营造“人人都是宣传员”的氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |