略阳县东关小学
发布时间：
2026-03-24 16:11
| 单位名称 | 略阳县东关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 略阳县东关 | |
| 法定代表人 | 李名海 | |
| 开办资金 | 1253万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2843.12万元 | 2788.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 86 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2025年业务工作开展情况。德育领航，点燃“红色引擎”树品牌。学校将德育工作与教育教学、队伍建设、学生发展等紧密融合，引领学校全方位高质量发展。精心打造“三红五品”教育品牌，教红色教材、唱红色歌曲、育红色少年，将红色文化融入师生日常学习生活。将红色教育与实践育人相结合，开展红色研学活动，组织学生参观白水江苏维埃政权遗址，让学生近距离感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。带领学生走进住建局、垃圾厂，开展环保研学活动，增强环保意识。组织学生开展“学雷锋”环创行动，通过清理校园周边环境、植树护绿、生态时装走秀等方式，培养学生的环保理念和责任意识。五育并举，构建“三全育人”新生态。开展“雏鹰争章”，通过班级“摘星榜”评比等方式，对路队、两操纪律、卫生安全多方面培养学生文明习惯，争当文明好少年。安排专人负责课间活动巡视和监督，及时发现和纠正学生的不文明行为。邀请专业心理教师吕明臻进校进行精准辅导，通过个别咨询、团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题。建立“三秦家长学校”联盟，动态共享学生心理状况，为学生提供精准护航。举办各类实践和赛场舞台活动，让学生在参与中感受传统文化的魅力，激发爱国情怀。组织参加各类竞赛，让学生在竞技中磨练意志，提升团队协作能力，为学校赢得了荣誉，提升学生综合素养。通过教学改革，促进学生全面发展。学校通过AI课堂、AI教研、AI体育等智慧教育手段，赋能教师成长和教学改革新模式，促进教育教学高质量发展。在扎实抓好教学常规的同时，通过学科融合、活动赋能，达到减负增效。做好做实社团活动，开展编程、航模、艺术（绘画、手工、书法、乐器、剪纸）、体育（橙色海绵大课间、篮球、足球、乒乓球、田径）课程活动体系，培养学生科学素养和创新能力、审美情趣和艺术修养，增强学生的体质和健康水平，推动五育并举，促进学生全面发展。加强教师培训，打造优秀教师队伍。我校把队伍建设作为学校内涵发展的基础性工程，聚焦班主任能力与教师专业素养双提升，加强队伍培养培训。依托学校“青蓝工程”，开展“师徒结对”，名优教师在业务竞赛、课题研究、班级管理、师徒结对中做表率、做示范，一年来，硕果累累。青年教师齐丽娟在省级辅导员技能大赛中获奖，2名班主任在县学科思政大赛中荣获一等奖，5名教师在市级STEM教学竞赛中斩获佳绩，6名青年班主任得到快速成长，为学校可持续发展储备了坚实骨干力量。多措并举，织牢“安全校园”防护网。严格路队和交通管理，保障师生出入平安。落实护学岗制度，值勤教师、安保人员及家长志愿者风雨无阻、尽职尽责，筑牢安全屏障。开展安全隐患大排查，及时上报处理。开展安全教育，增强师生安全意识。通过安全演练让学生掌握基本的安全知识和技能，增强学生的安全意识，增强师生的安全意识和自我保护能力。建立“值日教师+安全干事+学生干部+专人巡查”四位一体巡查模式，对校园课间活动进行全方位、多角度的巡查和监督，织密校园及课间安全防护网，确保学生在校活动的安全。加强家校合作、警校合作，引导社会共同关注学生安全问题，共筑安全长城。统筹保障，凝聚“和谐奋进”新动能。1.认真落实“双家访”，实现全员全覆盖，校长带头回访教师和重点学生，积极化解各种师生不稳定因素，确保校园安全稳定。2.扎实做好教育资助政策和乡村振兴工作，确保每一个困难家庭孩子不因家庭困难而辍学，做到应享尽享。3.加强学生膳食精细化管理，食堂采购、加工、试餐、就餐全流程公开透明，积极听取家长、师生建议，提高师生的满意度。4.开展幼小衔接，精心组织育红幼儿园、东关幼儿园纷纷来校参观，分享幼小衔接的科学教育理念和方法，为孩子们搭建起从幼儿园到小学平稳过渡的桥梁。5.加强宣传工作，学校特色工作与育人成果信息获省、市主流媒体高度关注与多次报道，显著提升我校教育的美誉度与社会影响力。二、取得的主要社会效益。一年来，学校围绕以办家门口的好学校为目标，始终坚持“五育”并举，扎实推进义务教育优质均衡发展，全力培养“会做人、能励志、善学习、有特长”的学生，学校实现了持续、健康、和谐、稳定发展，教育教学成绩显著。学校被评为：“2024年度全国青少年校园足球特色学校”“陕西省第25届学生信息素养提升实践活动优秀组织单位”“汉中市第四批智慧教育示范集团校”“2025年度推进教育高质量发展先进单位”“2025年度支持国防和军队建设先进单位”，荣获“教育工作先进集体”“校园安全工作先进集体”“教研工作先进集体”“汉中市第八届运动会（县区青少年组）优秀组织奖”等荣誉。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题：1.学校教育品牌还需进一步提升。校园文化建设仍在酝酿和初步建设中，还未形成鲜明特色，需要进一步挖掘丰富，形成体系。2.“三秦家长学校”工作还需进一步加强。由于缺少专人负责，各项工作的开展缺乏计划性，实效性不足。3.“科技创新实践室”尚未建成。(二)改进措施：1.2026年春季开学之前，召集班子成员召开校园文化建设专题会议，研究讨论建设方案，明确各自分工，全面推进建设进度，尽早形成体系。2.抽调一名副校长和三名工作能力强的老师，专门负责“三秦家长学校”工作的具体开展。在进一步完善各项制度的基础上，制定行之有效的工作计划并遵照实施。3.根据学校教育教学需要，聘请专业人员设计“科技创新实践室”建设方案，多方筹措建设资金，争取早日建成。四、下一步工作打算。1.着力推动深度融合。紧紧围绕教育教学中心工作谋划和推进全校工作，探索建立更具实效的融合载体和机制，坚持五育并举，深化“双减双增”，推动全面发展，坚持以高质量党建引领保障教育高质量发展。2.积极创新方式方法。适应新形势新要求，充分运用信息化手段，丰富活动内容和形式，积极探索智慧校园融合协同共育机制，增强学校各项工作的时代感和吸引力。3.压实学校管理责任。严格履行第一责任人职责，督促班子成员落实“一岗双责”。加强教师教育管理监督，严格师德师风，完善激励关怀机制，严格落实安全保障机制，营造风清气正、干事创业的良好教育生态。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2025年度，陕西国防工业职业技术学院捐款20万元，资金全部用于学校舞台LED彩色显示屏购建。 | |