西安市临潼区新市中心小学
发布时间：
2026-03-24 16:08
| 单位名称 | 西安市临潼区新市中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区新市街道新市村 | |
| 法定代表人 | 惠向陆 | |
| 开办资金 | 3075万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3265.9万元 | 3166.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 97 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2025年未涉及法人变更事项 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.加强辖区学校综合管理。全面宣传贯彻党的教育方针，根据辖区各校特色进行校园文化建设。中心校每月制定下发重点工作安排，扎实落实每学期三次全面常规检查工作制度，2024年9月至今进行了8次常规检查，15次集中安全检查，切实做好校园欺凌、消防、交通、食品等重点安全工作检查，根据问题台账，落实整改措施进行逐一销号。认真落实五项管理、“双减”、课后服务、意识形态、近视防控、体质健康、劳动教育和经典诵读等相关政策工作要求，确保减负增效落到实处。2.依托党建+“德育”，坚持党建引领德育，德育工作月月有主题，积极组织开展“我们的节日”主题教育活动、学雷锋教育活动、庆“六一”系列活动、清明节祭英烈、烈士纪念日和重阳节、元旦等主题教育活动；邀请临潼区中小学心理健康教育讲师团成员付智芬老师进行学生心理健康讲座，邀请西安市12355中小学心理健康公益巡讲活动讲师孙娟老师进行家长心理健康专题讲座，邀请新市司法所的工作人员进行法治教育专题讲座；组织全体4-6年级学生前往西安水务再生水展馆和白鹿原影视城，开展研学实践教育活动；积极开展戏曲等传统文化进校园活动，并将传统书法和剪纸等内容纳入学校社团活动当中。3.加强班子建设，明确工作职责，每周定期召开班子会议，安排部署重点工作。中心校班子成员深入一线，多次参加辖区各校开展的教育教学质量分析会，集思广益，突破质量提升瓶颈。学校坚持每学期开展全科目的教学全过程评优活动，探索实施高效课堂新途径。依托书记项目积极组织新老师汇报展示课的多种形式开展，进一步推动我校新课程探索研究工作的深化开展，帮助青年教师快速成长，担起教学骨干重担。组织开展学校“思政课大练兵”活动和教师微型课大赛活动。4.在积极落实国家课程的同时，大力发展校园足球运动，积极实施特色校本课程和社团活动，强化学生体质健康，丰富课间活动形式和内容，定期开展眼保健操、大课间、运动会、艺术节、科技节和综合实践活动等内容，全面提升学生综合素质。5.加强教师综合管理。进一步完善学校奖惩工作方案，将师德师风考核作为学校和教师综合考评的一项重要内容。学校纪检监督员定期通过多种形式对教师进行工作纪律提醒。中心校及各校（园）每年组织进行班子成员和教师工作述职会，对教师进行全面考核。每年教师节对涌现出的各类优秀单位和教师个人进行表彰奖励。对工作懈怠、成绩落后的教师进行了解谈话，帮助其快速进步。6.重视教师继续教育、教科研和学习交流工作，积极为教师参加各类课题申报、教学竞赛和培训提供平台和帮助，克服困难提供资金保障。依托“华清小学教育集团”优势，开展跟岗交流和每学期不少于1次名师送教交流研讨活动。7.加强辖区幼儿园综合管理。积极提高幼儿园办园水平,提升保教质量，全程跟进项目实施情况；每月坚持开展幼儿园“四级联查”活动；继续实施幼儿园教育教学和安全工作月报制度；扎实开展幼儿园大学区教研交流活动；完成民办幼儿园年检工作；各幼儿园扎实开展幼小衔接和杜绝“小学化”工作。二、取得的经济和社会效益1.取得了良好的社会效益，为促进基础教育的发展做出了应尽的义务。一年中无社会投诉事件和校园重大安全事故发生。2.全面实施均衡和普惠工作，继续将优质资源向薄弱学校倾斜，辖区各校园基础设施均达到标准要求，顺利通过教育局2025年度目标综合评估。3.上学年小学毕业生167名，幼儿园毕业生189名，毛入学率均达到100%，无辍学现象发生。4.学校足球队获得临潼区第十届校园足球赛小学男子乙组冠军和女子组亚军，1名学生荣获最佳门将称号；新市中心幼儿园和新市第二幼儿园足球队在临潼区幼儿园嘉年华足球比赛中也取得优异成绩。新市小学被评为全国青少年足球特色学校，新市走马小学被评为西安市体育传统特色学校（足球项目）。三、存在问题1、近年来，由于农村学生大量流失和减少，导致我校盐店教学点有4个教学班29名学生，焦范教学点有5个教学班43名学生。导致学校发展不均衡，教师配置不合理。针对此项问题，中心校将采取以下措施进行整改：第一，积极协调，合理配置教师资源，确保教学点薄弱学科有效开展，不断提升学科教学质量与品质；第二，根据学校发展实际，在充分征求社会和家长的意见前提下，进一步合理布局学校建设和规划。2、由于民办园管理者思想认识落后，公办幼儿园的示范辐射作用发挥不足，导致辖区民办幼儿园发展提升缓慢，教科研成果匮乏。针对此项问题，中心校将采取以下措施进行整改：第一，坚持做好幼儿园大学区工作，依托学前教育网格教研责任区优势，通过组织送教入校、研讨交流、资源共享、观摩学习等形式充分发挥公办幼儿园自身优势，调动民办园工作积极性，切实提升保育质量；第二，指导民办园积极参与和完成各级各类教育教学竞赛和教科研项目申报工作，提升幼儿园综合管理能力。四、今后工作打算1、加大对教科研工作的支持力度，完善相关工作制度，鼓励教师参与各级信息化大赛、课题研究和论文征集工作，并将研究成果运用到实际教学工作当中。加强教师综合素质提升，突出教师个人业务管理，严把课堂教学关，对教师的课堂教学进行全过程评价，注重对学困生的重点关注和辅导，不断完善教学评价和奖惩机制；2、加强学生综合素质教育管理，从德智体美劳和综合创新能力等方面设计教育教学及各种活动方案。关注学生心理健康成长，认真落实“双减”和五项管理相关要求。根据学校实际，扎实开展课后服务和学校社团活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |