榆林市第十幼儿园
发布时间：
2026-03-24 16:06
| 单位名称 | 榆林市第十幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区四方台前巷4号 | |
| 法定代表人 | 刘鹏 | |
| 开办资金 | 623万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 644.99万元 | 1075.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况保教工作（一）保育工作1.严格执行晨午检制度，做好记录与追踪反馈；定期开展口腔、视力保健指导，督促幼儿做好餐后漱口、正确刷牙，降低龋齿与视力问题发生率。2.明确班级及公共区域卫生责任分工，严格执行消毒流程与标准定期对园内环境卫生进行大扫除，重点清理卫生死角。根据季节变化，提前做好流感、手足口病等常见传染病的预防宣传与防控工作。3.强化保育工作全流程管理，建立“每日检查+每周考核+每月量化+学期评估”的闭环监督机制：定期组织教职工开展卫生保健知识培训。（二）教育工作1.深化“头雁领航、强雁精进、雏雁跟飞”领雁梯队模式，9月初顺利开展园级教学能手评选活动，以“头雁”骨干教师为引领开展示范研讨课，10月组织强雁、雏雁汇报课，12月推进游戏故事评比活动。2.落实“三一+三力”教研模式，常态化开展大教研、组内教研及混龄/同龄教研活动，通过园级教学能手评选、示范研讨课、游戏故事评比等活动，构建“实践—反思—提升”的闭环成长体系。3.组织政策法规与专业理论集中学习10次，覆盖《学前教育法》《保育教育评估指南》等核心文件，举办专业知识竞赛1场，全园教师均完成10000字以上业务笔记。4.保育员搭建“培训+测试+演练+赛事+考核”成长体系，每月专题培训、专项知识测试结合应急演练，联动园内与区级赛事，月末考核，其中两位教师获得职业技能等级认证，两位教师斩获区级保育员技能大赛三等奖。5.根据小、中、大班孩子的认知规律，设计不一样的课程内容，让文化浸润循序渐进；开展“行走的课程”，组织幼儿走进凯歌楼博物馆、民俗，算盘博物馆、胡星元纪念馆，深化文化认知。6.实施家长资源“活化”计划，通过“园本文课程教研”推动家园共创；和家长面对面沟通进行班级课程就开展汇报，健全家园沟通机制，开展家长会、家长助教、家长开放日等活动，形成教育合力。7.评价体系逐步完善：构建幼儿、家长、课程三维评价体系，形成《园本课程课程评价》，为课程优化提供科学依据。安全工作在安全管理方面，健全各项安全规章制度，明确教职工安全职责，签订安全责任书，形成“园长统筹、部门分管、全员参与”的安全管理网络。定期开展安全隐患排查，对园区设施设备、消防器材、食品卫生、接送环节等进行全面检查，本学期，共排查出安全隐患3处，已全部完成整改，确保园区环境安全无死角。在安全教育宣传方面，持续推行并严格落实“13530”安全教育模式；9月组织了防恐防暴演练；11月组织了全园消防应急疏散演练，做到了安全教育常态化、规范化。在健康保障方面，密切关注幼儿的日常表现，关注幼儿心理健康状况，本学期，未发生校园欺凌事件；对教师和幼儿进行网络安全教育，引导幼儿正确使用网络，提高了师生的网络安全意识；严格规范食品卫生管理，做好日管控，周排查、月调度工作，及时排查食品安全风险隐患问题。总务工作在改善办园条件方面，四楼会议室添置了5米电子大屏，幼儿活动室新增了8台空调；厨房完成更新改造；四楼建构室新增了乐高玩具1套、幼儿园净水设备更换了净水器滤芯1套、监控室更换了监控存储器1套、户外场地配备了玩具储物柜。在物资管理方面，规范物资采购、入库、领用流程，建立物资台账，定期盘点，合理调配资源，避免浪费；加强设施设备维护保养，定期对教学具、游乐设施、水电设备等进行检修，本学期共完成各类小型维修300余次，确保了保教活动的正常开展。在食堂质量方面，通过不定期召开膳食委员会、邀请家长品餐、发放问卷调查等方式加强与家长的联系，根据家长反馈意见不断优化食谱。本学期菜品质量和口味得到师幼、家长的认可，问卷星家长满意度达99.56%。取得的主要社会经济效益本学期共结题区级课题12个，其中微型课题6个，信息化课题1个，思政课题2个，规划课题2个，专项课题1个。三、存在问题及整改措施存在问题：1.园内未开展STEAM课程相关活动，活动设计形式较为传统，缺乏创新突破。2.园本课程升级滞后，现有课程内容缺乏系统性细化，文化元素融入深度不足，生成性活动设计能力有待加强。3.在资产管理、物品采购等环节的精细化管理上还有提升空间。整改措施：1.赴优质园观摩学习项目式教学、STEAM活动设计。2.课程细化升级：组建园本课程研发小组，对现有本土文化课程进行系统性细化，按年龄段梳理文化主题、活动目标、实施步骤，增加生成性活动设计指引，提升课程实施质量。3.深化精细化管理进一步完善各项规章制度，优化工作流程，在资产管理、成本控制方面下功夫。四、下一步工作打算安全：严格落实安全排查、晨午检要求，保障幼儿在园安全与健康。保教：规范一日活动，坚持游戏化教学，加强教研与教师培训，提升保教水平。家园共育：做好沟通与家长活动，凝聚家园合力，提升家长满意度。园所管理：完善制度，打造特色，精细管理，推动幼儿园稳步发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |