西乡县高川镇中心学校
发布时间：
2026-03-24 15:58
| 单位名称 | 西乡县高川镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育。业务范围：小学教学。 | |
| 住所 | 西乡县高川镇集镇中心 | |
| 法定代表人 | 傅先荣 | |
| 开办资金 | 2542.28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2343.14万元 | 2262.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，西乡县高川镇中心学校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。（一）办学行为不断规范。一是严格落实“开齐开足课程上好课、规范教育教学行为”要求、“双减”与“五项管理”和考试管理，设立了周三“无作业日”。二是全面推行综合素质评价体系，学校制订并实施“五彩少年”五育评价体系，对学生实行五育个性评价。三是规范学籍管理，配备专职管理员1名，全年办理转学12人次，无休学复学情况，实现“一人一籍、人籍一致”，台账与印证材料完备规范。四是加强教师交流轮岗、体音美专任教师定期开展走教活动，针对性提升辖区学校薄弱学科教学质量。（二）教育教学质量得以提升。一是教学管理精细规范、课堂改革纵深推进，严格落实国家课程方案，强化教学全过程督导，积极倡导以学生为中心的教学理念，鼓励探究式、项目式、合作式学习。二是持续深入推进校园管理六个一，大力实施“千师示范、万生提升”工程和“三争两促一推动”活动，各学科教研组聚焦“双减”背景下提质增效、核心素养落地、新课标实践等主题，开展扎实有效的校本研修。三是大力开展教育教研活动，本年度名师示范授课8节，3个教研组累计开展教研活动96次，完成校本课题结题10项、新立项10项，在研县级课题1个，开展校本培训20次、班主任专题研讨2次。。（三）师德建设常抓不懈。我校将师德师风作为评价教师的第一标准，各校均能严格落实师德师风建设“六个一”，签订师德师风承诺书64份，开展了2次师德师风测试，开展警示教育2场，付小山、周静2名教师被评为县级“师德先进个人”，优秀典型宣传，引导教师恪守职业规范，弘扬高尚师德。25年9月成功举办全镇“躬耕教坛守初心·立德树人铸师魂”师德演讲1次。学校强化教师从教行为监管，全年未发现违规补课、有偿家教、乱订教辅等现象。（四）安全维稳工作持续紧抓。一是牢固树立安全底线思维，严格落实教职工“一岗双责”，全员签订安全责任书，建立“日检查、周通报、月考核”履职机制。二是学习关于安全生产重要论述及相关法律法规40次，开展保安、宿管、食堂从业人员安全培训10场次。落实“1530”安全教育制度，将安全、法治、健康教育纳入常态化课堂教学，法治副校长开展专题讲座3场，教职工集中专题学法3次。三是强化“三防”建设，配齐安保器械十件套，安装监控54个（存储时长超3个月），一键报警系统运行正常。组建“教师+保安+民警+社区工作者+家长志愿者”护学岗队伍，加强上下学时段校门口值守。四是严格落实食品安全“总监+监管员”制度，实现操作间、就餐区监控全覆盖，饮水安全达标、相关证件齐全。全年各校园无安全事故发生，无不良信息舆情发生。取得的主要社会效益。我校坚持立德树人根本任务，聚焦义务教育阶段教育教学工作，五育并举，全面提升办学质量与育人水平。同时，学校始终把校园安全摆在突出位置，严格落实安全管理各项制度，常态化开展安全教育、隐患排查与应急演练，全年未发生校园安全责任事故，为学生健康成长、学校高质量发展营造了安全稳定、和谐有序的育人环境。2025年9月，学校被西乡县教育体育局评为西乡县2024—2025学年度“教育发展优秀学校”，办学成效得到上级部门充分肯定；2025年11月，在西乡县2025年“体彩杯”青少年篮球联赛（小学三人制男子组）中荣获第四名，学生身体素质与竞技水平稳步提升。学校以实实在在的办学成果，保障学生全面发展，不断提升群众对义务教育的获得感与满意度。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题。1.后勤保障与精细化管理存在差距。校园设施设备维护不够及时，部分功能室使用效率不高；食堂管理、安全隐患排查、卫生保洁等工作精细化程度不够，服务意识和规范化水平有待提升。2.特色办学与品牌建设力度不足。学校特色课程、社团活动、校园文化建设亮点不多，成果提炼、宣传总结不够，办学辨识度和影响力有待进一步提升。（二）改进措施。1.建立健全校园设施设备巡检、维护、维修制度，明确巡检范围、频次和责任人，实行“每日巡查、每周汇总、每月检修”的工作机制，对教室、功能室、校园基础设施等进行全面排查，建立问题台账，加大设施设备投入力度，结合学校发展需求，逐步更新老化、落后的设施设备，完善功能室配套设施，为教育教学提供坚实的物质保障。2.深入调研梳理，结合学校办学历史、师资优势、区域教育特色和学生发展需求，组织教师、家长、社区代表开展专题研讨，明确1-2个核心特色方向（如传统文化、艺体素养、科技创新等），形成“一校一品”的特色办学定位，避免定位模糊、贪多求全。四、下一步工作打算。2026年，我校坚持一个宗旨（办好人民满意的教育），落实两项任务（五育并举、特色培育），着力两项重点（教育质量、安全稳定），聚焦三个提升（师资素能提升、辖区管理提升、服务保障提升）的工作思路，达到办“规范+特色”学校，培育“合格+特长”学生的目标。全面提高学校综合实力，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月，被西乡县教育体育局评为西乡县2024-2025学年度“教育发展优秀学校”。2025年11月，荣获西乡县教育体育局承办2025年“体彩杯”青少年篮球联赛（小学三人制男子组）第四名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |