榆林市第十六小学
发布时间：
2026-03-24 15:49
| 单位名称 | 榆林市第十六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区长安路与广榆路十字路口 | |
| 法定代表人 | 郑焕珍 | |
| 开办资金 | 6936万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6248.99万元 | 5824.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 124 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。一、开展业务情况1.在教学质量提升方面，我校始终锚定“立德树人”根本任务，深耕课堂教学主阵地。本年度，我校大力推行“分层教学、精准施策”教学改革，组织骨干教师牵头开展12项教学课题研究，累计举办校内公开课、示范课86节，选派教师外出培训学习42人次，为教育教学高质量发展注入强劲动能。在学校综合考评中，我校不仅斩获多项区级荣誉，更成功获评教育教学综合考评奖、榆林市新时代立德树人好学校、2025年度好学校及五星级学校等多项重磅荣誉，从办学综合认可到专项领域表彰，全方位、多层次印证了我校的教学成效与办学实力。与此同时，学生在各级各类赛事中崭露头角，充分展现出优良的综合素养；“双减”政策背景下开设的40余个特色社团持续赋能学生全面发展，真正实现了“减负不减质，成长不缺位”的育人目标。2.在师资队伍建设方面，我们聚焦现有教师专业能力提升，以“以赛促学、以课赋能、以训提质”为核心，搭建多元成长平台。竞赛层面，我们举办班主任技能大赛、班主任论坛，以赛促练提升班级管理能力；开展教师学科命题能力竞赛，强化教师对学科知识体系与命题规律的把握，以专业竞赛推动教师核心素养进阶。课堂实践层面，我们系统组织“春晖杯”系列课、了解性听课、教师亮相课、教学观摩课等活动，让不同教龄、不同学科的教师在课堂实践中交流互鉴，打磨教学技艺。培训层面，我们统筹校内外优质资源，组织教师参与各类专题培训，覆盖教学理念更新、教学技术应用等关键领域，助力教师持续更新教育认知，提升专业水平。全年教师个人获区级以上荣誉超40项，涵盖教学能手、优秀指导、学科竞赛等多个领域，教师队伍专业化水平显著提升。3.在教研创新深化方面，我们推动教师从“经验型”向“研究型”转变。本年度，学校完成区级及以上课题结题7项，研究内容覆盖教师评价、学科教学策略等关键领域，切实以科研破解教学难题；教师论文成果丰硕，既有获国家级平台认可的优秀作品，也有发表于地方专业刊物的研究心得，从实践到理论，形成教学与科研互促的良好循环。4.在校园建设与管理方面，我们聚焦“文化赋能、细节提质”，对现有校园环境与文化建设进行优化完善。文化景观上，我们重新打造教学楼周边景观小品，维护破损的大理石地面，修复“春晖”主题浮雕，升级“春晖秀场”等文化空间，让校园每一处场景都承载“春晖育人”的理念，营造更浓厚的文化育人氛围。校园安全管理上，我们落实网格化责任，开展消防演练、防溺水安全教育等活动12次，实现安全零事故；智慧校园建设稳步推进，考勤、选课、家校沟通等工作的数字化、便捷化水平持续提升，为教育教学提供坚实保障。5.在家校社协同育人方面，我们积极搭建沟通桥梁。本年度，我们组织召开家长会4次，开展家长开放日活动2次，邀请家长走进校园、走进课堂，了解孩子的学习生活，形成“家校同向发力，共育时代新人”的良好格局。二、取得的社会经济效益回顾过去的一年，在区教体局的大力关怀和悉心指导下，在社会各界的支持下，学校教师团队锐意进取，砥砺奋进，各项工作得以长足发展，成为进一步推进学校发展的强大动力。学校被榆林市委市政府授予“立德树人好学校”、被区委区政府授予“年度好学校”、“五星级学校”、“在榆阳区第八届中小学诗词大会中荣获一等奖、在榆阳区第十二届中小学生规范汉字听写大会中荣获三等奖。在2025年度目标责任考核中被评为“优秀”等次，这也是我校连续六年得此殊荣。教师中有21人次论文在国家、省、市、区级刊物发表。有12个省市区级课题结题。三、存在问题教师队伍的专业发展层次有待进一步提升，家校协同育人的机制还需不断完善。这些问题，都需要我们在今后的工作中认真研究、逐一破解。四、下一步工作打算新的一年，我们将继续秉持“浴爱之阳光修仁慧品行”的校训，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身教育事业。我们将持续深化教学改革，聚焦学生核心素养培养；持续加强师资队伍建设，打造高素质专业化教师队伍；持续推进家校社协同育人，构建更完善的育人体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |