西安市临潼区代王中心小学
发布时间：
2026-03-24 15:42
| 单位名称 | 西安市临潼区代王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区代王街道转盘东200米路北 | |
| 法定代表人 | 刘锋 | |
| 开办资金 | 2025万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1339.26万元 | 1284.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 146 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2025年未涉及法人变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）抓养成教育1.德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。2.通过校园广播、国旗下讲话等向学生进行文明习惯教育。3.利用班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行行为习惯教育。4.加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。（二）抓健康教育工作1.认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。2.做好校园内外环境整治工作。3.积极做好健康教育宣传工作。4.做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导。（三）营造育人环境，增强工作实效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。学期初，德育处组织各班师生更新了楼道特色展示板，做到一楼一特色，层层各不同，力求让墙壁说话，让文字育人。（四)组织体验活动，强化育人实践2月15日，学校进行了寒假实践作业展评；3月5日，开展了“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”实践活动；3月12日，开展“‘植’此青绿，共‘树’未来”植树节活动；4月3日，开展了“清明祭英烈，吾辈当自强”清明节主题活动；4月11日，开展“小小中医传承人”研学活动；4月30日，开展“‘育’见劳动美，成长‘心’体验”劳动节实践活动；5月23日，开展了“红领巾爱祖国”新队员入队仪式；6月20日，开展“守护蓝天精灵，共筑生态家园”爱鸟护鸟活动，营造了浓厚的育人氛围。9月1日，开展开学第一课，逐梦新征程主题教育活动，为新学期拉开序幕。9月10日，举办教诲如春风，师恩深似海教师节系列活动，弘扬尊师重教的传统美德。9月30日，举行童心礼赞华诞，筑梦璀璨中华国庆系列活动，激发学生的爱国热情。10月13日，开展强国有我，争做新时代好队员新队员入队仪式，传承红色基因。10月28日，举办尊老敬老，爱在重阳主题活动，引导学生传承中华孝道。12月30日，学校组织了“同心同乐，欢庆元旦“主题活动，学生对元旦有了更进一步的了解，希望全体师生继续杨帆远航，驶向理想的彼岸。（五)落实“双减”使“双减”真正有效落地，我校积极组织教师参加各种培训学习活动。同时，还组织骨干教师和青年教师积极参与听评课活动及精品课展示活动，让“双减”落地生根。（六)教学活动。1.抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，教导处检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。2.抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了对教师的考核。3.教学教研。我们在上级部门的领导下，以“研”为核心，以“课堂”为立足点，以“教师专业化”为抓手，积极探索适合我校实际的教育科研发展新思路，基本确定了“科研兴校，科研促教，科研育才，科研名师”的教育科研工作目标，努力在科研中“求发展，求活力，求创新”。我校教师积极参加教研活动及各种培训，学习借鉴了优秀教师的优秀经验。我校郭海燕副校长主持、李红娟、张容娟、宣丹妮、姜慧、白若莹老师参与的市级小课题《“双减”背景下课堂教学提质增效研究》顺利结题，教学水平得到了提升。4.优化作业设计。在“双减”背景下，提出提高作业质量。为了把这项工作落到实处，全体教师通过培训学习，进一步了解作业设计的内涵，再共同制定出每个年组、甚至每个班级分层次作业的具体做法，做到作业能及时为课堂教学服务，巩固课堂所学的知识，同时也使得不同层次的学生有不同的收获，真正使每个孩子学有所得。同时，利用周末给孩子们布置一些多彩作业，可以写，也可以动手操作，也可是锻炼身体，也可以是品德教育等等。通过这项活动的开展，也促动学生家长参与到孩子的学习生活，关注孩子的学习，并且增加了亲子时光。每学期进行全校性作业展览，让大家互相借鉴，共同提高。5.抓实抓牢课后服务。为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，按照《西安市关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担实施方案》提高作业管理水平，提高教育教学质量，提高课后服务质量，做到课后服务全覆盖，学生作业不出校门，从根本上解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生康健成长，切实办好人民满意的教育，我校充分听取家长的建议，学校制定了实施方案，以保障课后服务的顺利进行。课后服务的内容丰富多彩，满足了孩子们的好奇心和求知欲。一年来，我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求，学生做到了全覆盖，得到了家长和社会的全面认可。（七）、安全工作：1.各班主任上好安全教育课，并督促本班级学生完成相应的作业。2.督促师生完成区教育局下发的安全“专题教育”宣传片，我校的“专题教育”学生完成情况达到了百分之百，如防溺水、爱路护路、交通安全、防火防电等。3.组织对全体师生进行了开学安全、寒暑假安全教育、五一长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。4.利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时地进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范。组织开展各种安全教育活动，提高了师生的安全防范意识，使师生了解了日常的安全知识、自护自救技能，树立了安全意识。二、取得的经济和社会效益1.2024年西安市中小学艺术展演活动中，郭海燕、张恩苗老师指导的作品《读中国》荣获小学B组朗诵三等奖。在第39届西安市临潼区青少年科技创新大赛中，我校姜慧老师被评为优秀辅导教师，六二班杨舒涵、三二班黄跃卿、五一班邢紫菡分别荣获一二三等奖。在临潼区教育学会举办的优秀教育教学论文评选活动中，我校田梅鑫、韩小勇、邓银铃、郭海燕老师荣获一等奖，姚奥妮、韩学梅、张容娟、孙新利荣获二等奖。姚军峰、李红娟老师被临潼区代王中心小学党支部评为“优秀共产党员”。在临潼区2025年中小学素养领航同课异构教学大练兵活动中，田梅鑫老师荣获二等奖，姜慧老师荣获三等奖，王杰、张奖、辛璐璐老师荣获优秀奖。宣丹妮老师在西安市第二届青年教师基本功大赛中，荣获区级一等奖。临潼区组织的“素养领航”同课异构教学大练兵活动中，我校教师田梅鑫荣获二等奖，姜慧、张奖、辛璐璐、王杰荣获三等奖，教师的教科研能力再获佳绩。我校郭海燕老师参加了临潼区基础教育学科带头人评选活动，张容娟老师参加了临潼区基础教育教学能手评选活动。2.“美丽临潼”和“学习强国”平台对我校的“开学第一课”活动进行了报道；我校的“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”主题教育活动在“青春临潼”平台报道；我校的庆“三八”妇女节趣味游戏活动、“‘植’此青绿，共‘树’未来”活动、校园“春”色活动、“探秘扁鹊纪念馆，开启中医药文化传承之旅”活动被“临潼教育”平台报道。3.本年度，代王小学、李河小学、安沟小学、纸李小学修缮了厕所、教学楼、围墙厨房等设施设备，以保障正常教育教学活动。三、存在问题1、班级管理方面，个别班主任责任心不强。2、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。3、幼儿园户外活动场地功能划分不够科学，部分器械老化需更新。规划户外活动场地改造，增设自然探索区、民间游戏区，更新体育器械。4、教师年龄老化问题严重。四、今后工作打算1、加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育，时时讲安全；2、加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上有重大突破；3、多方面学习，对已有场地尽大可能的做到分区科学明确，物尽其用；4、面向中老年教师开展培训，发挥经验下延活动，以老带新，调整工作分配，让中老年教师发挥最大作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |