紫阳县红椿镇九年制学校
发布时间：
2026-03-24 15:34
| 单位名称 | 紫阳县红椿镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县红椿镇街道 | |
| 法定代表人 | 代立志 | |
| 开办资金 | 5114.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5301.33万元 | 5074.18万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年4月按规定申请变更登记了机构名称。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）德育铸魂育人，厚植家国情怀。学校始终坚持“德育为先”办学理念，以“五心筑梦”为引领，本年度成功举办了校园文化艺术节、国庆朗诵、研学旅行等10余项主题活动，开设了校内“红领巾广播站”，坚持每周一主题国旗下演讲。出台“三不准”“六严禁”学生管理办法，从文明礼仪、卫生习惯、学习习惯、纪律规范等维度发力，开展“文明班级”“文明学生”评比活动，评选出“文明班级”16个、“文明学生”300余人次。开展思政主题活动20余场，心理健康教育同步推进，“阳光驿站”心理咨询室配备1名专职心理教师，全年接待咨询100余人次，开齐上好心理健康课程，开展团体心理辅导活动10次。通过开展“大家访”活动，累计帮扶留守儿童500余人，确保了特殊学生的健康成长。（二）强化安全管理，筑牢安全防线。强化了学校门禁管理，落实每日值班巡查，狠抓校园防欺凌、防性侵和师生心理健康工作，持续关爱特殊群体，加强校园周边隐患排查治理，严格落实“1530”制度，规范缺勤追踪和请假管理，精细化的班务管理。每月开展2次隐患排查，实现校舍、消防、食品等重点领域检查全覆盖；建立隐患台账并实行销号管理，排查整改隐患30处。安全法治教育持续强化，邀请法治副校长开展法治讲座3次，联合镇卫生院开展急救技能培训2次，实现师生全员参与；组织消防、地震等应急疏散演练4次，常态化开展安全教育，全面提升学生安全认知。食品安全与卫生防疫抓实抓细，严格执行食堂“互联网+明厨亮灶”管理要求，全年完成水质检测4次；成立由家长、教师、学生代表组成的膳食委员会，守护学生舌尖上的安全。（三）深耕教研工作，提升教学质效。教学常规管理不断优化，定期开展教师教案、听课记录及作业批改情况检查，全年教案、作业批改检查9次，听评课60节，并及时以《红椿教育情况反映》总结经验反馈问题并督促整改；立足课堂主阵地，扎实开展常规听评课活动。骨干教师上示范课20余节，校领导带头参与同课异构、教学研讨活动，教研工作成果丰硕：1项省级课题立项，7名教师在市县“思政金课”评选中获奖，2人荣获县级基础教育骨干教师培养对象，1人推荐参加市级骨干教师评选，名优骨干教师团队不断壮大。积极争取资金项目40万元，建设标准录播教室一间，有效提升学校教研硬件水平。（四）抓实教育保障，守护学生成长。强化惠民政策宣传，精准统计困难学生信息，严格审核评估认定流程，及时发放资助资金。积极争取“唐铭助学”“丽姐助学”等项目，确保每一位家庭经济困难学生都能得到资助。绷紧“双线七长责任制”链条，强化对困难留守儿童的帮扶力度，“控辍保学”工作成效显著。（五）深化教共融合，促进协同共进。实现红椿核心校、东木成员校一体化管理，严格落实“一张课表”和教学“六统一”，全年教共体参与交流轮岗6人，举办教共体交流活动近10次，“红椿教共体联合排球队”代表紫阳县参加市赛摘金，全县综合考核中获得优秀考核等次，助推区域教育均衡发展。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）深耕公益服务，彰显育人担当。学校积极开展社会公益服务，本年度面向周边居民开展家庭教育、科普知识、心理健康等公益讲座5场次，节假日有序开放学校运动场60余天，接待群众1000余人次，组织师生开展敬老爱老、环境整治等公益服务6次，累计服务时长200小时，社会满意度不断提升。（二）精准资助暖人心，教育公平有保障。精准落实助学政策，全年累计发放助学金56.11万元，惠及学生1482人次，切实减轻困难学生家庭经济负担，有力保障了适龄儿童少年平等接受义务教育的合法权益。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.本学年中考成绩落后；2.学校文化品牌未能形成体系。（二）改进措施：1.夯实教学常规管理，抓好教学各环节的监督和指导；提升课堂质效，通过大量听评课，寻根究底找问题，积极创新方法，主动向兄弟学校学习，快速扭转教学成绩落后的局面；2.充分挖掘本土文化内涵，找准学校文化定位，集思广益，打造学校独特文化品牌。四、下一步工作思路。（一）以文化为魂，涵养校园气象。学校将继续扎实推进“精耕”文化发掘和提炼，切实打造“精神有魂，环境有形，制度有温，行为有素”的红椿特色校园文化，让校园文化成为推动我校高质量发展的行动指南 。（二）以德育为根，培育时代新人。持续开展好“红色领航立德树人”系列主题活动，扎实推进“深化德润安康、推进全面育人‘五苗’”行动。充分挖掘本土德育素材，上好思政课，进一步开展好社会实践活动，努力培育新时代好少年。（三）以安全为盾，守护平安校园。进一步完善校园安全风险防控与应急处置机制，落实“1530”安全管理办法，针对特殊群体采取“多对一”帮扶措施，严格落实全员值班制度，守护校园大局稳定。（四）以教研为翼，驱动专业成长。出台《名优教师培养及反哺制度》，充分发挥名优骨干教师的示范引领作用，助推青年教师快速成长。进一步强化学校薄弱学科的教科研工作，提升教师专业技能，为教学质量全面提升注入动力。（五）以体育为动，锻造强健体魄。持续打造学校艺体名片，开足上好体育课，组织好春秋季运动会、篮球、跳绳等体育活动，积极组队参加各级体育赛事。（六）以质量为衡，引领教学提升。持续强化教学常规管理，落实“双减”政策，开展常态化推门听课，向课堂要效率，向课后服务要质量，助推教学质量整体提升。（七）以后勤为桨，保障行稳致远。持续做好校园餐工作， 争取项目资金改造运动场地，推进“智慧校园”建设，提升后勤服务效能，为学校高质量发展赋能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被红椿镇人民政府授予：2025年“优秀驻镇单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |