榆林市第四小学
发布时间：
2026-03-24 15:33
| 单位名称 | 榆林市第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市榆阳区校场路与长城南路东南角 | |
| 法定代表人 | 任庆浩 | |
| 开办资金 | 421.01万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2162.14万元 | 2138.62万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第四小学.公益 | 从业人数 107 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来在区教体局的坚强领导下，在各位领导的紧密配合下，在各位教师的奋发努力下，我们市四小紧紧围绕年度工作计划，扎实推进各项工作，较好的完成了预定目标，现总结如下：一、开展业务活动情况2025年度，榆林市第四小学在上级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，围绕提升教育教学质量核心目标，有序开展各项教育教学及管理工作。学校本年度重点围绕“质量提档、队伍提能、安全提质、文化提韵、协同提效”等方面系统开展工作。具体包括：强化教学常规管理，实施“备教评一体化”改革，优化作业设计与管理；推进教师专业发展梯队建设，开展多层次教师培养与研修活动；构建“五育融合”育人体系，通过课程与活动载体促进学生全面发展；健全校园安全管理体系，升级部分教育教学设施，改善办学条件；加强家校社沟通协作，营造良好育人环境。二、取得的主要社会、经济成效1.教育教学质量稳步提升。在区级教育教学质量监测与综合考评中获得好评，荣获“教育教学综合考评优秀学校”及“进步奖”。2.教师专业发展成果显现。多名教师在区级教学能手评选中获评；体育教研组在区级教师基本功大赛中获团体一等奖；顺利完成多项市、区级教育科研课题。3.学生综合素质全面发展。学生在思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面获得进步。多名学生获评市、区级“十佳之星”、“新时代好少年”；学校在区级“经典诵写讲”大赛中获团体一等奖；在区级中小学生运动会、武术套路比赛中取得多项佳绩，包括团体总分奖及个人项目名次。4.学校管理与建设得到认可。成功获评“榆林市语言文字规范化示范学校”、“市级教育网络安全和信息化工作先进单位”及“区级智慧校园示范校”。校园全年保持安全稳定，未发生安全责任事故。5.办学条件持续改善。完成了AI智慧教室、护眼照明设施等项目的升级改造，为师生提供了更好的教学与学习环境。三、存在的问题及改进措施回顾工作，我们有成就感，有获得感，有幸福感，但我们也必须清醒的认识到，我们工作还存在许多不足，面临不少困难和挑战。一是学校内部精细化管理的水平有待进一步提高。二是学生行为习惯养成的长效机制需进一步巩固和完善。三是激发教师团队持续发展的内生动力方面仍有提升空间。这些问题大家必须重视，必须向着“四有”好教师看齐，必须德正身范，提业务，促发展，和学校共荣辱共进步。我们要优化学校管理制度与流程，加强过程监督与反馈，提升管理效能；深化德育课程与实践，健全评价激励机制，促进学生良好习惯的常态化养成；完善教师评价与发展支持体系，搭建更多专业交流与成果展示平台，增强教师职业认同感与发展获得感。四、下一步工作打算新一年度，学校将继续坚持规范办学，聚焦内涵发展。重点计划如下：1.深化教育教学改革：持续推进课堂教学改进，探索轻负高效的教学模式。2.加强教师队伍建设：构建教师专业发展支持体系，促进不同梯队教师共同成长。3.凝练学校文化特色：进一步梳理和培育办学亮点，提升学校文化品牌影响力。4.筑牢安全稳定底线：持续完善校园安全防控体系，保障师生安全与学校正常秩序。未来，学校将团结带领全体教职员工，扎实工作，积极进取，努力推动学校各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |