榆林市第六小学
发布时间：
2026-03-24 15:31
| 单位名称 | 榆林市第六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区上郡路74号 | |
| 法定代表人 | 李春梅 | |
| 开办资金 | 1055.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 739.39万元 | 799.09万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 121 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及和变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.教师管理方面。学校强化教师师德师风建设工作，多次结合当前教育的形势，分析外在的社会环境，启发引导教师，在行为上自律，在工作上尽心，使之有紧迫感、责任感。小的方面：主要是培养大家的共事意识，人无完人，所以，在工作中要求大家学会反思，学会共事，因为教师的一言一行直接影响着学校学风关乎学校校风，教师的形象直接关系着学生素质全面的培养。2.学生管理方面。我们围绕德育工作的开展，完善了校园文化建设、校园维修等工作。教室内张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。同时通过丰富多彩的弟子规教育活动和校园文化生活等活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。3.学校还将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生及家长对教师工作的满意度大幅度提高。4.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查，并将抽查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。5.严格执行“五项管理”、“双减”规定，提高课堂教学质量，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。二、取得的主要社会经济成效1、加大硬件投入，加强软件建设。一年来，学校以“十事实办”为主线，积极改善校园硬件设施。硬化了操场跑道、更换了智能升旗系统、购买了阅卷系统、汉字听写设备、多次维修墙体加外粉刷。为一年级教室更换了100多套新的课桌椅、学校食堂更换了消毒柜，教师办公室安装了空调、教室安装直饮机、为教师们配齐笔记本电脑，极大地改善了办公条件。2、文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校还打造了“行知教育”特色文化，打造知行做统一的生活化教育理念，今年，我们又在“行知”文化的基础上渗入“新教育”思想，更加丰富了校园文化内涵，让行知文化切实为校立魂。3、增收节支，勤俭办学。坚持勤俭办学方针，严格财务管理，让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱，多办事，办好事，办实事，在经费使用上严格贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。4.硕果累累，成绩喜人。（1）这一年中，学校捷报频传。荣获2024年慈善文化进校园项目先进单位、“爱为宝”废旧纺织品回收项目先进集体、榆阳区青少年智力七巧板竞赛优秀组织单位、榆阳区第十一届中小学生规范汉字听写大会（小学组）二等奖、榆阳区第六届中小学生诗词大会（小学组）三等奖。被共青团榆林市委授予榆林市“红领巾奖章”二星章：榆林市第六小学少先大队。（2）马换换荣获“榆阳区教学能手”称号；高云获得榆阳区2025“我身边的好班主任”称号；刘蕊荣获“榆阳区2025年新时代好班主任”称号；谢彩英、徐怀保荣获“榆阳区学科带头人”称号；丁彩红、高荣荣、马换换获得榆阳区中小学教师解题品题讲题素养竞赛一等奖；陈艳、程海芳、高洁、高艳、葛荣慧、侯飞飞、罗晓敏、马换换、徐姣姣张润花获得榆阳区2025年中小学大单元集体备课展评活动三等奖。三、存在问题及改进措施存在问题1.校园文化建设还需进一步统一规划，体现特色。2.生源质量差的问题，文化课教学质量问题仍然是制约我校迅速跨入强校行列的瓶颈。实效性课堂教学改革有待进一步深入，优质课示范引领作用有待进一步加强。3.班级管理、公寓管理、学生的养成性教育等仍然是我们今后需要着力探索，进一步加强的重要问题。4.面对新常态，广大教职工的思想认识还需不断提高。整改措施1.校园文化建设方面强化顶层设计，统一规划校园文化布局，突出办学特色，打造主题鲜明、内涵丰富的校园文化体系。2.教育教学质量方面紧盯生源与文化课质量短板，深化实效课堂改革，强化优质课示范引领，以教研提质破解发展瓶颈。3.学生管理与养成教育方面细化班级与公寓管理，健全管理制度，强化学生养成教育，提升管理精细化、规范化水平。4.教职工思想认识方面加强思想引领与业务培训，统一思想、凝聚共识，提升教职工适应教育新常态的能力与担当。四、下一步工作打算回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开上级领导的全面把关和全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，也进行冷静的反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。总之，一年来学校全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作态度，圆满地完成本学期的各项工作任务，学校将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |