西乡县两河口镇初级中学
发布时间：
2026-03-24 14:53
| 单位名称 | 西乡县两河口镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育。业务范围：初中教学。 | |
| 住所 | 西乡县两河口镇两河口村 | |
| 法定代表人 | 岳成 | |
| 开办资金 | 585.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 553.52万元 | 557.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，西乡县两河口镇初级中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动开展情况。（一）德育铸魂工作：多维发力，夯实学生成长根基。以立德树人为核心，构建全方位德育工作体系，促进学生品德养成与行为规范。1. 建强班主任德育骨干队伍。优化班主任管理机制，推行正副班主任协同履职，细化班级德育工作流程。常态化开展班主任专题培训，规范工作记录检查，不断提升班主任德育工作能力与责任意识。2. 丰富德育实践活动载体。开展法律宣传、生态文明、红色教育等主题活动，组织学雷锋志愿服务、爱国主义影片观看、校园文化艺术节、趣味运动会等实践活动，让学生在体验中陶冶情操、锤炼品格。3. 强化学生行为养成教育。以主题班会、国旗下讲话、校园广播为载体，常态化开展文明礼貌、安全法治教育。发挥学生自主管理委员会作用，将文明行为检查纳入班级量化考核。通过谈心谈话、心理辅导、全员家访等方式，加强特殊学生关爱与帮扶，促进全体学生健康成长。（二）教学提质工作：教研并重，守住教育质量生命线。以提升教学质量为中心，强化过程管理、教研创新与学生素养提升。1. 精细化落实教学过程管理。教导处对备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节实行标准化管理，定期检查反馈、督促整改。开学初开展教学质量研判，各年级分学科召开质量分析会与薄弱班级推进会，精准补齐教学短板。2. 深化教研教改与教师能力提升。开展教师技能竞赛、岗位练兵等活动，以赛促教、以练促长。组织青年教师“教坛新秀”评选，多名教师在县级竞赛中获奖，发挥骨干引领作用，推动教研活动常态化、实效化，破解课堂教学难题。3. 抓实学生综合素养提升。严格落实“五项管理”，实行作业公示制度，推行个性化作业，切实减轻学生负担。全面开展课后延时服务，满足学生多样化发展需求。规范社团活动管理，组织学生参与县级文体、艺术、学科竞赛，取得良好成绩。严格学籍管理，扎实做好控辍保学与学生帮扶工作。（三）校园安全防护工作：全域防控，筑牢校园安全屏障。坚持安全第一，健全责任体系，强化教育排查，全力保障校园安全稳定。1.落实安全“一岗双责”，完善应急预案，常态化开展安全隐患排查整治，重点检查校舍、消防、电路、设施设备等关键部位，实行日排查、周通报、月总结，确保隐患及时清零。2.坚持每周安全主题班会，开展安全专题教育与培训，普及交通、消防、防溺水、食品卫生等知识，提升师生安全意识和自救能力。严格食堂食材采购索证、加工留样、餐具消毒等制度，严把食品安全关，保障师生饮食健康。（四）后勤保障工作：服务护航，保障教学有序开展。坚持服务教学、保障优先，不断提升后勤管理水平。及时配齐教学用品，规范固定资产管理，做好校园设施日常巡查与维修维护，确保教学设备正常运转。加强校园环境与食堂卫生管理，优化服务流程，提升服务质量，为教育教学提供坚实后勤支撑。二、取得的主要社会效益。本校始终坚守义务教育公益属性，严格落实相关政策要求，切实保障辖区内适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，全力推动教育公平落地落实。聚焦立德树人根本任务，深耕教育教学主阵地，持续提升办学质量与育人水平，注重学生德智体美劳全面发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。健全校园安全管理体系，完善各类安全防控措施，常态化开展安全宣传教育与应急演练，有效维护校园安全稳定与正常教育教学秩序，为学生营造安全、和谐、有序的成长环境。以优质教育服务回应社会期待，通过家校社协同育人搭建沟通桥梁，及时倾听家长与社会诉求，不断提升办学满意度与社会认可度。2025年，学校先后荣获西乡县2024-2025学年度教育发展优秀学校、2025年西乡县中小学艺术系列活动优秀组织奖等多项荣誉，办学成效得到各级部门与社会各界的充分肯定，为区域基础教育高质量发展贡献了积极力量。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1. 教学改革创新不足，探究式、合作式教学应用不够广泛。2. 德育与学科教学融合不深，德育形式较为传统。（二）改进措施。1. 开展探究式、合作式教学专题培训，每月组织1次创新课堂示范课与教研研讨，建立常态化听课评课机制，将探究学习、小组合作纳入课堂常规，形成可复制、可推广的创新教学流程，全面提升课堂教学效率与质量。2. 分学科梳理学科德育渗透点，编制德育与教学融合实施清单，每学期开展主题德育教学活动与案例评比，将价值引领、品德教育自然融入教学设计与课堂实践，提升德育工作的针对性与实效性。四、下一步工作打算。一是持续深化教学改革，以新课标为引领，强化教学过程管理与质量监测，提升教师信息化教学与课堂创新能力，力争教学质量在县级检测中稳步提升。二是完善育人体系，深化德育与学科融合，健全分层教学、课后服务与特长生培养机制，促进学生全面而有个性发展。三是严守校园安全底线，常态化开展安全教育与隐患排查，细化食品卫生、设施设备、校园活动等安全管理，建设平安和谐校园。四是持续优化后勤保障，规范管理流程，提升服务水平，不断改善办学条件，为教育教学高质量发展提供有力支撑。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月，学校荣获西乡县教育体育局授予的“西乡县2024-2025学年度教育发展优秀学校”荣誉称号。2025年12月，学校荣获西乡县教育体育局授予的“2025年西乡县中小学艺术系列活动优秀组织奖”荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |