西乡县白龙塘镇九年制学校
发布时间：
2026-03-24 14:43
| 单位名称 | 西乡县白龙塘镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学、初中义务教育。业务范围：小学、初中教学。 | |
| 住所 | 西乡县白龙塘镇白家坝村 | |
| 法定代表人 | 张积祥 | |
| 开办资金 | 1097.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1841.6万元 | 931.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度,西乡县白龙塘镇九年制学校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况。1.持续推进学校管理更科学、更规范，努力办好人民满意的教育。（1）完善制度建设，引领学校发展。坚持对学校安全、教育教学等管理制度进行广泛调研、征求意见，进一步优化修订，增强制度的时效性和可操作性，做到民主管理、奖惩分明。（2）加强教学常规管理。定期研判作业、手机、读物、睡眠、体质“五项管理”等工作；坚持周前检查教师教案，每月进行一次校园安全管理、课程开设、作息时间、教师备课、上课、作业布置与批改、控辍保学等进行全面检查，通报落实情况，兑现考核；抓实全员教赛、公开课、专题讨论、集团校交流等教研活动，落实课堂教学研究、减负增效；实行推门听课和青蓝工程结对帮扶，以过程管理促进质量提升。2.深入开展教学研究，优化资源配置，促进教育公平。（1）用课题研究解决教学问题。通过各教研组讨论分析自己在教学中的困惑和问题，确定研修主题和研究课题，2025年全校共完成校本课题15个，县级课题结题3个。（2）以培训促成长。一是充分挖掘集团校资源进行交流学习,开展教师技能培训，在线教学、学校管理、学校文化、德育、劳动教育等工作的交流研讨。二是利用远程互动设备组织各集团学校在线共上一堂课，实现优质资源共享，体音美教师走教帮教活动，整体推进学校办学水平提升。三是全体教师完成了2025年专任教师培训及继续教育任务。四是学校主动邀请专家、教研员来校，举办专题讲座，指导学校、教师开展校本研修工作。五是充分发挥校内教学能手、名师的作用，以名师带领青年教师成长，开展师徒结对，上示范课、专题讲座等主题活动。（3）以活动促提升。每周开展一次集体教研活动，研讨备课、上课、作业批阅和学生教育中的问题；每学期开展一次全员赛教活动，人人参与说课、上课、评课；每学期开展一次现代教育技术应用、微课制作和智慧课堂展示活动，对优秀课、微课、教学设计、课件、论文进行评选表彰，以提高教师应用现代教育技术组织教学的能力。3.努力推进学生全面发展，促进学生健康成长。（1）推进学校、家庭、社会协同育人机制建设。利用家长委员会、三秦家长学校白龙分校进行家庭教育指导，引导家长树立现代家庭教育理念，用科学的方法教育孩子，转变人才观念和评价方式，坚持五育融合发展。邀请法治副校长、公安民警开展法治讲座、校医定期对留守儿童、特异体质学生进行身体检查和心理疏导，积极开展珍惜生命、热爱生活、励志成长等方面的教育。建立各类特殊群体学生二对一帮扶机制，帮扶老师、班主任密切关注，长期跟踪教育和关心关爱。（2）开展各项活动，促进学生成长。学校组建乒乓、足球、书法、器乐、机器人等13个学生社团，各社团聘请专任教师丰富课后延时服务，培养学生特长。每学期开展一次全体师生参加的运动会、艺术节、科技节、读书节，定期开展研学旅行、经典诵读、汉字听写、环境教育、人口教育、全民科学素质提升、网上安全知识竞赛和各种主题征文、手抄报等活动，这些活动的开展，既丰富了校园生活，也丰富了教育内容，也实现了五育融合发展，学生综合能力提升的育人功效。（3）充分发挥各功能部室和现代教育技术设备的辅助教学作用，培养学生多方面技能。中学理化生和小学科学实验全部按要求开设实验课，教师还增添了部分课外探究实验，以提高学生观察、动手探究能力；各班每周组织学生到图书室借阅图书，确保学生有足够的课外书籍阅读，丰富课外知识；其余部室均按时开放，合理使用，以充分发挥育人功能。二、取得的主要社会效益。适龄儿童入学率100%，无辍学，保障了适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，义务教育优质均衡创建稳步推进，教育教学质量持续提升。有效维护了校园安全稳定，优质教育资源供给持续扩大，促进了教育公平，提高了家长与社会满意度。2025年被西乡县教育体育局授予“家门口的好学校示范校”“教育体育工作先进单位”。三、存在问题及改进措施。1.存在的问题。（1）部分教学仪器和现代教育技术设备不能满足课堂教学改革需求。（2）学生德育教育、行为养成、班级建设还需进一步提升。2.改进措施。（1）持续提升教育教学装备，增添、更新部分教学仪器，提升现代化教育装备设施和教师应用现代化手段组织教学的能力。（2）建强德育教师队伍，强化德育教育，夯实立德树人根本任务，持续推进教育教学改革，把思想道德教育深入地融入课堂和教育活动之中。四、下一步的工作打算。1.加强德育队伍建设。优化学校德育管理网络，持续开展“班主任论坛”，引导班主任由“经验型”向“科研型”转变，提高德育工作的实效性。继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评价激励机制，促进班务工作质量持续提升。定期对队员团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极主动性，使他们带动更多的同学一起进步。2.强化行为习惯养成教育。利用班会、夕会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》《西乡县中小学一日常规管理要求》和文明城市创建应知应会内容，并以此为准则，抓好学生的行为习惯。继续推行班级自主管理，充分发挥个人在集体中的作用，做到人人有岗、人人担责、人人争优。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年2月被西乡县教体局授予“家门口的好学校”示范校;2025年9月被西乡县教体局授予教育体育工作先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |