勉县同沟寺镇初级中学
发布时间：
2026-03-24 14:42
| 单位名称 | 勉县同沟寺镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育. | |
| 住所 | 勉县同沟寺镇同沟寺村 | |
| 法定代表人 | 李东 | |
| 开办资金 | 1319.49万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1795.33万元 | 1495.09万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，勉县同沟寺镇初级中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、本年度学校业务开展情况1.坚持“着眼于一切学生的发展”的办学宗旨，加强学校的细化管理和教育，注重学生的个体发展，落实教学双常规，促进学校整体工作的发展。2.认真落实教师“十不准”，通过集中学习、个案惊醒教育和交流心得体会等形式，加强师德师风教育，肃整了教师形象。3.改进和完善了学校各项教育教学管理制度，明确职责，党务、校务、财务定期公示，学校年度计划有序高质量的推进。4.组织教师学习先进教育理念，紧跟新的教育动态，改态度改方式方法，提升教学业务能力，严格执行“双减”政策，向45分钟要质量。5.组织教职工参加了264人次中短期培训，全年培训费占公用经费的5.09%，提高了教师执教的专业水平，提升了整个队伍的综合素质。6.全面贯彻《新课程标准》，开展校内外教学竞赛、研讨交流、公开课、课件制作大赛、联考联评等活动，促进了教师间互看互学、共同提高的浓厚教学气氛，保证了学校的教学活力。7.利用升旗仪式、集会、班会、团课等时间，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，对学生进行思想品德教育，帮助学生树立了正确的人生观和价值观。8.规范“两操一活动”，开展诗歌朗诵、文艺汇演、校内篮球足球竞赛等活动，丰富了学生的校园生活。9.组织学生每天进行4次，每次20分钟的读书活动，激发学生读书的兴趣，拓展了学生的知识视野。10.引进法制大课堂，心理、公共卫生教育，网络安全知识等14场专题讲座，拓展了学生的课外知识，规范了学生的日常行为习惯，起到良好的卫生安全教育效果。11.坚持值班领导全天候校园巡查，上课教师课后楼道留值，护校教师周五放学后巡逻等制度，确保随时监控学生安全，预防突发事件。12.对学生食堂饭菜质量、品种、食材的采购与加工、价格等进行日管控、周排查、月调度，确保了食品安全落到实处。13.认真执行国家的惠民政策，免除了所有学生的学费和课本费，及时按照有关规定落实国家的家庭贫困学生资助、“营养改善计划”和民间机构“唐铭助学”的捐助资金落实到学生身上，使学生感受到了国家和人际间的温暖。14.积极改善办学条件，学校投入资金54万元，更换了学生宿舍铁架床144架、洗手间厕所门54扇，新装修餐厅食堂600平方米，新购多套餐厨和教学设备，改善了了师生教学、生活条件。15.科学统筹，开展好课后延时服务，学校成立了围(象)棋，书法，电子琴，篮球，文学社等社团，培养了学生多方面的兴趣，促进了学生的个性发展。16.制定了符合本学年的扶贫扶残扶智工作计划，完善了“三类人群”学生动态信息档案资料，夯实教职工“一对一”教育帮扶工作，针对全校学生开展了二次全员家访工作。17.改进和完善各项软硬件条件，达到了国家“优质教育均衡县”学校验收标准。二、2025年度取得的社会效益1.德育教育效果明显，本年度学校未发生过校园欺凌、食品安全以及其他不安全事故，被汉中市教育局授予“2024—2025学年度汉中市立德树人优秀学校”。2.学校严格控制每餐食材标准和质量，坚持“四统一”，做到食材每日三清，保证师生不吃过夜饭菜、一周内菜不重复，不断优化膳食品种。经检测，学生体质得到了很大的改善。3.2025年中考，全校187学生参加考试，48名学生被武侯中学录取，90名学生被勉县二中录取。学校教育教学高质量发展，2025年度被县委县政府授予“初中教育高质量发展优秀学校”。4.学生体育素质、动手操作能力大幅提升，2025年在县教体局举办的多项竞赛活动中获集体奖项。6.教育扶贫工作真抓实干，成效显著，被帮扶学生有信心，有朝气，求上进。2025年学校无辍学退学现象。学生精神面貌、学业水平均有大幅提升，学校教学及管理水平得到了家长和社会的广泛认可。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：1.教师队伍结构有待进一步优化，部分学科师资相对薄弱，教师专业发展平台和机会仍需拓宽。2.教育科研氛围不够浓厚，教学改革的深度和广度有待加强。3.部分学生家庭教育的配合度有待提高，家校共育机制需进一步创新落实。4.学校硬件设施与城镇学校相比仍有差距，现代化教学设备应用水平有待提升。5.面对新形势下的教育要求，学校精细化管理水平还需进一步提高。（二）改进措施：1.采取“请进来、送出去”，与名校建立网上课堂实录交流活动等措施，培养一批学科骨干教师和名师。2.深化教育教学改革，着力在“双减”背景下提升课堂教学效率和课后服务质量。3.创新家校协同育人模式，增强育人合力。进一步强化学生习惯养成和心理健康教育，及时把学生对家庭的要求反馈给家长，引导家长要以科学的方法与孩子相处，共同促进学生成长。4.继续努力改善办学条件，持续增加体育、美术、音乐等设施和器材的投入，推进智慧校园建设与应用，加大信息技术教学设备的提升。5.依据新教育的相关要求，修订和落实《学校常规管理制度》、《学校奖惩制度》和《后勤精细化管理工作制度》，细化工作任务和定期目标，加大检查、奖惩力度，不断改进工作方法及措施，提高精细化管理能力。四、下一年工作打算1.继续抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，安全教育和意识警钟长鸣，保证不出现一例安全事故。2.要求主管教学校长每学期听评课不少于30次，校长及教务主任不少于20次，专任教师不少于15次，强化教师队伍业务能力和素养及师德师风的建设和培养。3.以2026年中考改革方案为导向，组织全校教师认真开展学习、研讨，积极改进教学方法，推进学校教育教学工作更上一层楼。4.进一步科学、合理的优化校园文化建设内容，形成高规格、有特色、有氛围的校园育人环境。5.加强学校安全健康和体育训练工作，注重对学生各方面技能的培养工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年5月获县“中小学生三人制篮球锦标赛道德风尚奖”;2025年5月被授予“全国青少年校园足球特色学校”;2025年9月被评为县“初中教育高质量发展优秀学校”;2025年9月被评为市“立德树人优秀学校”;2025年12月被评为县影评征集活动“优秀组织单位”; | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受“唐铭助学”资助，已由捐助机构在学校现场发放给相关学生。 | |