西安航天城第四幼儿园
发布时间：
2026-03-24 13:14
| 单位名称 | 西安航天城第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安航开路与神舟三路交汇处西南角増源航都绿洲内 | |
| 法定代表人 | 毛怡 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安国家民用航天产业基地管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 113.22万元 | 137.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动（一）聚焦队伍建设，提升专业素养一是将师德师风建设置于队伍建设的首要位置，着力构建“制度规范、活动涵养、监督保障”三位一体的长效机制，为教师专业成长铸牢思想根基。通过制度筑基、活动引领、监督护航等多项措施，着力构建风清气正的育人环境。二是坚持以教师专业成长为核心驱动力，系统构建并完善了“分层培养、精准提升”的发展体系。依托课程故事分享、优质课展示等平台，推动其从“经验型”向“研究型”转变，全年开展相关分享研讨10余次。三是对内依托园本教研开展专题培训6次；对外积极组织教师参与“沪陕名师论坛”等高端研修5次，并严格落实“二次分享”制度，放大培训效益。全年累计组织各类培训80余次，参训近1600人次，有效促进了教育理念更新与实践能力优化，为园所可持续发展奠定了坚实的人才基础。（二）深化保教改革，推进内涵发展1.保教实践深化：规范提质，协同育人本年度，持续深化“规范、细致、温馨”的保教实践，构建了科学育人新常态。一是保育工作精细升级。修订完善《一日活动保育细则》，通过专项培训与考核提升保育员专业能力。二是课程实施特色鲜明。坚持“以游戏为基本活动”，幼儿游戏满意度达95%；深度挖掘生活教育价值，成功开展“小葵花义卖”“非遗游园会”等7大主题实践；优化6大特色社团，满足个性发展。三是大型活动浸润童心。精心组织开学典礼、科技运动会等16个主题活动，持续开展节气教育，发挥环境隐性课程功能。四是幼小衔接成果显著。通过联合教研、主题课程、心理辅导等系统举措，我园实践案例获“陕西省幼小科学衔接优秀案例”。五是家园社协同深化。构建“134+”教育共同体，通过立体化沟通、资源整合（年度引入家长资源120余人次）、深度参与机制，形成育人合力。2.教研科研创新：研训一体，赋能发展我们坚持“研为教用，教以研升”，推动教科研工作系统性创新。一是教研机制常态优化。每月开展2次以上“问题式”园本教研，聚焦课程审议与实践难点，年度生成课程故事12个、主题档案18份。二是科研转化成果丰硕。完成6项区级及园本课题结题，教师微课作品在市级大赛中获奖12人次，优秀游戏案例在区级展示获好评，实现研究成果向保教实践的有效转化。三是评价体系科学重构。修订《教师绩效考核制度》，建立“师德-保教-科研-家园”多维指标，强化过程管理与发展性功能。同步完善幼儿发展评价，构建“观察记录+成长档案+家长反馈”的多元过程性评价体系，家长参与评价率达100%，反馈正向率95%以上，为个性化教育提供精准依据。四是常规管理夯实根基。严格执行幼儿作息，保障每日2小时户外活动；安全管理与健康教育常态化，资料管理规范有序，为保教质量提升奠定了坚实基础。（三）筑牢安全防线，创建平安校园一是严守食品安全底线，强化源头规范管理。按照上级要求积极落实专项资金项目，聘任健康副园长与交通副园长，借助专业力量指导园所膳食营养与交通安全教育。二是细化卫生保健流程，实施精准健康干预。通过定期体检、对体弱儿实施个案管理、加强卫生消毒常规与传染病防控工作等方式，筑牢安全防线。三是深化校园安全教育，构建常态安防体系。通过专项演练机制、落实 “1530”日常安全教育制度、加强日常安全巡查与周边环境治理等工作方式，织密安全防护网。本年度累计开展消防、防暴恐等应急演练8次，并与辖区消防、公安部门开展联合演练3次。四是规范资产与后勤管理，提升服务保障效能。定期组织资产盘点，对固定资产及时登记入册、明确管理责任，确保账实相符。同时，通过对日常维修、环境维护等基础工作的扎实管理，确保了园所设施设备完好、环境整洁有序，为教育教学活动的开展提供了高效、稳定的物资与环境支持。二、取得的主要社会效益和经济效益2025年4月，荣获2024年“小葵花”阳光关爱志愿行动优秀组织单位；2025年，荣获2025年第四批家园共育创新引领幼儿园；2025年11月，《多方协同科学衔接：“RCR”幼小科学衔接模式的实践探索》荣获2025年陕西省幼小科学衔接优秀案例。2025年3月，在西安市第九届教师微课大赛中，共计12人次获奖，其中一等奖3人次、二等奖4人次、三等奖1人次、优秀奖4人次；2025年7月，在2024年度西安市教育教学成果评比中，共18人次获奖，其中一等奖3人次、二等奖4人次、三等奖11人次。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路1.课程建设的特色凝练与体系化程度有待深化。2.教育科研的实践转化效能有待增强。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |