榆林市第二十一小学
发布时间：
2026-03-24 11:07
| 单位名称 | 榆林市第二十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市榆阳区西人民路5号 | |
| 法定代表人 | 王梅梅 | |
| 开办资金 | 256.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 404.7万元 | 536.71万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十一小学.公益 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照业务宗旨和业务范围开展相关活动，对开办资金、经费来源和举办单位进行了变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来在区教体局的坚强领导下，在各位领导的紧密配合下，在各位教师的奋发努力下，我们市二十一小紧紧围绕年度工作计划，扎实推进各项工作，较好的完成了预定目标，现总结如下：开展业务活动情况以“诚勤”打造校园文化我们以“诚勤”为基因，精心谋篇布局，潜心打造校园文化。大门外侧镶嵌育人目标，行政楼背面由东向西依次布局党的教育方针、四有好教师内涵。在起航楼正面和国旗台对面悬挂我校“三风一训”，时刻警示我们二十一小师生正直做人，勤奋工作学习，让快乐点燃梦想之激情。在楼道布置上，南读书北科技，内容主要以名言警句为主，间以相关标志串联，目的就是让学生在上下楼梯俯仰之间动情燃志，争做四有好学生。在走廊文化打造上，一楼为传统节日，二楼为二十四节气，三楼为育人成语故事，四楼为运动与健康。我们还努力宣传校园文化，这些文化建设为我们营造出了良好的育人环境，逐渐让校园文化形神兼备。（二）以“扎实”推进党建工作在上一年党建工作督查及常规业务检查中，对我校党建工作提出两点，即加强党建工作宣传、规范“三类五星”季度积分管理。对此支部经反复思考，会议研究，特成立学校党建工作宣传小组，具体由支部副书记负责，建立健全宣传量化考核制度，进一步明确了宣传责任分工；重新修改了“三类五星”积分管理制度，进一步强化过程管理与动态管理，极大调动了全体党员的积极性。2月份，组织40余名党员教师观看廉政教育影片。4月份，组织党员教师参加区直机关工委组织的征文大赛，我校9名教师获奖。通过观影、培训、集体学习与自主学习，全面提升全体党员思想素质。9月份，组织党员教师观看爱国主义教育片。11月份，组织全体党员教师开展进社区活动。12月份，加强师德师风教育，积极开展干部作风整顿工作及“三查三整治”工作。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行好教师标准，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。学期初，组织党员教师召开师德师风建设专题会议。4月份始，深入组织开展群众身边腐败和作风问题专项整治工作；5月份，积极组织开展干部作风能力提升年活动和学校安全稳定大排查和师德师风大整顿专项行动；9月份，组织开展关于深入开展群众身边腐败和作风问题专项整治工作。通过面向学生、家长进行问卷调查、电话访谈、家长开放日和“三长见面会”等形式，自查、检视、整改，以发展学生为立足点，全面提升办学行为和办学效益。同时结合清廉校园建设工作，通过学生学清廉、颂清廉、画清廉，教师讲清廉、说清廉、倡清廉等形式，深入开展清廉校园建设活动。（三）以“创新”促进教师成长本学期，我们成功组织了多场教研活动，教师的参与度和收获都很大，其中有3名老师获得校教学能手称号、4名老师获得区级教学能手称号；3名老师获得校级最佳思政老师、3名老师获得校级最佳创新老师、1名老师在“第八届中小学榆阳区“语文主题学习”课堂教学活动中荣获区级一等奖并在第九届中小学榆阳区“语文主题学习”课堂教学活动中上传了两节优质课；张建国老师在榆林市2025年中小学实验教学说课评选活动中荣获一等奖；2名老师在榆林市2025年义务教育段理科教师实验操作技能竞赛活动中荣获等次奖；3名老师在榆阳区命题大赛中荣获等次奖。2名老师在榆阳区“双线英语”情景剧表演评选活动中获得等次奖；3名老师在榆林市第三届教育技术论文评选中获得等次奖。同时，教师的课题研究也取得了丰硕成果。（四）以“精彩”开展教师活动完成了上级部门下达的各类任务，收获可喜。第三届作业设计比赛中优秀作业设计案例3人获三等奖；优秀教学设计1人获二等奖；在榆阳区双减平台有３篇双减公众号审核通过，位居全区第三；经过认真挑选、紧张集训我校学生在市、区第十二届“智力七巧板”竞赛活动中获奖54人次，学校获得优秀组织单位奖；在2025年榆阳区校园跳绳竞赛中，集体10人1分钟跳绳荣获第四名，3人获得等次奖。在2025榆阳区花球啦啦操比赛中，城区小学甲组花球啦啦操规定套路荣获第四名；城区小学甲组花球啦啦操自选套路获第八名。（五）以“质量”抓紧业务之弦我校在教学工作上注重统筹兼顾，知人善任。作为新建不久的学校，秋季学期我校调离1名教师，在充分了解教师的基础上，我们通过“一视同仁、用其所长、梯队互补、质效管理、搭建舞台”五个维度全面发挥教师聪明才智，合理安排课程分工，充分调动了教师积极性。学校严格实行“四个四”工作制度，课堂教学做到“四不”，不迟到早退，不随意调课，不坐着讲课，不接打手机，课堂作业做到“四严”，内容严禁机械重复，批改严禁敷衍塞则，数量多少严格控制，检查评比严格把关。过程评价落实“四清”，堂堂清、日日清、周周清、月月清。复习要求“四切忌”。忌多而不精，顾此失彼，忌学而不思，囫囵吞枣，忌好高骛远，忽视双基，忌敷衍了事，得过且过。在此基础上严把教学备、讲、批、辅、研、查六大关键环节，定期检查，全员督查，及时反馈，严格整改，努力促进教学业务精细化，加快教师专业成长。严格落实上级要求认真开展课后延时服务，主要以作业辅导为主，极大减轻家长负担，着力提升学生学业成绩。（六）以“安全”筑牢校园防线为确保学生安全，我校首先从安全设施入手，校门口安装了一键报警器，配齐了保安安保装备，增加了消防器材。其次认真落实安全教育，充分利用班级黑板报、走廊标语、校园广播、主题班会、宣传画、升旗仪式、等多种形式进行广泛宣传，邀请交警和消防员进课堂讲“交通安全常识”和“消防安全知识”，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高了师生安全防范和自我保护意识。再次强化安全演练，定期开展防踩踏、防震等演练活动。然后严格门卫和值周值班制度。实行保安全天在岗，12小时不间断巡逻，严格预防校园欺凌和社会人员进校。值周领导提前半小时到岗，值周教师上下学时间在岗，学生全部离校后才能下班。加强课间管理，要求值周教师每天课间在校园、操场、各教室间巡视，杜绝学生在课余时间打闹滋生事端。最后严格落实晨午检制度，班主任提前20分到校，逐一核查学生体温、情绪等，打赢了秋冬季传染病防控工作。这些举措保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。二、取得的社会经济效益（一）办学条件不断改善我们重视学校基础设施的建设，致力于提供更好的学习环境。在过去一年中，我们采取了一系列措施，开设了学校食堂，解决了教师用餐问题，局里安排26间教室安装护眼灯，并且铺设了校园草坪。校内三间空教室打造了跆拳道室、乒乓室（兼教职工活动室），购买了12台笔记本电脑用于赛课备课，购买机器人组建12套用于各年级的软硬件编程课，购买了1-6年级steam课程一学期，采买音响设备等，丰富了学校的教育资源和活动场所。取得的成绩和荣誉在过去的一年中，成功结题省市区级课题18个。我们还注重对学生的个性化辅导和关爱，全力推进“双减”政策落地生根，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。这些努力带来了办学质量的明显提升，取得了“语文主题实验示范校”等12个区级及以上荣誉。教学团队不断成长我们注重教师队伍的建设和发展，提供良好的培训和发展机会。在过去一年中，我们加强了教师的业务培训和素质提升，通过定期交流和分享经验的方式，促进了教师之间的合作和学习。推出一批优秀的青年教师参加各类大赛，其中1人获得思政课省教学能手称号，1人获得市教学能手称号，4人获得区教学能手称号，13人在班主任大赛、新媒体新技术等大赛中获得等次奖。这样的努力使得我们的教学团队更加专业化，为学校的发展提供了强大的支撑。三、存在问题及改进措施我们有成就感，有获得感，有幸福感，但我们也必须清醒的认识到，我们工作还存在许多不足，面临不少困难和挑战。一是教学质量让人揪心。在教育质量监测中，我们连续榜上无名，这严重拖累了学校声誉。二是工作方法失措。重心不突出，重复工作多，活动多，没有提炼和归纳，进而无法得心应手开展工作。三是个别教师工作懈怠。上课来迟走慢，到了荣誉考核紧抓不放。这些问题大家必须重视，必须向着“四有”好教师看齐，必须德正身范，提业务，促发展，和学校共荣辱共进步。四、下步工作打算下年是我校能否实现跨越式发展的关键时期。我们必须紧盯质量目标，全面做好以下几点工作：（一）要精简活动，全身心抓质量质量是学校生存之本，活动要为质量做支撑。下学期，教务处、教科室、少队部必须兵合一处，将打一家，统筹协调，合理安排活动，同一活动可以涉及一个班，班主任布置活动可以涉及一个组学生。办公室开学一周内要统计好教师基本信息，分享给各个口，各部门要合理利用教师基本信息，不要重复的统计信息，要教师做一遍又一遍。这样可以极大地节约时间，用更多精力投入教学。（二）要追赶超越，出举措抓质量下学期，我们三至六年级都是教育质量监测重点年级，究竟花落谁家谁也不知道，所以教务处不能安于现状，要从学校层面出发，制定质量优化方案，及时反思整体推进。各位老师要结合班情，宽严相济，充分应用教育心理学知识，做好搭配，建立互助学习组，日日督查，全面提升我校教育教学质量。（三）用活动增强“骨骼”下步我们坚持党的教育方针，通过学习、励志、外出等活动，增强学生学习能力，拓宽学生视眼，增加学生韧性，为学生成长提供能量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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