榆林市第二十二中学
发布时间：
2026-03-24 10:57
| 单位名称 | 榆林市第二十二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市榆阳区育才路41号 | |
| 法定代表人 | 高世忠 | |
| 开办资金 | 1258.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 195.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 在2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | ①开展业务活动情况2025-2026学年第一学期，在榆阳区教体局领导下，聚焦立德树人根本任务，扎实开展初中义务教育与初中学历教育工作。教学上以“三个课堂”为抓手，推进课堂改革、优化作业管理、深化教研科研、创新评价体系，落实“双减”增效；德育上构建“大思政”格局，落实五育并举，开展思政、劳动与科技教育，推进家校社协同育人；同时扎实开展体艺教育，织密校园安全防护网，优化后勤保障与办学条件，改善校园基础设施。此外，同步开展相关社会服务，通过家长会、家访等密切家校联系，邀请家长参与校园监督，组织学生开展社区志愿服务，切实履行促进基础教育发展的职责。②取得的主要社会、经济效益本学期办学成效显著，教学质量稳步提升，骨干教师示范课、青年教师汇报课等教研活动落地见效，数学“四练一讲”模式提升了学生自主学习能力；学生作业完成率提升至95%，家长对作业管理满意度达98%。思政、法治等主题教育覆盖师生2000余人次，学生科学素养、综合素养显著提升，体质健康测试合格率达标。校园安全零事故，食堂服务家长满意度达95%，全年无教师违规违纪事件。学校切实保障了区域内适龄学生接受初中义务教育的权利，办学口碑与社会认可度持续提高，为区域基础教育高质量发展提供了有力支撑，产生了良好的社会效应。③存在的问题及改进措施存在的问题家校协同育人存在不足，部分家长对子女校外学习管理不到位，学生校外学习环境较差，家校沟通的实效性需进一步提升；教师队伍建设有薄弱环节，个别教师教学热情不高，工作积极性不足，相关激励机制有待完善；校园管理细节存在疏漏，环境卫生打扫不够及时，卫生管理责任落实不到位，影响校园育人环境。改进措施深化家校合作，开办“家长学校”，开展系统性家庭教育指导，丰富家访、线上沟通等渠道，引导家长加强子女校外学习管理，联合社区共同优化学生校外学习环境，切实凝聚家校育人合力；加强教师队伍建设，持续推进“青蓝工程”，多形式开展教学竞赛、专题培训等活动，完善教师激励机制；完善校园卫生管理制度，明确班级及教职工卫生责任区，制定常态化卫生检查与考核机制，强化卫生管理责任落实，及时整改卫生死角，确保校园环境整洁优美。④下一步工作打算聚焦核心教学业务，持续深化初中义务教育课堂教学改革，稳步推进“语文主题学习”等教改项目，优化作业设计与教研体系，进一步落实“双减”增效，不断提升初中学历教育教学质量，夯实基础教育发展核心。强化教师队伍建设，持续抓实“青蓝工程”，组织教师参加市级以上培训和校内专题教研，完善教师评价与激励机制，打造高素质、有活力的教师队伍，为基础教育发展提供人才支撑。深化五育并举，持续完善“大思政”育人格局，丰富体育、艺术、科技、劳动教育活动形式，强化学生心理健康教育与行为习惯养成，促进学生德智体美劳全面发展，落实初中义务教育全面育人目标。筑牢校园安全防线，持续完善安全管理制度，常态化开展安全隐患排查与消防、防震等应急演练，强化师生安全教育，切实构建平安校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |