杨凌示范区文体旅游管理服务中心
发布时间：
2026-03-02 16:53
| 单位名称 | 杨凌示范区文体旅游管理服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行有关旅游、文物、体育工作的方针、政策；拟订示范区旅游、文物、体育事业产业发展规划。参与重点文化、旅游及体育设施和产业项目建设。负责示范区旅游、文物、体育的行业管理和行政执法。组织旅游宣传推广工作，负责旅游安全综合协调工作。承担文物管理、文物保护以及非物质文化遗产保护责任。负责推进全民健身计划和国民旅游休闲计划，组织指导监督体育训练竞赛工作。 | |
| 住所 | 陕西省杨凌示范区新桥路6号 | |
| 法定代表人 | 高峰 | |
| 开办资金 | 109万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨凌示范区教育局（旅游局、文物局、体育局） | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 13.59万元 | 12.08万元 | |
| 网上名称 | 杨凌示范区文体旅游管理服务中心 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，在示范区教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务开展情况2025年杨凌示范区文体旅游管理服务中心按照实际情况继续履行示范区教育局管理工作业务。（一）认真调研研究，建章立制谋划深远认真研究《教育强国建设规划纲要（2025—2035年）》和《陕西教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》相关任务，结合杨凌示范区经济社会发展实际，制定《杨凌示范区教育强区建设方案（2025—2035年）》（草案），对示范区当前和今后一个时期教育工作进行全面谋划部署。聚焦健全家校社协同育人机制建设，联合十三部门印发《家校社协同育人“教联体”实施方案》，打通学校、家庭、社会育人资源，促进家校社三方协同发力、同向同行，形成良好教育生态和育人环境。（二）加强学位保障，提升学校办学水平结合杨凌城市发展和学龄人口变化趋势，优化调整教育资源布局，统筹做好各学段学位保障。全年投入800余万元支持学前教育普及普惠发展，1800余万元支持义务教育学校建设。高新四小二期、高新三幼于2025年秋季学期建成并投入使用，新增小学学位1200个，幼儿园学位360个。推动西农附中和西工大附中建立一对一帮扶机制，帮助西北农林科技大学附属中学进一步提升办学水平。支持陕西师范大学杨凌实验中学改善办学条件，引进更多优秀师资力量，启动创建省级示范高中。加大区内优质教育资源统筹力度，组建首批基础教育优质均衡发展共同体，推进高新小学等城区5所优质学校与邰城实验小学等5所薄弱学校建立深度结对帮扶机制，加快推进全区义务教育优质均衡发展。（三）坚持五育融合，促进学生全面发展立足示范区农科教特色优势，开展科普教育和科技创新实践活动，2025年5月教育部发文确定我区为第二批全国中小学科学教育实验区，陕西师范大学杨凌实验中学获批第二批“全国中小学人工智能教育基地”，2项课例入选教育部基础教育精品课。完成了《三秦学子劳动教育实践周实施方案》，指导全区28所中小学制定了《劳动教育实施方案》，劳动教育义务段、高中段全覆盖。遴选推荐全区13项作品参加第七届中华经典诵写讲大赛省级比赛，举办了2025年杨凌示范区校园足球联赛，来自全区25所学校的59支代表队进行了123场精彩对决，提升了学生体育技能与身体素质。开展3-9年级学生心理测试，加强心理问题预判和干预，组织全区校园长心理健康教育工作座谈会，促进学生身心健康发展。（四）加强招培力度，建设高素质教师队伍举办了陕西省第四届STEM教育教学竞赛杨凌示范区比赛并推荐3名教师参加省赛，举办陕西省第三届中青年教师杨凌示范区选拔赛并推荐4名教师参加省赛。完成教师资格证认定400余人，专业技术岗位等级晋升工作37人，面向全省高新系列小学教师24人。一项课题送审省教育厅参与陕西省教师教育改革与教师发展研究项目评审工作，2项成果参加2025年省级教育教学成果奖遴选，4名教师被列为陕西省基础教育第十批学科带头人培养对象。完成教育部关于幼儿园教师队伍调研报告，安排50余人参加国家和省级培训。（五）严格考试管理，实现“平安考试”目标面对考生人数的变化和新高考模式带来的新挑战，提前谋划，积极应对，加强新高考政策宣传和解读，全面做好考试组织工作。示范区高考和单招报名考生共计3279人,高职分类招生提前录取1275人，参加考试人数2004人（比去年增加163人），共设2个考点75个考场。全区中考共有7018人报名，较去年增加336人，其中八年级3585人121个考场，九年级3433人115个考场，圆满完成了上半年各项招生考试工作，实现了“平安考试”的目标。（六）强化督导检查，确保专项整治落地见效围绕“校园餐”、教辅征订、校服采购专项整治任务，深入各中小学进行督导检查，指导解决各类问题，有力有序推进各项重点工作。两级教育部门在网站、微信公众号公示专项整治工作重点内容、工作时间、线索举报电话和电子邮箱。创新推进责任督学驻校督导，选派14名责任督学下沉一线，驻校蹲点，进行常态化督查指导；会同省教育厅下沉督导组先后检查6所学校“校园餐”、教辅征订、校服采购等涉及家长和学生切身利益，以及基础教育招生入学、控辍保学和校园安全；深入4所学校开展督学评价，结合民办学校年检要求对相关学校一并进行年度检查等工作，保障专项整治工作顺利推进，取得实效。加强校园安全治理，守牢守好校园安全底线深入开展校园安全治本攻坚行动，扎实开展校园食品安全专项整治、学生欺凌防治专项行动、消防安全专项行动、防溺水专项行动等。筑牢安全底线思维和红线意识。示范区所属校园全年无亡人事故，为教育系统平安稳定奠定了良好基础。二、取得的社会、经济效益一是通过加强校园管理能力提升、教师培养、五育并举措施实施、课堂改革等举措，教育教学质量稳步提升。二是通过保障学位供给、做好经费保障、开展集中整治、加强校园安全治理等具体工作，进一步巩固教育系统安全稳定。三、存在问题和整改措施2025年积极申请示范区文体旅游管理服务中心单位名称更改，未获批。下一步积极汇报，修改单位职责，符合实际工作。四、下一步工作打算2026年，本单位将依照上级单位示范区教育局工作要求，积极开展教育教学管理工作。（一）聚焦思政引领强，构建新时代立德树人大格局1.立足杨凌特色，推进大中小学思政协同创新机制。联合西农等驻区高校选聘“中小学思政导师”、举办“艺术思政展演”，结合区内外红色教育基地、博物馆等开展“行走的思政课”，打磨杨凌特色“思政金课”，形成大中小学思政课一体化育人新格局。2.依托杨凌农科优势，进一步推动“全国中小学劳动教育实验区”建设，构建“农耕传承+专家科普+技术创新+人才培养”四位一体劳动教育体系，承办全省“三秦学子劳动实践周”启动仪式。3.加强学校心理健康教育，建设示范区心理健康服务中心，建设一支心理辅导志愿者队伍，开展心理健康教育示范校试点，培育学生积极阳光健康心态。4.以全国科学实验校和实验区建设为抓手，统筹区内科学教育资源和实践形式，加强科学教育和农科研学活动，争创全国中小学生校外研学实践活动营地。5.加强中小学生体质健康锻炼，举办全区中小学运动会，开展校园“篮球、足球、网球、乒乓球”球类联赛，提高学生体育与健康素养。（二）聚焦综合实力强，搭建基础教育高质量发展大平台1.选择试点学校设立“丘成桐班”“钱学森班”，探索义务教育阶段贯通培养创新拔尖人才新机制，推动杨陵区开展国家义务教育优质均衡县和国家学前教育普及普惠县创建工作。2.推动陕西师范大学杨凌实验中学省级示范高中创建和高新第六幼儿园省级示范园创建工作。3.根据入学高峰梯次推移，科学优化资源配置，实施陕西师范大学杨凌实验中学高中部扩建项目，加快张家岗小学五星校区改扩建项目建设，推进杨陵区职业技术教育中心综合高中建设，扩大优质高中教育资源供给。（三）聚焦战略支撑强，推动高素质教师队伍大提升1.在高新系列小学教育科研中心的基础上成立示范区教科研中心，指导各学段教师开展教研活动及研修培训，补足教研短板，健全示范区级教学能手、学科带头人和教学名师体系。2.开展各学科教学研究和教育科研，组织示范区级课题申报，提升教师科研能力和专业素养。3.以“课堂创新大赛”“学校作业管理与设计展评”“思政课大练兵”等活动为载体，以赛带练，以练促学，锻炼教师队伍。4.推进“人工智能+教育”行动，推进智慧校园建设，发挥国家中小学智慧教育平台和陕西教育扶智平台优势，推动教育信息化、智能化赋能教学改革和日常管理，促进优质教育资源广泛共享。（四）聚焦服务发展强，强化基础教育保障大支撑1.深化新时代教育评价改革，强化综合素质评价，推进初中学业水平考试改革。2.健全家校社协同育人机制，推动市县校三级“三秦家长学校”建设，规范社会事务进校园，全面减轻教师非教学负担。3.加强师生法治教育、国家安全教育、国防教育、健康教育，加强与政法、公安、卫健等部门协同联动，持续深化“护校安园”专项行动，构建校园周边综合治理机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |