延安市安塞区教育教学研究室
发布时间：
2026-03-02 11:18
| 单位名称 | 延安市安塞区教育教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教学研究、促进教育事业发展。教学改革研究；中小学、幼教方法探索；中小学教学工作常规检查、教学质量、办学水平评估；中小学实验教学管理、检查和指导；勤工俭学安排、检查及校办产业管理；中小学后勤服务社会化改革工作指导。 | |
| 住所 | 延安市安塞区文化艺术中心大楼1210室 | |
| 法定代表人 | 祁峰 | |
| 开办资金 | 18.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市安塞区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.67万元 | 4.69万元 | |
| 网上名称 | 延安市安塞区教育教学研究室.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 按照区教体局重点工作安排，紧紧围绕新教材培训、评课议课、名师送教、骨干教师培养等工作，积极开展教研教改活动，不断加强“三级三类”骨干体系建设和学校教科研工作，努力提升教育教学质量，推动安塞教育高质量发展。一、2025年工作成效（一）加强政治业务学习，提升业务水平不断加强干部管理和业务学习，进一步提升教研员专业能力和水平。一是加强政治理论学习。主要采取集中学习和个人自学的方式，集中学习至少两周一次，严格落实第一议题制度，主要学习关于教育工作的论述和区教体局党委扩大会会议精神等，领导干部的思想政治意识得到了提升。二是加强业务知识学习。学习的主要内容为新课标、教研教改的政策文件、听评课的技巧和方法等，先后组织全体干部学习了省市关于校验教改的相关政策要求，教研员的业务水平得到提升。三是强化日常教研指导。坚持“重心下移，靠前指导”原则，严格执行教研员下乡必进教室，进教室必听课，听课必交流和点评制度，指导一线教师开展教育教学活动。目前，教研员下乡听课均在30节以上。通过日常指导，不仅提升了教研员专业化水平和业务指导能力，而且促进了基层一线教师课堂教学水平的全面提升。（二）加强骨干体系建设，提升教师水平1.不断加强骨干教师队伍建设。继续实施“鼓乡名师”第三批教学能手、学科带头人和名师评选活动，评选出区级教学能手30名，学科带头人20名，教学名师10名。区级骨干教师队伍得到了进一步加强。2.不断加强思政课建设。组织开展区级思政课教师“大练兵”评选活动，评出优秀思政教师15人，予以表彰奖励。其中高级中学吴焕焕老师荣获省级二等奖，8人荣获市级奖项。 3.不断加强班主任队伍建设。5月份，组织开展了全区中小学班主任基本功展示交流活动，评选出高中、初中、小学优秀班主任18名，大大提升了班主任的管理水平。（三）加强教科研工作，提高课堂质量1.深化听课评课议课活动。印发《延安市安塞区教育体育局关于进一步加强中小学听课评课议课工作的通知》，组织教研员赴城区4所小学及砖窑湾、高桥、化子坪镇7所中小学开展名师送教暨听评议课活动。抽调21名市级以上名优骨干教师讲授示范课18节、作微报告15场，惠及教师800余名，有效提升了区域教科研水平与课堂教学质量。同时，对延安保小、区第四小学开展听评议课及教学视导，送教8节，210余名教师参与；组织教学业务检查，进一步规范了学校教科研管理。12月2日，配合延安市教研中心开展全学段教学示范指导活动，65名省市级骨干名师、教研员参与示范课讲授、评课议课及专题讲座，覆盖高中13个学科、初中13个学科、小学9个学科及幼儿园五大领域。我区74名学科教师展示区级公开课，各分会场开展针对性研讨，切实解决了一线教师教学困惑。2.强化新教材使用培训。春季开学前（2月15日），邀请西安市12个学科名师，通过示范课、微报告、座谈交流等形式，对小学一年级语文、数学，三年级英语，七年级语文、数学、英语、道法、历史、生物、地理，八年级物理及九年级化学教师开展全员培训，600余名教师受益。开学后，指导各校开展新教材使用校本培训，持续提升科任教师课堂教学能力。秋季开学前，针对2024年国家义务教育质量监测反馈的体育、心理健康等问题，以及校园膳食经费管理、校园安全管理等重点工作，组织专题培训，1300余名教师参训。3.推进课题研究规范化发展。4月召开全区课题研究专题会议，统筹部署年度课题研究工作。完成2024年申报的70项市级微型课题、10项区级规划课题结题工作；上报280项市级微型课题及专项课题，其中170项立项；2025年度区级规划课题申报42项、立项34项，申报省级规划课题5项。4.抓实文本类教学成果评选。6月份，完成2025年区级基础教育教学成果评选与上报，共收集各级各类学校文本类成果538篇。经初评、复评、公示等程序，评选出区级一等奖120篇、二等奖242篇、三等奖147篇，表彰优秀组织单位5个（区中、四小、沿河湾小学、区六幼、化子坪幼儿园）。推荐92篇作品参与市级评选，53篇获奖（一等奖6篇、二等奖19篇、三等奖28篇），我区荣获“2025年延安市基础教育教学成果评选优秀组织奖”。5.搭建竞赛成长平台（教学竞赛选拔）。积极组织“基础教育精品课”、陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛、第三届中小学青年教师教学竞赛，中小学音乐、美术教师基本功大赛等竞赛选拔活动，区一小周珊珊老师、高级中学教师胡波妮分别荣获省级三等奖；蒋志伟等5位老师荣获市级优课、李庆庆、赵延峰两位老师分别荣获基本功大赛综合二、三等奖暨四项单项奖。6.推动中小学生读书活动落地。由樊芹副主任牵头的“小蜗牛读书会”工作坊，在全区中小学组织开展读书活动20余场；为乡镇8所小学捐赠图书近万册、图书柜近百个、流动书屋1个，读书会覆盖14所小学、1所初中，有效激发了中小学生阅读兴趣，提升了阅读能力。7.规范公开课认定工作。11月，联合学前办完成252名教师区级公开课认定，助力教研交流与教师成长。（四）统筹推进其他重点工作一是落实区教体局部署，完成开学检查、校园安全、专项整治等重点工作检查及学校考评任务；二是组织中考、高考备考交流会，配合完成中高考考务工作；三是协助省教科院、市教研室完成对安塞区第二初级中学、化子坪中学“教学评一致性”实践现状调研；四是持续办好《安塞教育》季刊，已出版发行69期，为全区师生搭建学习交流平台；五是开展小学六年级教学质量调研检测；六是完成2025年“新时代好少年”评选，表彰区级“新时代好少年”20名。（五）存在的问题与不足一是教研员队伍力量薄弱，年龄结构老化，平均年龄达45岁；二是教研员学科配置不齐全，骨干力量匮乏，制约工作开展；三是部分教研员主动学习意识不强，业务能力有待提升；四是教研教研经费保障不足。 二、2026年工作计划2026年年，区教研室以全区教育重点工作为中心，切实加强教研队伍建设，积极开展教研教改活动，加强教师培养培训，提高教师业务水平，努力提升教育教学质量。1.进一步加强教研员队伍建设，提升个人业务水平。一是加强干部纪律作风建设。深入实施党风廉政纪律教育，定期组织学习《准则》，加强对领导干部的考核与监督，做到严以律己、遵纪守法，确保工作的高效与廉洁。二是加强教研员素养提升。全员开展“弘扬科学家精神、建功立业新时代”系列活动，明确个人发展目标，厘清任务清单，扎实开展内部研修，淬炼教研能力。定期选派教研员到学校参加课堂教学实践，增强教研活力。2.全面加强教研工作，提升教科研水平。一是持续做好省市区课题申报和结题工作。二是持续开展送教助研活动。统筹城乡教育一体化发展，深入3-4所学校开展听课评课议课活动和名师送教活动，定期选派优秀教研员、省市级名优教师分赴乡镇学校开展“教研大指导”活动，促进薄弱学校办学能力提升。三是加强名师工作坊（室）建设和管理工作。完善名师工作坊（室）的管理制度和运行机制，确保名师工作坊（室）的有效运行和持续发展。定期组织名师工作坊（室）的交流与研讨活动，分享教学经验和方法，提升整体教学水平。四是强化思想政治建设教育。组织开展全区中小学思政教师“大练兵”活动，指导教师积极参加省市比赛，提升思政教师专业素养。五是进一步加强名优教师管理工作。依据新修订的《安塞区名优教师管理和考核办法》和《安塞区名优教师考核细则》，督促学校做好省市名优教师的管理和考核，确保名优教师的权益和待遇得到保障，充分发挥名优教师的示范引领作用，定期组织名优教师进行教学展示和经验分享活动，激励更多教师追求卓越。3.坚持问题导向，抓实问题整改。一是强化体育教学指导。组织中小学体育教师专题培训，指导学校开齐开足上好体育课，加强备课指导，大力践行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，落实中小学每周5节体育课，切实增强中小学生身体素质，确保义务教育质量监测在体育方面存在的问题整改取得实效。二是强化心理健康教育指导。组织开展中小学心理健康教师专业培训，针对国家义务教育质量监测反馈的关于中小学心理健康方面存在的问题，联合团区委、卫健委和妇联等部门，邀请具有专业任职资格的社会人士兼职中小学心理健康教育教研员，深入学校开展专业指导，确保问题得到有效整改。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |