陕西省延安体育运动学校
发布时间：
2026-03-02 10:35
| 单位名称 | 陕西省延安体育运动学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养体育人才，促进体育事业发展。按照教育行政部门审批的学科范围开展学历教育；学科研究；继续教育；职业培训；学术交流和相关社会服务。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区马家湾 | |
| 法定代表人 | 宗延庆 | |
| 开办资金 | 2097万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2439.97万元 | 2214.19万元 | |
| 网上名称 | 陕西省延安体育运动学校.公益 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在市体育局、市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况教学质量持续优化。紧扣“学训并重”办学理念，优化课程设置，实现文化课与普通中学同步、与高考单招接轨。严格落实教学常规管理，开展日常教学检查12次、专项督查4次，整改问题12条，推行“分层设计、精准布置”作业模式，开展“周赛讲”活动10次，覆盖9门课程，教师教学创新意识显著提升。初中毕业班学业水平测试平均总分较上年增长5.5分，单招考试录取10人，文化课过线率达74%，体教融合育人成效凸显。协同育人成效凸显。与培植中小学、杜甫川小学、育英中学深度合作，实现教学资源共享、教学进度同步；与西安体育学院、延安大学共建实习实训基地，不断拓宽人才培养渠道，构建多元化育人格局。积极完善“市、县、校”三级选材网络，通过发放县区输送费等方式激励基层选材，全年录取中专新生85人、初一新生45人，有效保障生源数量和质量。坚持“立德树人”根本任务，组织开展“红歌颂祖国体校少年强”迎国庆歌咏比赛、红色体育研学等主题活动，举办心理健康讲座1场、法制讲座2场，开展学生心理健康问卷调查2次、谈心谈话百人次。严格落实“控辍保学”责任制，保持零辍学率；发放国家助学金11.09万元、寄宿生困难生活补助3.75万元，共计14.84万元，惠及学生146人次。评选优秀班级2个、优秀班干部9人、优秀团员2人，学生综合素质全面提升。校园设施显著改善。坚持“服务一线、保障先行”理念，加大投入力度改善办学条件：投资170余万元完成南关街训练馆改造、餐厅屋顶防水维护等工程；投资220余万元采购训练器材7批次，维修维护器材80余件；投资50余万元对教室电子黑板、地面、灯光进行全面升级改造；完成伙食物资公开招标485万元，全面满足教学训练和师生生活需求。严格执行财务管理制度，修订内部控制细则15项，规范资金使用与物资采购流程，资金使用效益显著提升。优化食堂服务，科学搭配营养，满足运动员高强度训练需求，师生满意度持续提高。二、社会经济效益人才培养质量稳步提高。坚持“选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高”的训练方针，全年邀请专家来校组织教练员业务培训10期，选派16名教练员参加国家、省级技能提升培训，科学训练水平显著提升。国际国内赛场捷报频传：杜玉霞勇夺女子散打世锦赛冠军；17名运动员代表陕西参加第十五届全运会，获1金2铜、2个前八名，其中杨昊夺得跳水金牌，黄富春夺得柔道铜牌，耿明浩、王佳强、郑海涛夺得武术套路铜牌；付静霞、李娜、谢宇航等多名运动员在全国赛事中取得优异成绩。在2025年陕西省青少年锦标赛暨第十八届省运会资格赛中，选派518名运动员参赛，获金牌68枚、银牌59枚、铜牌84枚，团体总分4500分，较2024年金牌数增加13枚，16人达国家一级运动员标准，58人达二级运动员标准，竞技体育成绩稳步提升。全年向陕西省训练中心输送集训运动员26名，其中国家青年队2名、省一线队5名。2021-2025年累计输送运动员125名，周期内培养奥运冠军1名、世锦赛冠军3名、亚洲冠军2名、全运会冠军1名，人才输送质量和数量均居全省领先水平。三、存在问题1.高水平教练员和文化课骨干教师储备不足，部分教练员训练理念陈旧，科技化训练手段应用不够广泛；2.体教融合推进存在堵点，区县体校萎缩导致选材范围狭窄，生源质量有待进一步提升；3.科研工作与训练教学结合不紧密，对竞技水平提升的支撑作用不明显；4.训练设施与国家重点高水平体育后备人才基地标准仍有差距，部分器材更新不及时。四、整改措施1.持续加强体教融合战略。按照“资源共享、共同发展”的体教融合工作思路，继续与培植中小学、普通中小学建立深度合作关系，共同开展体育课、训练活动和竞赛，实现体育资源共享，教学经验互借，拓宽体育人才培养渠道。不断完善《基层教练员和体育教师输送奖励暂行办法》，建立健全体教融合的管理体制和运行机制，加强与教育部门的沟通协调，加强与区县政府的沟通协调，共同制定体育人才培养计划和评价标准，确保体教融合工作的顺利推进。2.持续加强训练与竞赛工作。开展第十八届省运会备战工作，合理规划项目布局，新增冬季两项训练项目，改革完善现有管理体制和运行机制，形成抓训练和后备人才培养的合力。，抓实抓细日常训练的基础上，推动“重点夺金项目”振兴发展，以训练改革为突破口，统筹推进“各项目”改革，进一步提高政治站位，充分认识“重点夺金项目”振兴对学校各项事业改革发展的重大意义。同时以钉钉子精神抓好竞赛工作的贯彻落实。五、下一步工作计划1.聚焦省运备战。制定省运会备战攻坚方案，适时组织3场内部测试赛、2次交流赛，突出“以赛代练、以赛促训”。购置运动生理监测、技术动作分析等设备，建立重点运动员个人训练档案，实现“一人一策”精准调控。实施“教练能力提升计划”，引进2名高水平教练员，选派5名骨干教练赴国内外参训学习，邀请专家来校举办业务培训不少于10期，开展教练员分级考核，将输送成绩、科研成果纳入晋升标准。完善“市、县、校”三级选材网络，开发“运动员选材评估系统”，结合AI技术提高选材准确性，全年向省队及以上单位输送运动员不少于30名。严格落实冬训方案，分阶段推进适应性训练、强化提升、整合冲刺，完善冬训保障体系，确保冬训成效。2.深化体教融合。启动“校园体育星火计划”，力争在全市2所体育传统项目学校开设“体育特长班”，设立“县区选材基地”，完善《基层教练员和体育教师输送奖励暂行办法》，按输送成绩给予奖励。深化与全市中小学合作，开展体育师资培训、校园体育指导、俱乐部建设等工作，拓宽选材面。优化课程体系，开齐开全规定课程及体校特色课程，课时达标率100%，推进9年制贯通培养体系，推行项目式学习，力争运动员文化课达标率100%，升学率提升至90%。设立科研专项基金，制定科研发展规划，鼓励教师开展课题研究，推动科研成果转化应用。3.夯实保障基础。积极争取中省专项资金支持，新建荡桨池和冬季两项专用靶场，购置激光模拟训练系统，改造运动员公寓，增设康复理疗中心并配备低温冷疗仓等设备。持续规范后勤管理和招标采购流程，加强校园设施设备维护，筑牢安全防线，定期开展安全隐患排查整治和应急演练。强化意识形态阵地管理，规范信息发布流程，防范网络舆情风险，为创建国家重点高水平体育后备人才基地提供坚实保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |